實驗小學(xué)好習(xí)慣優(yōu)勝班評比實施方案

1、2013學(xué)年塔山實驗小學(xué)“好習(xí)慣優(yōu)勝班”評比 實施方案（試行）一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，將養(yǎng)成教育工作真正落到實處。二、組織機構(gòu)養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的計劃、布置和落實工作。組 長：葉祖康副組長：林敬芬 李紹飛 吳永麗組 員：全體值周人員及班主任三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育四、達到目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標(biāo)1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣 （1）上課不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）能認真傾聽其

2、他同學(xué)發(fā)言。（3）能仔細傾聽老師講解。2、善于思考的習(xí)慣 （1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。（2）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。 3、敢于提問的習(xí)慣 （1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（2）對不懂的問題能主動向教師請教。 4、與人合作的習(xí)慣 （1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。（2）與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。（3）能清楚地表達自己的觀點和見解。 5、自主讀書的習(xí)慣 （1）學(xué)生早上到校后能自覺讀書。早讀課和學(xué)科活動時，跟班老師要準(zhǔn)時到位。（2）和書交朋友，廣泛閱讀。（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。6、認真書寫的習(xí)慣 （1）讀寫

3、姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。 7、按時完成作業(yè)的習(xí)慣 （1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能即時訂正。（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（3）睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。（4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。 （二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標(biāo) 1、舉止文明的習(xí)慣 （1）升國旗奏國歌時自覺肅立。（2）見到老師、客人主動問好（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時，能微笑

4、著向別人致謝。（5）不打架，不罵人。（6）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。（7）集會時做到“快、靜、齊”。（正副班主任前、后帶隊）（8）不帶危險物品上學(xué)。 2、誠實守信的習(xí)慣 （1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（2）借了別人的東西能如期歸還。 3、尊重他人的習(xí)慣 （1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）不打擾他人的學(xué)習(xí)，一旦妨礙了他人能及時道歉。（3）未經(jīng)允許，不動他人的東西。4、守時惜時的習(xí)慣 （1）早睡，（晚上8：30分睡覺）早起（早上6：30分起床）（2）不遲到、不早退。（3）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍，不到同學(xué)家去玩。（4）回家后，首先做老師布置的作

5、業(yè)。5、懂得感恩的習(xí)慣 （1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（2）體會父母、長輩的艱辛，主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（3）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。（4）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。 6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣 （1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。（5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。 7、遵守秩序的習(xí)慣 （1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走

6、。課間、午間班級、走廊要靜，不打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩，不亂竄班級或亂竄樓層。（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。（3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。（4）愛護學(xué)?；ú輼淠竞凸苍O(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。 8、勤于動手的習(xí)慣 （1）充分做好課前準(zhǔn)備，下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好后再外出活動。學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一放在桌子的左上角。（2）自己的事自己做，能整理好書包、課桌內(nèi)無雜物，抽屜整潔（3）用過的東西能放回原處。 9、鍛煉身體的習(xí)慣 （1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、活動。（2）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保

7、護。（3）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（4）認真做好“兩操”。做眼保健操時，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時認真做操，做操時穴位要準(zhǔn)，動作到位；早操必須達到快、靜、齊，認真，有良好的秩序。（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達到目標(biāo)1、個人衛(wèi)生達到標(biāo)準(zhǔn)（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉、洗腳。（2）勤換衣服，勤剪指甲。（3）飯前便后洗手。（4）離開座位前能整理好學(xué)習(xí)用品，清理掉垃圾。（5）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（6）見到廢紙、包裝袋等能主動地撿起。保證自己周遍環(huán)境的清潔。（7）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（8）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。2、室

8、內(nèi)外衛(wèi)生達到標(biāo)準(zhǔn)（1）做到每日早、中、晚準(zhǔn)時值日。（2）值日時不拖拉，打鬧，教室及包干區(qū)打掃要干凈徹底，室內(nèi)桌椅擺放整齊橫成直行豎成直線，椅子橫著擺放在桌子下面，垃圾桶內(nèi)無垃圾 。（3）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。（4）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不鬧。五、責(zé)任落實1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：葉征帆具體實施人員：全體任課教師2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：張玉蓮 具體實施人員：全體教師3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：吳少偉具體實施人員：全體班

9、主任六、工作措施及方法：1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周內(nèi)容。整個學(xué)期養(yǎng)成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。2、為把工作落到實處，學(xué)校專門安排人員負責(zé)檢查和監(jiān)督。具體安排：（1）值周領(lǐng)導(dǎo)：負責(zé)每周不定期的二至三天班級早讀及整理課老師的到位情況的檢查并做好記錄。（2）校長室、政教處人員及值周老師：負責(zé)每周不定期檢查學(xué)生課桌抽屜、課前準(zhǔn)備及集會學(xué)生表現(xiàn)及正副班主任的跟班情況。（3）政教處對檢查結(jié)果，每月匯總，將其納入四項競賽。3、每周一集會、例會時間，由值周人員將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點和不足指出，使其改正。 4、所有班主任要對此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實施

10、內(nèi)容落實到班級的管理工作之中。 5、長抓不懈，建立長效評比機制。把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去七、實施步驟 （一）宣傳發(fā)動階段： 1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動的動員講話，提高教師認識，在思想上統(tǒng)一。（吳少偉講） 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認知特點出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。 3、推行“十字”禮貌用語：“請、謝謝、您好、再見、對不起”。 （二）分步實施、強化整改階段： 各班對照上述具體目標(biāo)，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生，進行矯正培養(yǎng)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。 本學(xué)期檢查重點：（1）學(xué)生早上到校后不能自覺讀書，每生扣0.5分,早讀課和整理課沒有老師跟班，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（2）學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分，學(xué)習(xí)用品亂擺放，每人次扣0.5分。（3）學(xué)生課桌內(nèi)抽屜有雜物，室內(nèi)桌椅擺放不整齊，酌情扣1-3分，椅子沒有橫著擺放在桌子下面，每人次扣0.5分。抽屜不整齊，每人次扣0.5分。（4）集會時隊伍不整齊，學(xué)生奔跑，扣2分；正副班主任沒有前、后帶隊扣2分。（三）總結(jié)評比： 1、班級考評：檢查結(jié)果每月匯總，納入四項競賽，每月各年級段評出一等獎1名，獎金100元，頒發(fā)“好習(xí)慣優(yōu)勝班”流動紅旗