新人教版五至六年級體育下冊《選用教材(可替換為校本內(nèi)容)游泳4.蛙泳完整動作》公開課教案_3

1、蛙泳完整動作教案1 教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生能進(jìn)一步熟悉水性 ,掌握蛙泳手臂和腿部等幾項基本技術(shù)動作;2. 初步學(xué)習(xí)蛙泳手部姿勢與腿部姿勢協(xié)調(diào)配合的完整動作, 使 80%學(xué)生能正確掌握動作要領(lǐng), 能夠在水中滑行25 米以上。3. 激發(fā)學(xué)生對蛙泳運動的興趣和愛好, 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不怕挫折的意志品質(zhì)。2 學(xué)情分析六年級學(xué)生年齡大都在11 12 歲 , 已經(jīng)掌握了大部分的小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容, 并形成了良好的體育課常規(guī)。 在認(rèn)知方面, 已經(jīng)超越了水平二中好模仿的特點 , 自主學(xué)習(xí)能力不斷提高, 但求知欲強(qiáng)、好表現(xiàn)、個體差異大等特點依舊存在。教學(xué)中應(yīng)根據(jù)該年齡段的認(rèn)知特點 , 盡量采用合作探究

2、、講解示范、小組合作、游戲比賽等教學(xué)方法。 大部分六年級學(xué)生都喜歡游泳這個項目 , 但游泳的目的不明確、自覺性差 , 學(xué)生們只喜歡在淺水中嬉戲, 雖然學(xué)習(xí)了手臂和腿部動作, 但讓其到水稍深的位置, 由于身體受到水的壓力加大, 呼吸變得困難 , 行進(jìn)中需要克服空氣和水的雙重阻力 , 許多學(xué)生會出現(xiàn)恐懼的心理, 完成蛙泳動作的難度隨之就加大了。3 重點難點 重點 : 臂腿配合難點 : 呼吸有節(jié)奏4 教學(xué)過程4.1 第四學(xué)時4.1.1 教學(xué)活動活動 1【導(dǎo)入】一、開始部分1、體委整隊, 報告人數(shù) , 師生相互問好。2、宣布本課內(nèi)容和要求學(xué)習(xí)蛙泳手部姿勢與腿部姿勢協(xié)調(diào)配合的完整動作;要求注意力集中 ,

3、 認(rèn)真聽講 ;3、檢查人數(shù)、服裝。4、安排見習(xí)生?；顒?【導(dǎo)入】二、準(zhǔn)備部分1、慢跑 2 圈2、徒手操手腕、腳腕關(guān)節(jié)運動 ; 上肢運動 ; 體側(cè)運動 ; 體轉(zhuǎn)運動 ; 踢腿運動 ; 跳躍運動活動3【講授】三、基本部分一、傳授新知1、教師示范講解陸上技術(shù)動作;動作要領(lǐng) : 大多采用劃臂一次、蹬腿一次、呼吸一次的技術(shù)動作。兩臂外劃時, 腿保持不動, 抬頭吸氣 ; 內(nèi)劃時收腿, 閉氣 ;手臂向前伸的同時蹬夾腿, 頭還原; 臂腿伸直滑行, 因時呼氣。2、 集體在陸上做蛙泳手部姿勢與腿部姿勢協(xié)調(diào)配合的完整動作練習(xí)3、教師集體糾錯;易犯錯誤 :收腿時腳的位置太低;翻腳不夠 ;吸氣不足。糾正方法 :教師下水

4、給學(xué)生搬腳 , 感覺動作要領(lǐng) ;陸上反復(fù)做翻腳練習(xí) , 注意翻腳時的肌肉感覺;強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng), 肌肉放松。4、繼續(xù)鞏固練習(xí)陸上動作;5、教師示范講解水中技術(shù)動作;6、集體在水中做蛙泳手部姿勢與腿部姿勢協(xié)調(diào)配合練習(xí);7、集體糾錯;8、繼續(xù)鞏固練習(xí)水中動作。二、 30 米蛙泳比賽看誰用時最短, 實時檢驗教學(xué)目標(biāo)的完成情況。三、游戲 : “猜拳潛水”1、教師講解游戲方法和規(guī)則 ;方法 : 前后兩人一組, 兩人猜拳 , 贏者扶著輸者的頭讓其潛水, 輸者潛水后立即抬頭 , 而贏者則立即松手。規(guī)則 :1. 練習(xí)過程中不能嬉戲打鬧 ; 2. 輸者舉手則立即停止?jié)撍?、前后兩人一組, 游戲開始。要求 :1、認(rèn)真聽講, 按規(guī)則進(jìn)行游戲;2、注意安全