2021年關(guān)于美術(shù)教師工作總結(jié)4篇

1、the so-called happiness refers to the absence of pain in the body and the absence of disturbance in the soul.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于美術(shù)教師工作總結(jié)4篇 美術(shù)教師工作總結(jié) 篇1學(xué)生知識(shí)潛力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有必須的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。教學(xué)目的任務(wù)：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。2、透過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛

2、力。3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐潛力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)。個(gè)人教研專題：小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。完成任務(wù)的措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果。4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。美術(shù)教師工作總結(jié) 篇2萬(wàn)能的美術(shù)教師工作總結(jié)作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能

3、主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮造`活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然,曾有畫家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:(一) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生

4、的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍。學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終保持濃厚的興趣。(二

5、)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能。同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。可以通過(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等

6、手段，開拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫時(shí)，注重過(guò)程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。(三)、提高教師的自身素質(zhì)教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng)，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭(zhēng)使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。在這兩年的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會(huì)畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。美術(shù)教師工作總結(jié) 篇3隨著時(shí)間的流逝，一晃本學(xué)期的工作結(jié)束了，在這一學(xué)期里有成功的收獲，也有失

7、敗的苦澀，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，具體如下。一、思想品德：本學(xué)期始終堅(jiān)持學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)校保持高度的一致性，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，從不斤斤計(jì)較，工作中勤勤懇懇任勞任怨。二、教育教學(xué)：本學(xué)期負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生我進(jìn)行因材施教，從不歧視后進(jìn)生，對(duì)美術(shù)感性趣的學(xué)生，我多用時(shí)間給他講解，讓他在美術(shù)方面走向成功之路。在上課時(shí)我還再黑板上寫書法，讓他們?cè)跁鴮懛矫娴哪芰Φ玫教岣摺Ｈ?、出勤方面：本學(xué)期克服了種種困難出全勤，從來(lái)沒有遲到和早退的現(xiàn)象，本學(xué)期早到校出勤累計(jì)5天。四、成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真完成政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)筆記，認(rèn)真填寫成績(jī)冊(cè)，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認(rèn)真書寫每一節(jié)教

8、案，本學(xué)期完成初中三個(gè)學(xué)年的教案，并做到圖文并茂。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)書法比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎(jiǎng)。認(rèn)真完成三功一絕的練功活動(dòng)，并寫好記錄本。本學(xué)期除了完成自己的本職工作以外，還在沒課的時(shí)候盡兩個(gè)月的時(shí)間幫學(xué)校分配整理登記圖書的工作，雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過(guò)自己的雙手?jǐn)[放在整齊書架上的圖書，我感覺非常欣慰，我還在課間輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出好每一期的板報(bào)。本學(xué)期克服了起早的困難堅(jiān)持早到校值周工作，作到值周認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平合理盡職盡則。終上所述是我本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)，我會(huì)更加努力的作好本職工作的做一名學(xué)生眼里的好老師。美術(shù)教師工作總結(jié) 篇4在馬泉寺工作一年以后，我覺得自己的思想覺悟和教

9、學(xué)水平都有很大進(jìn)步。作為一名教師，我時(shí)刻牢記著教書育人的職責(zé)，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。同時(shí)，學(xué)校的教育工作應(yīng)著眼于學(xué)生，一切為了學(xué)生，多從培養(yǎng)人才和學(xué)生的角度來(lái)思考自己的教育工作，教育還應(yīng)面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生，將一顆紅心灑向每一位學(xué)生的心田。在教學(xué)上，我深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精神飽滿地投入到自己的教學(xué)工作中去，向分鐘要質(zhì)量已成為我的目標(biāo)。課后我認(rèn)真批改作業(yè)，耐心地給學(xué)生講解習(xí)題。對(duì)于班上的后進(jìn)生，我號(hào)召全班同學(xué)來(lái)幫助他們，采取一幫一的政策。另外，我時(shí)常抽出時(shí)間來(lái)給他們補(bǔ)課，因?yàn)槲抑浪麄兏枰獎(jiǎng)e人的關(guān)心。通過(guò)全班學(xué)生的努力，三年級(jí)同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成績(jī)都上了一個(gè)臺(tái)階，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在校我時(shí)刻牢記：為人師表。我時(shí)常嚴(yán)格要求自己講文明、講禮貌、講衛(wèi)生等。樹立一個(gè)人民教師的形象，以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生，以自己的語(yǔ)言