班級道德大講堂流程

1、班級道德大講堂流程單位建平學(xué)校主持人宣講員時間2014.03.20地 點八年二班參加人數(shù)26道德講堂流 程放好人就在身邊的樂曲入場主持人：親愛的朋友們大家好，歡迎來到建平學(xué)校道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人老師，中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐富的文化寶藏之一。數(shù)千年來，他一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、和個人品德，通過我們身邊看得見、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì)。通過身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教育身邊人的形式。

2、不斷提升市民道德素養(yǎng)，營造人人尚德的社會氛圍。道德講堂共有七個環(huán)節(jié)：“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，談一番感想，送一份吉祥，行一個善舉”。首先，我們進入第一個環(huán)節(jié):唱一首歌曲主持人：請大家起立，一起來合唱公民道德歌。主持人：好，謝謝大家，請坐。主持人：下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看一部短片首先，我們一起來觀看一段視頻短片。今天的“學(xué)模范”環(huán)節(jié)將為你講述一個見義勇為的道德故事。主人公叫張槐乾，他是貴州師范大學(xué)的學(xué)生。2012年7月2日，一持刀男子沖入貴州師范大學(xué)校園，3名保安與歹徒搏斗，過路青年張槐乾挺身而出，飛起一腳將歹徒踢倒。與眾人合力將歹徒制服，在社會上引起強烈反響。這個1

3、990年生，織金縣板橋白果村人，是貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)專業(yè)2009級學(xué)生，他塑造了一個“英雄”的形象。然而，通過深入了解張槐乾現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴，我們不難發(fā)現(xiàn)，英雄的誕生絕非偶然。一個人的成長離不開父母的關(guān)愛、社會的關(guān)注，特別是學(xué)校的教育至關(guān)重要。請看短片（播放視頻短片張槐乾先進事跡）主持人：下面，我們進入第三個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典吟誦經(jīng)典可以陶冶我們的情操，塑造我們的美好心靈，下面請看大屏幕。君子貴人賤己，先人而后己。這段話選自禮記訪記。大家請跟我一起朗讀。君子貴人賤己，先人而后己。就是告誡我們尊重別人而把自己看的很輕，（凡事）先考慮別人最后考慮自己。其實真的是這樣，幫助別

4、人，助人為樂本來就是我們的傳統(tǒng)美德。受人玫瑰，手留余香，這樣的一種境界是高層次的，是值得稱道的。好，讓我們再一次回顧一遍，預(yù)備齊。君子貴人賤己，先人而后己。下面，我們進入第四個環(huán)節(jié)：講一個故事主持人：張槐乾的事跡讓人深深的感動，其實張槐乾和我們一樣是平凡、普通的學(xué)生。 下面，有請宣講員為我們講述張槐乾的感人故事。掌聲有請。（故事內(nèi)容）主持人： 學(xué)習(xí)他機智勇敢，拯救他人于危難；學(xué)習(xí)他助人為樂，送出愛心于困擾；學(xué)習(xí)他熱愛生活，打造快樂于無形。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)英雄品質(zhì)，用榜樣的力量激勵自己前行，爭做陽光美德少年。主持人：下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)：談一番感想主持人：朋友們，剛才我們共同唱了一首歌，看了一

5、個短片，聽了一個故事，吟誦了一段經(jīng)典。此時，大家心中一定會有許多的感悟，那么就讓我們彼此傾聽下各自感受吧！哪位朋友愿意把感悟和大家分享，請舉手示意。好，這位同學(xué)。感悟一：和我們一樣，張槐乾也只是一名學(xué)生，每日匆匆行于上學(xué)路上，每天正襟危坐于課堂、歡樂運動于操場，有著很好的家庭環(huán)境。在仔細查看了有關(guān)于他的資料之后我發(fā)現(xiàn)，他成為英雄有兩方面原因。第一方面就是他平時的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)他的課外活動很廣泛，并不是一個死讀書的人，經(jīng)常運動的習(xí)慣確保了他能在保證自身安全的情況下救助溺水者。常偉豪平時樂于助人、面對困難時能保持較為清醒的狀態(tài)也是他能夠在此種情況下救助溺水者的很大原因。第二方面是運氣，因為雖說事在人

6、為，但能遇到有人溺水的時候的確是極少的。同時我發(fā)現(xiàn)，在第一方面中樂于助人、見義勇為這一項是非常重要的。因為，我們?nèi)绻麤]有幫助別人的想法，就算我們體力很好、游泳技術(shù)好、遇到困難頭腦清醒也是沒有任何作用的。主持人：好，下面還有哪位朋友愿意跟我們分享一下感悟。感悟二：我覺得除了樂于助人之外其他的習(xí)慣都是很好養(yǎng)成的，而樂于助人這一方面卻并不好明白。從故事中雷鋒頂著大雨幫助他人將孩子送回家到學(xué)校宣傳片中的義務(wù)指路、捐助貧困學(xué)生的種種事跡總會讓我們聯(lián)想到幫助他人是一件極為困難的事情，我們必須要有足夠的時間和財產(chǎn)來幫助他人，但樂于助人絕不僅僅限制于這些行動。主持人：說的非常好，社會需要這樣的正能量，還有哪位

7、朋友和我們分享一下感悟。感悟三：其實，樂于助人、見義勇為的雷鋒精神并不意味著勇救溺水者、與犯罪斗爭等離生活很遠的事情，我們平常的生活中就能夠幫助他人。在車上讓座給需要幫助的人、在家里幫助家長做家務(wù)、在學(xué)校中幫助同學(xué)都是在樂于助人的范疇內(nèi)的。我們做這些事情并不需要很多時間、付出很多努力。但不積小流無以成江海，在社會中如果人人都做到了，那么融洽的氣氛將會充滿我們的生活，我們一直追求的和諧社會也會達成。所以，我們要從細微之處做起，樂于助人，我們都是英雄。主持人：非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也感謝大家的傾聽。朋友們，我們的道德講堂屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。主持人：接下來，我們進入第六個環(huán)節(jié)：送一份吉祥。有請主持人老師和宣講員，為大家送上道德書簽。請大家依次領(lǐng)取。（放好人就在身邊的樂曲依次領(lǐng)取書簽。）下面，我們就進入今天活動的最后一個環(huán)節(jié)：行一個善舉。主持人：激發(fā)善心，抒發(fā)善意，現(xiàn)在請大家跟我分享下面這句選自王梵志全唐詩補逸的格言，好