轉(zhuǎn)化學(xué)困生的點(diǎn)滴做法_第1頁
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的點(diǎn)滴做法_第2頁
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的點(diǎn)滴做法_第3頁
轉(zhuǎn)化學(xué)困生的點(diǎn)滴做法_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得1為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),從而提高工作效率,重塑教育形象。按照城關(guān)中心校“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹師德”活動實(shí)施方案的要求,我校召開了全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令、運(yùn)城市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十要”規(guī)定、運(yùn)城市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十禁”規(guī)定和城關(guān)中心?!稗D(zhuǎn)作風(fēng)、樹師德”活動實(shí)施方案,通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。因?yàn)榻處熽犖槁殬I(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的

2、問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,教師的責(zé)任更加重大了,師德要求更加規(guī)范了,教書育人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè),是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工

3、作者,我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我,是做一名優(yōu)秀的人民教師之必須。通過此次活動,使我更加我明確了今后工作的努力方向:第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),擁護(hù)黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn)。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。第三,心態(tài)平和,在學(xué)校要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。第四,要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生

4、。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護(hù)自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。第五,要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,充分尊重他們,關(guān)心他們的感受和發(fā)展,關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系

5、,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西:開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍,我們的教育教學(xué)方法就會老化,我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以,無論是思想素質(zhì),還是業(yè)務(wù)能力,都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時代發(fā)展的步伐。我會把這次“轉(zhuǎn)作風(fēng),樹形象教育活動作為提升自我的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺,努力提高,讓自己的教育教學(xué)有一個新的突破。轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得2通過前一階段針對各種材料的深入學(xué)習(xí),紀(jì)律作

6、風(fēng)教育活動已經(jīng)進(jìn)入了第二階段,我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手,針對自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻的思考,下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下:一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個大集體,集體中的每一個人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己,時刻牢記人民的囑托和希望,才會在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。鐵的紀(jì)律是保障公安隊伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅強(qiáng)后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養(yǎng)出一個人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識。二、對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠,對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國家實(shí)行“依法治國”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下,全國范圍內(nèi)形成了良好的法

7、律意識,人民群眾的法律意識提高了,而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時間去學(xué)習(xí)、去提高,適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求,勢必造成很多問題,勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來,不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能,以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。三、組織紀(jì)律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問題,對小問題重視程度不高。有句古話說的好,“千里之堤、毀于蟻穴”,所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的,所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的,僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患,今后必須加以克服。四、自我管理能力不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來,和社會上各行各業(yè)

8、的人們打交道,社會上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式,對于我這樣剛參加派出所工作不久的同志來說,會產(chǎn)生一定的影響。我已經(jīng)認(rèn)識到這種環(huán)境對于一個人的影響是很大的,我會繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺抵制各種侵蝕,保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),全心全意為人民服務(wù)。五、自我要求不嚴(yán),開拓精神、創(chuàng)新意識不夠,滿足現(xiàn)狀,未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識,對日常工作要求不高,甚至有些時候抱著得過且過的想法,片面認(rèn)為只要平平安安就萬事大吉,存在著“無過便是功”的思想,沒有扎根基層,開拓進(jìn)取的精神,與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠,由于這種麻痹思想的存在,在一定程度上影響了自己精神面貌,使得自己在工

9、作上沒有突出亮點(diǎn)。今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問題:一、要多學(xué)習(xí)、勤動腦,不斷擴(kuò)大自己的知識結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí),爭取用扎實(shí)的理論知識武裝自己的頭腦,用深入的專業(yè)知識來解決工作中遇見的各種問題,更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實(shí)踐,立足本職崗位,積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,取長補(bǔ)短的來提高完善自身的工作和服務(wù)水平,時刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。二、加強(qiáng)人民警察紀(jì)律條令和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓,沒鐵的紀(jì)律作為保障,工作也無從談起。我決心在以后的工作中時刻不忘自己警察的身份,用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。三、嚴(yán)格遵守“五條禁令”

10、,提高安全意識,提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發(fā)狀態(tài),堅決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題,杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴(yán)重違反“五條禁令”問題的出現(xiàn),時刻把安全工作放在首位。四、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創(chuàng)新,用過硬的業(yè)務(wù)水平來更好的完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),并且保證質(zhì)量。我在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細(xì)致,請同志們監(jiān)督我,多提寶貴意見、建議,以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作,成為一名合格的人民警察。轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得3月4日,為鞏固和拓展黨的群眾路線教

11、育實(shí)踐活動成果,_轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得4為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,_轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得5關(guān)于開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象教育活動的市委決定用三個月時間在黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部中開展學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象為主題的作風(fēng)教育活動。使自己在思想上、政治上、道德上有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高,下面談?wù)勼w會。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),立足本職工作。此次教育活動,學(xué)習(xí)是必不可少的,在學(xué)習(xí)的過程中,通過不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)學(xué)風(fēng),使自己的理論水平有了明顯的提高,特別是學(xué)習(xí)了八榮八恥的論述后,更加明確了馬克思主義科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的真正含義,堅定了理想信念。有了理想信念,才有了精神支柱,才能統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致、立足本職、克己奉公。2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),遵守職業(yè)道德。在教育活動中,每個人都肩負(fù)著重大而光榮的責(zé)任。因此,必須充分認(rèn)識自己所從事的職業(yè)在社會中的地位和作用,樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律等觀念,努力學(xué)習(xí)掌握一流的職業(yè)技能,遵守職業(yè)道德規(guī)范,在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。3、提高職業(yè)能力,爭創(chuàng)一流成績。在開展作風(fēng)建設(shè)教育活動中,市委明確提出要抓一個素質(zhì),提高四個能力,打造一個形象,牢記兩個務(wù)必,處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論