理學(xué)院教學(xué)規(guī)章制度

1、中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院教學(xué)工作與管理方面相關(guān)文件匯編2012年11月目 錄教學(xué)管理與教學(xué)激勵：11. 理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)及管理工作的辦法12. 理學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其它業(yè)績獎勵辦法*43. 理學(xué)院教學(xué)工作委員會章程84. 理學(xué)院教學(xué)工作量定額計(jì)算方法105. 理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎評選辦法*136. 理學(xué)院課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法*157. 理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎培育實(shí)施辦法*17日常教學(xué)管理與運(yùn)行：188. 理學(xué)院關(guān)于執(zhí)行中國礦業(yè)大學(xué)調(diào)停課(代課)規(guī)定的若干意見189. 理學(xué)院教師授課教案基本規(guī)范1910. 理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)上課檢查的規(guī)定2011. 理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)課課堂考勤的規(guī)定*211

2、2. 理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的補(bǔ)充規(guī)定*2213. 理學(xué)院考試命題與閱卷管理規(guī)定2314. 理學(xué)院閱卷工作補(bǔ)充規(guī)定24實(shí)踐教學(xué)管理與運(yùn)行：2615. 理學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理實(shí)施細(xì)則2616. 理學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)工作暫行規(guī)定3017. 理學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放管理辦法3318. 理學(xué)院“大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目管理辦法*35教學(xué)督導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價(jià)與應(yīng)用：3619. 理學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組工作章程*3620. 理學(xué)院青年教師導(dǎo)師制的實(shí)施辦法*3821. 理學(xué)院課程教學(xué)質(zhì)量檢查評估辦法4122. 理學(xué)院教師課堂教學(xué)效果結(jié)果計(jì)算方法及排序原則*4423. 理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量一票否決制度45注：

3、加*者為2010年以后制定的制度，加*者為在2010年以后又做了新的修訂。教學(xué)管理與教學(xué)激勵：理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)及管理工作的辦法（理學(xué)院2004年11月教職工代表大會暨第十屆工會會員大會第一次會議通過，理學(xué)院2009年4月黨政聯(lián)席會討論修訂）為了提高理學(xué)院承擔(dān)的全校公共基礎(chǔ)課以及各專業(yè)課的教學(xué)水平，保證正常的教學(xué)秩序，規(guī)范各教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)管理行為，減少或杜絕教學(xué)工作中的各種教學(xué)事故的發(fā)生，結(jié)合理學(xué)院的具體情況，特提出如下加強(qiáng)教學(xué)和管理的辦法：1. 凡受聘理學(xué)院講師以上教學(xué)崗位的教師，全學(xué)年應(yīng)完成240實(shí)學(xué)時(shí)工作量，各級崗位的上崗人員應(yīng)明確崗位職責(zé)，按照學(xué)校和理學(xué)院的崗位聘任條件，完成所聘任崗位

4、的考核指標(biāo)。2. 教師在教學(xué)過程中應(yīng)按照中國礦業(yè)大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范和中國礦業(yè)大學(xué)本、?？平虒W(xué)環(huán)節(jié)的基本要求認(rèn)真做好各個教學(xué)環(huán)節(jié)工作。3. 任課教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得出現(xiàn)諸如講課無教學(xué)日歷、擅自停課調(diào)課或私自請人代課、上課遲到、提前下課、輔導(dǎo)答疑不到場、以及監(jiān)考不負(fù)責(zé)、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自減學(xué)時(shí)、曠教、泄露試題等情況，否則均以教學(xué)事故論處。教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法嚴(yán)格按照中國礦業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。4. 教師要牢固樹立以教學(xué)為中心、以學(xué)生為中心的觀念，切實(shí)把教學(xué)工作放在第一位，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。在教學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行中國礦業(yè)大學(xué)調(diào)、停課管理規(guī)定，除極特殊原因外，一律不允

