廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

1、廣東實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題：書(shū)香滿園 快樂(lè)童年二、活動(dòng)口號(hào)： 1、書(shū)香滿校園 共享讀書(shū)好時(shí)光 2、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。 3、與經(jīng)典為友，為人生奠基。 4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。 5、我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！ 6、構(gòu)建書(shū)香家庭，培育儒雅一代。三、活動(dòng)目標(biāo) 1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)師生讀書(shū)興趣，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。 2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展一次全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。 3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！四、活動(dòng)時(shí)間：年3月14日6月1日五、活動(dòng)要求

2、積極發(fā)動(dòng)，全員參與，要求明確，注重實(shí)效，重在選擇合適的好書(shū)方法及閱讀方法的指導(dǎo)，爭(zhēng)取做到：人人都擁有 2本以上鐘愛(ài)的好書(shū)，人人都學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記。六、為使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展，特成立以下活動(dòng)小組：1、讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張旭平 組員：袁春生 朱前利 李玉（組織全校讀書(shū)工程的開(kāi)展，為活動(dòng)提供政策支持、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)保障）。2、讀書(shū)研究小組組長(zhǎng)：袁春生 成員：田潔 趙艷霞 范振海 王法愛(ài) 趙文賢 辛莉 具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展、讀書(shū)方法的研究與指導(dǎo)工作。3、讀書(shū)活動(dòng)保障組姜艷杰 呂英 張霞 林鳳花 魏建 張宇 孟凡艷 王民菊 劉芳 徐業(yè)田 毛新娜 柏海 劉雨 楊磊 王峰分工要求：（1、毛新娜負(fù)責(zé)班級(jí)

3、和廣播宣傳；2、劉雨負(fù)責(zé)制作張掛標(biāo)語(yǔ)；3、柏海負(fù)責(zé)成績(jī)匯總；4、楊磊、王峰負(fù)責(zé)照相；5、宣傳標(biāo)語(yǔ)和成果封面一律用“臨沂西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié) * * 活動(dòng)”的形式）七、活動(dòng)安排第一階段：籌備策劃階段（3月14日3月18日）1、學(xué)校教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。2、教務(wù)處、圖書(shū)館、語(yǔ)文組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。3、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容研討第二階段：宣傳啟動(dòng)階段 （3月21日3月25日）1啟動(dòng)儀式（1）在周一升旗儀式舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，周一班會(huì)各班宣讀倡議書(shū)。（2）明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。2做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。 （1）校園掛條幅，出宣傳窗。點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建

4、書(shū)香校園 （2）班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。 （3）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。（4）利用學(xué)校廣播站,開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。促使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。第三階段：組織實(shí)施階段（3月28日5月27日）1、書(shū)簽大擂臺(tái) 各中隊(duì)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦5份優(yōu)秀書(shū)簽在4月1日之前上交小教處，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選。2、開(kāi)辟一個(gè)欄目 各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，同讀一本書(shū)，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”

5、 “我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在中隊(duì)圖書(shū)角欄目(4月1日前完成)負(fù)責(zé)人：年級(jí)主任 各年級(jí)語(yǔ)文老師3、 “中華經(jīng)典”誦讀活動(dòng)參加對(duì)象：全體學(xué)生時(shí) 間： 3月28日開(kāi)始要 求： 班主任老師利用每周的晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀弟子規(guī)三字經(jīng)千字文論語(yǔ)古詩(shī)等名家經(jīng)典。（延續(xù)）負(fù)責(zé)人：年級(jí)主任 班主任 語(yǔ)文老師、4、師生詩(shī)詞創(chuàng)作誦讀活動(dòng)時(shí)間：4月1日-4月28日5、組織開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”時(shí)間:4月23日世界讀書(shū)日環(huán)境:1、掛出標(biāo)語(yǔ)（美術(shù)組負(fù)責(zé)）2、校門(mén)口字幕（藝體組）負(fù)責(zé)人：藝體中心 6、辦一份讀書(shū)小報(bào)要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文

6、章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4k的鉛畫(huà)紙。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，各班至少選送5份作品上交小教處參與學(xué)校評(píng)比。截止日期5月27日。7、圖書(shū)小超市 (五一后)要求每班在操場(chǎng)劃定的范圍內(nèi)舉辦一次圖書(shū)小超市，打出標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的看過(guò)的好書(shū)在學(xué)生之間進(jìn)行互換?！昂脮?shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享一定會(huì)激起更多人的閱讀積極性。8、學(xué)生“好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生時(shí) 間：4月30日 （如果時(shí)間來(lái)不及，就推到五一后）評(píng)比方法：分年段評(píng)選優(yōu)秀作文，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)人：三至六年級(jí)年級(jí)主任 中高年

7、級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng) 9“同讀書(shū) 共成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)加大投入，繼續(xù)建設(shè)好家庭小書(shū)架，和學(xué)生同讀一本書(shū)，同寫(xiě)讀后感，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。每班選出5位優(yōu)秀家長(zhǎng)的讀后感參與學(xué)校評(píng)選。時(shí)間:5月1至10日10、教師教育故事評(píng)選活動(dòng)參加對(duì)象：青年教師負(fù)責(zé)人：李麗華主任（時(shí)間自定）第四階段：成果匯報(bào)展示1、讀書(shū)筆記（摘抄本、剪報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法作品等）展示2、“精美書(shū)簽”“同讀書(shū) 共成長(zhǎng)” 評(píng)選結(jié)果展出第五階段：評(píng)比表彰階段教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。附件1：20112012（上）各年級(jí)必讀書(shū)目：一年級(jí)閱讀篇目：成語(yǔ)故事安徒生童話三毛流浪記二年級(jí)閱讀篇目：嚴(yán)文井童話選十萬(wàn)個(gè)為什么成語(yǔ)故事365我要做個(gè)好孩子三年級(jí)閱讀篇目：中國(guó)神話故事格林童話伊索寓言魯賓孫漂流記四年級(jí)閱讀篇目：昆蟲(chóng)記安徒生童話伊索寓言魯賓孫漂流記五年級(jí)閱讀篇目：草房子假如給我三天光明昆蟲(chóng)記愛(ài)的教育六年級(jí)閱讀書(shū)目：上下五千年 十萬(wàn)個(gè)為什么