個人實習(xí)計劃3篇_2

1、個人實習(xí)計劃3篇個人實習(xí)計劃3篇 一、思想方面 遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、教育教學(xué)（一）尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。（二）教育工作1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海

2、”、“炎熱的夏天”。靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育。三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清

3、明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展，以幼兒的發(fā)展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。4、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認(rèn)真努力工作，加油！ 個人

4、實習(xí)計劃 篇2 9月18日出發(fā)到實習(xí)學(xué)校安排協(xié)助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，確定各隊友所帶班級及指導(dǎo)老師，做好第一周聽課安排。(二)見習(xí)階段(9月20日9月30日)1.教學(xué)見習(xí)1)觀摩課堂教學(xué)，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;通過見習(xí)課了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法，分析中學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力，思考比較各種類型的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度，準(zhǔn)備上課教案，進行試講;2)觀摩學(xué)校教育活動，觀察中學(xué)生的課余實踐活動，包括早操、早

5、讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并協(xié)助教師和校方做些輔助性工作，了解中學(xué)生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;3)觀摩學(xué)科課外實踐活動，觀察學(xué)科課外活動的不同類型，了解學(xué)科課外活動常用的方法、活動方案設(shè)計和內(nèi)容的選擇;4)把握任課班級成績情況，制定教學(xué)計劃，因材施教。2.班主任工作見習(xí)1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)2)了解班主任工作，主動問班主任指導(dǎo)老師3)了解班委、課代表負(fù)責(zé)的工作4)在班主任指導(dǎo)下，開展班主任日常工作。5)3天記住全班學(xué)生，了解他們的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫助此生。3.教育調(diào)查1)10月1日前實習(xí)隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校具

6、體情況確定教育調(diào)查內(nèi)容，進行工作分配。2)確定調(diào)查課題，進行可行性分析;3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設(shè)計問卷;(三).實習(xí)階段(10月1日至11月8日)1、教學(xué)實習(xí)1.爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學(xué)互相聽課作好記錄，溝通交流共同進步;2.同科組的同學(xué)最好輪流負(fù)責(zé)，集體備課;3.爭取上不同類型的課，如將授課，復(fù)習(xí)課，練習(xí)課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準(zhǔn)備;4.爭取在10月份下旬開公開課。2.班主任工作實習(xí)1.熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計劃;2.獨立處理班上問題，深入學(xué)生，向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通;3.設(shè)計主題班會方案，設(shè)計第二課堂活

7、動;4.為實習(xí)學(xué)校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學(xué)生文化生活。3.教育調(diào)查1.完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設(shè)計與修改工作;(10月8日前)2.進行調(diào)查，如召開學(xué)生座談會、教師座談會，采訪學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)，查找、研讀資料等，請求實習(xí)學(xué)校配合，保證不影響實習(xí)學(xué)校師生教學(xué)工作;(10月8日11月1日)3.做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日10月30日) 4.做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日11月1日)5.分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報告;(11月1日11月8日)(四).總結(jié)階段(11月9日至11月15日)1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)

8、查報告等材料，寫好實習(xí)隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習(xí)隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務(wù)處實習(xí)科。3、組織全隊同學(xué)根據(jù)教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)評定每個同學(xué)的教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績。4、負(fù)責(zé)寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。5、請學(xué)科指導(dǎo)老師肖老師和班主任指導(dǎo)老師楊老師寫好實習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實習(xí)成績，最后由實習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處實習(xí)科。6、召開總結(jié)座談會，征求實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對我校實習(xí)工作的意見，整理好送回教務(wù)處。 個人實習(xí)計劃 篇3 您好！來公司實習(xí)已經(jīng)有快一個月了，時間雖然不長，但是從我個人角度來講

9、，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了兩位就要通過轉(zhuǎn)正的plc工作部員工的工作報告，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：“在這幾個月里，無論是工作還是生活上，因為對工作目標(biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認(rèn)真，缺少了開始的那種責(zé)任感?！蔽矣X得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似，所以如果我不想碌碌無為的混下去，想要做出點成績來，我就必須好好計劃一下。同時也是想做一些工作，以此來盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會出現(xiàn)同類問題。通過跟您的多次詳談和我自己長時

10、間的思考，同時也為了能夠更好的發(fā)揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作計劃和職責(zé)定位?？偟膩碇v，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面，同時也是我20xx年的工作目標(biāo)：1、 人力資源 ：主要是員工招聘、培訓(xùn)，以及企業(yè)文化建設(shè)方面的部分工作，同時也可以兼顧一些別的相關(guān)工作2、 行政管理： 在這方面我有很多東西要學(xué)習(xí)，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會先從行政管理的理論上學(xué)習(xí)，明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等，然后再跟您學(xué)習(xí)、請教3、 行業(yè)研究： 這是我這些天工作經(jīng)驗的體會，公司既然要做大作強，沒有前瞻性的中、下層管理和業(yè)務(wù)干部根本就不可

11、能將公司的大廈支撐起來，這也就是老總們整天忙活不行了的原因。很多的信息都集中在了高層，也就是說公司高級管理層和下級員工缺乏良好的溝通，普通員工的視角太狹窄，沒有良好的全局觀，必然影響個人的成長，集聚起來就將影響公司的成長。目前，我看電信、聯(lián)通、網(wǎng)通、移動等大型電信運營商都已經(jīng)深刻的意識到這個問題，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中加入行業(yè)研究這一項，定期提交報告，可能剛開始，甚至1、2年很多東西都不是自己的觀點，但是我相信經(jīng)過1、2年的看、寫，每周就算拿出2片稿子，一年下來也有100多，對于個人成長肯定有幫助。從公司的角度來講，我的這些東西不是針對公司領(lǐng)導(dǎo)的，而是作為中下級員工學(xué)習(xí)，

12、瀏覽的，同時也是給社會公眾看得，這需要一個網(wǎng)頁，可以豐富公司的網(wǎng)站內(nèi)容和層次，也是企業(yè)文化的一部分4、 建立自己的網(wǎng)頁，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問題是抽出時間來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計和制作，具體操作我將做好計劃5、 建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅，公司的藏書實在是太少了，想要學(xué)點東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒有周詳?shù)挠媱澓蛯Ｈ硕酱?，所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫，包括管理類當(dāng)然主要是技術(shù)類的，象我們要學(xué)的書籍就可以包括office2000 系列，網(wǎng)頁制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢；另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒人肯定都會有很多藏書，有相當(dāng)一部分其實作為個人都不會再看的了，比如以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好需要，