5、許調(diào)、停課。確因身體或其它特殊原因不能上課，應(yīng)首先安排具有上課資格的教師（職稱不低于原任課教師）代課，代課確有困難時(shí)，才考慮調(diào)停課。下列情況原則上不允許調(diào)、停課：（1）全校由學(xué)生選教師的課程；（2）上課班級達(dá)到或超過4個小班的合班課程；（3）全校性選修課程；（4）教師在職攻讀研究生、進(jìn)修其它課程等原因；（5）學(xué)院、系或?qū)W生班級安排各類活動等原因。5. 教書育人是教師的崇高職責(zé)，其基本形式是寓育人于教學(xué)之中，高等學(xué)校各門課程都具有育人的功能，所以教師都負(fù)有育人的職責(zé)。廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范，言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。教師在教學(xué)過程中要了解、關(guān)

6、心和愛護(hù)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。中老年教師應(yīng)充分發(fā)揮閱歷深、見識廣、業(yè)務(wù)熟的優(yōu)勢，結(jié)合自身經(jīng)歷和體會教育學(xué)生；青年教師應(yīng)發(fā)揮富有朝氣，勇于創(chuàng)新的精神，與學(xué)生平等相處，做好育人工作。6. 各系要努力做好青年教師的培養(yǎng)工作，幫助青年教師制定進(jìn)修規(guī)劃，落實(shí)具體措施。組織力量幫助他們過教學(xué)關(guān)，使其盡快地勝任各個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。對青年教師的培養(yǎng)必須有專人負(fù)責(zé)，可以采用導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的方式進(jìn)行指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有檢查。要教育青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí)，做到新老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。7. 各系在教學(xué)工作中要發(fā)揮主導(dǎo)作用。教研室的教學(xué)工作內(nèi)容包括：教學(xué)、師資培養(yǎng)

7、、研究生培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)、各種實(shí)習(xí)指導(dǎo)和安排教學(xué)法研究、教材建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理等。各系應(yīng)加強(qiáng)各種教學(xué)文件的管理工作，重視各種教學(xué)資料及教學(xué)檔案的收集與積累，包括有關(guān)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書、教學(xué)日歷、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書。各類實(shí)習(xí)大綱、課程總結(jié)、教學(xué)法總結(jié)及本系人員編寫的出版教材、自編教材（講義）、專著、公開發(fā)表的論文等。教學(xué)法研究是各系應(yīng)經(jīng)常開展的工作。每兩周一次的教學(xué)法研究活動時(shí)間，可以安排學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論、方針與政策，研究教學(xué)計(jì)劃，討論編寫教學(xué)大綱與教材，組織觀摩教學(xué)或試講，審議備課中的問題，審查考題與評分標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)

8、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉行學(xué)術(shù)交流活動，討論教學(xué)法論文等內(nèi)容。8. 各系要加強(qiáng)對教學(xué)秩序的管理工作。教師因科研工作需要出差，需向系主任請假；系級干部因科研工作需要出差，需向行政院長請假。教師需外出參加會議，應(yīng)持會議通知，由系主任或?qū)W科（專業(yè)）負(fù)責(zé)人同意，安排合適人選參加，并報(bào)請主管院長批準(zhǔn)。不按規(guī)章制度，擅自參加會議，其費(fèi)用自理。9. 嚴(yán)格執(zhí)行課程考試管理暫行規(guī)定。高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)和工程數(shù)學(xué)等課程為全校性統(tǒng)考課程，各系要按照要求組織好考試和考查的命題和評閱工作；其它課程考試按照要求做好試卷的命題工作，試卷命題工作完成后，連同標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)一起，交系教學(xué)主任及教學(xué)院長審查后，方

9、可印刷使用。10. 經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W生與同行教師評價(jià)教學(xué)效果較差、對教學(xué)不負(fù)責(zé)的教師，由所在系指定專人幫助其進(jìn)行整改，整改時(shí)間一般為一學(xué)年，由學(xué)院考核小組組織考核，考核合格者，保留崗位；考核不合格者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，以不勝任教學(xué)工作崗位處理。11. 鼓勵教職工積極參加教學(xué)改革與課程建設(shè)工作，對在教書育人、教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)成果等方面做出優(yōu)異成績，并經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)對提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)直接產(chǎn)生顯著效益者，按照理學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其它業(yè)績獎勵辦法的規(guī)定進(jìn)行獎勵。理學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其它業(yè)績獎勵辦法（理學(xué)院2004年11月教職工代表大會暨第十屆工會會員大會第一次會議通過，理學(xué)

10、院2010年4月黨政聯(lián)席會及院教授委員會討論修訂，理學(xué)院2012年9月黨政聯(lián)席會及院教授委員會進(jìn)一步修訂）為了適應(yīng)學(xué)校新的財(cái)務(wù)管理辦法、適應(yīng)學(xué)校“高水平、多學(xué)科、研究型大學(xué)”的目標(biāo)和要求，進(jìn)一步促進(jìn)、提高理學(xué)院教職工愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)精神，激勵廣大教職工在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、管理等工作中取得更大的成績，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，逐步取消分配中的平均主義，特制訂理學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其它業(yè)績獎勵辦法。一、教學(xué)工作獎勵辦法教學(xué)工作是理學(xué)院的中心工作之一，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，在保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)足額投入的前提下，學(xué)院對以下教改立項(xiàng)、教學(xué)成果進(jìn)行配套獎勵:（1）教

11、學(xué)成果配套獎勵 國家級教學(xué)成果（包括精品課程、cai，教材等）：一等獎，5萬元；二等獎，3萬元 省級優(yōu)秀教學(xué)成果（包括cai，教材等）：特等獎，2萬元；一等獎，1萬元；二等獎，5千元。 省級優(yōu)秀課程（包括精品課程等）：一類，1萬元；二類，5千元。 校級優(yōu)秀教學(xué)成果、校級精品課程（包括cai，教材等）按照學(xué)校獎勵1：1配套。（2）講課比賽配套獎勵國家級：一等獎，5千元；二等獎，3千元；三等獎，1千5佰元；省、部級：一等獎，3千元；二等獎，2千元；三等獎，1千元；校講課比賽：一等獎，2千元；二等獎，1千5佰元；三等獎，8佰元； 學(xué)院講課比賽：一等獎，1千5佰元；二等獎，8佰元；三等獎，5佰元；（3

12、）教改立項(xiàng)和教改立項(xiàng)配套資助 作為主持人獲得教育部、省級教改立項(xiàng)：教育部教改項(xiàng)目按學(xué)校資助的40%配套資助；省教育廳教改項(xiàng)目按學(xué)校的20%配套資助。項(xiàng)目完成后，按照項(xiàng)目的影響與績效分值情況給予2千到1萬元的獎勵。 校級教改立項(xiàng)：視驗(yàn)收情況給予工作量補(bǔ)貼。 院級教改立項(xiàng)：根據(jù)需要，設(shè)立院級教改立項(xiàng)，院教改立項(xiàng)優(yōu)先資助教改創(chuàng)新項(xiàng)目和新辦專業(yè)建設(shè)。（4）以第一作者發(fā)表的礦大為第一單位的教學(xué)研究、教學(xué)管理和思想政治管理類論文獎勵辦法（各種獎勵取高限，不重復(fù)獎勵）。 cssci檢索論文：5千元/篇。，中文核心刊物：2千元/篇。正式刊物（有刊號）：5百元/篇。（5）積極鼓勵參加國際、全國和江蘇省學(xué)科競賽，

13、對輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校資助情況和獲獎等級及影響程度給予相應(yīng)獎勵。二、科研和學(xué)術(shù)成果獎勵辦法為鼓勵我院教職工積極開展科學(xué)研究，促進(jìn)我院科研和學(xué)術(shù)水平的提高，學(xué)院對以下科研成果和項(xiàng)目進(jìn)行獎勵。（1）對我院教師作為主持人申請獲得國家自然科學(xué)基金資助的，一次性獎勵2萬元；申請獲得省自然科學(xué)基金資助的，一次性獎勵1萬元。（2）對我院教師作為主持人、礦大為第一完成單位獲國家級科技成果一、二等獎，獎勵課題組一等獎，5萬元；二等獎，3萬元；獲省、部級科技成果一等獎，2萬元；二等獎，1萬元；三等獎，5千元?？萍汲晒麑Ｖ缸匀豢茖W(xué)獎，科技進(jìn)步獎，科技發(fā)明獎三類。（對于我院教師為校內(nèi)第一完成人，礦大為第二完成單位的成果，

14、按上述標(biāo)準(zhǔn)的30%發(fā)放，其余不考慮）。（3）鼓勵學(xué)科交叉，鼓勵從事高層次以及能產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)和社會效益的科研項(xiàng)目研究。對我院教師作為主持人的縱向課題，由學(xué)校政策提留的院科技發(fā)展基金100%獎勵給課題組。對我院教師作為主持人的橫向課題，由學(xué)校政策提留的院科技發(fā)展基金50%獎勵給課題組。（4）高度重視對高層次專業(yè)人才的培養(yǎng)工作，對在理學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的博士生獲國家級優(yōu)秀博士畢業(yè)論文，對理學(xué)院導(dǎo)師和畢業(yè)生各獎勵1萬元；對在理學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的碩士生、博士生獲江蘇省優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)論文，對理學(xué)院導(dǎo)師和畢業(yè)生各獎勵5千元；如獲學(xué)校優(yōu)秀碩士、博士畢業(yè)論文，對理學(xué)院導(dǎo)師和畢業(yè)生各獎勵1千元。（注：獎勵取高限，不

15、重復(fù)獎勵）（5）論文第一作者為我院教職工的學(xué)術(shù)論文獎勵辦法（在外攻讀學(xué)位和進(jìn)修的我院教職工為第一作者，礦大為第二署名單位的，獎勵減半。統(tǒng)招研究生和非本校在職研究生的論文，研究生為第一作者，導(dǎo)師為第二作者的，視導(dǎo)師為第一作者對論文進(jìn)行獎勵。各種獎勵取高限，不重復(fù)獎勵）。sci、ssci檢索論文千元/篇； sci檢索會議論文2千元/篇。ei檢索論文2千元/篇。每年末進(jìn)行學(xué)院優(yōu)秀論文評選，各學(xué)科按sci收錄數(shù)不超過25提交參評論文，獲得年度優(yōu)秀論文的將給予35千元/篇的額外獎勵。 sci、ei檢索以圖書館科技查新為準(zhǔn)。（6）對我院教師作為主持人申請獲得國家發(fā)明專利，獎勵3千元/項(xiàng)。（7）獎勵工作于當(dāng)

16、年底或次年初統(tǒng)一進(jìn)行，作者應(yīng)及時(shí)到院科研秘書處登記發(fā)表的論文，并交論文復(fù)印件一份。三、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)獎勵辦法高度重視學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)工作，對“211工程”建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作進(jìn)行如下獎勵。（1）申報(bào)成功博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科：配套獎勵4萬元；申報(bào)成功碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科：配套獎勵2萬元；本科專業(yè)：配套獎勵1萬元。本科專業(yè)驗(yàn)收（特色和品牌）驗(yàn)收良好以上、 省級示范中心驗(yàn)收合格獎勵35千元。（2）積極實(shí)施學(xué)?！疤仄附淌凇薄ⅰ爸v座教授”計(jì)劃，引進(jìn)國內(nèi)外高層次學(xué)者來院工作。學(xué)院按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)的支持與配套。同時(shí)，按照工作任務(wù)聘請“兼職教授?！保?）對學(xué)科發(fā)展需要引進(jìn)的高水平學(xué)術(shù)人

17、才，學(xué)院按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)的支持與配套。（4）關(guān)于在職攻讀學(xué)位、進(jìn)修等按照理學(xué)院關(guān)于教職工攻讀研究生、進(jìn)修等相關(guān)問題的意見執(zhí)行。（5）對學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)作出貢獻(xiàn)的有關(guān)人員視工作付出的情況給予一定的獎勵。四、管理工作與其他獎勵辦法隨著學(xué)校學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和辦學(xué)質(zhì)量的逐步提高，與教學(xué)科研學(xué)科建設(shè)工作相關(guān)的管理工作及思想教育工作也顯得越來越重要，承擔(dān)的責(zé)任也越來越多，較高的管理水平和良好的服務(wù)質(zhì)量不僅有助于學(xué)院中心工作的順利開展，而且也保持和維護(hù)了學(xué)院的外部形象。因此，在堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬、鼓勵先進(jìn)的前提下，對在育人工作、管理工作及其它工作中取得突出成績的團(tuán)體和個人給予一定的獎勵。(

18、1) 在黨建工作、思想政治工作和行政管理中獲得省部級及以上榮譽(yù)稱號的團(tuán)體（包括黨支部、系、教研室（組）、辦公室、團(tuán)隊(duì)等），獎勵1萬元，市級榮譽(yù)稱號獎勵5千元，校級榮譽(yù)稱號獎勵2千元；(2) 在黨建工作、思想政治工作和行政管理中獲得省部級及以上榮譽(yù)稱號（包括勞動模范、杰出青年、師德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等）的個人，獎勵5千元，市級榮譽(yù)稱號獎勵2千元，校級榮譽(yù)稱號獎勵8佰元；(3) 為申報(bào)項(xiàng)目、迎接上級檢查和評估等臨時(shí)組建的工作小組，待工作結(jié)束后，視完成任務(wù)情況及取得的成績，由學(xué)院黨政聯(lián)席會議討論工作報(bào)酬和獎勵辦法；(4) 以全院教職工、全體會員、全體黨員等為單位獲得榮譽(yù)稱號，不進(jìn)行個

19、人獎勵，相應(yīng)的獎勵作為集體活動經(jīng)費(fèi)單獨(dú)劃出使用。解釋權(quán)在理學(xué)院黨政聯(lián)席會和院教授委員會。（注：具體根據(jù)院財(cái)務(wù)狀況可發(fā)生變化） 理學(xué)院教學(xué)工作委員會章程（試 行）（二九年三月理學(xué)院黨政聯(lián)席會修訂）為進(jìn)一步完善教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特成立理學(xué)院教學(xué)工作委員會，并制定此章程。第一章 組成人員第一條 由學(xué)院教學(xué)副院長、院長助理、各系教學(xué)副主任、教師代表、教學(xué)辦公室主任組成；教學(xué)工作委員會委員總數(shù)應(yīng)當(dāng)為奇數(shù)；由學(xué)院黨政聯(lián)系會議審定、學(xué)院聘任； 第二條 學(xué)院教學(xué)副院長任教學(xué)工作委員會主任，主持委員會會議。院教學(xué)辦公室主任兼該委員會秘書。第二章 職責(zé)范圍 第三條 教學(xué)工作委員會職責(zé)是：（一）

20、審議學(xué)院教學(xué)方面的長遠(yuǎn)規(guī)劃、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和重大教學(xué)改革措施；（二）圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法改革、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色等，進(jìn)行專題調(diào)查研究，提出建議； （三）審議通過教學(xué)考核、獎勵和懲罰條例，評定教學(xué)考核結(jié)果；（四） 推選校教學(xué)各獎項(xiàng)候選人和候選項(xiàng)目、校教學(xué)各立項(xiàng)項(xiàng)目的候選項(xiàng)目、校教學(xué)方面各委員會的委員；（五）學(xué)院黨政聯(lián)席會議交辦的其它事項(xiàng)。第三章 運(yùn)行方式第四條 教學(xué)工作委員會實(shí)行委員會制，以委員會會議為主要運(yùn)行方式，審議通過或批準(zhǔn)各類事項(xiàng)均采用集體表決的方式，每位委員權(quán)力均等，各有一票權(quán)力。第五條 教學(xué)工作委員會會議以全體委員三分之二及以上出席為

21、有效會議，與會委員達(dá)到三分之二的表決為有效表決，與會委員過半數(shù)同意的表決結(jié)果為批準(zhǔn)或通過。第六條 教學(xué)工作委員會的審議結(jié)果由委員會主任負(fù)責(zé)執(zhí)行（重大結(jié)果需報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會議核準(zhǔn)后方可執(zhí)行）。附 則第七條 學(xué)院不另成立教材建設(shè)委員會和課程建設(shè)委員會，其職責(zé)由教學(xué)工作委員會一并行使。第八條 本章程由學(xué)院黨政聯(lián)席會議負(fù)責(zé)解釋。第九條 本章程自2009年4月1日起實(shí)施。理學(xué)院教學(xué)工作量定額計(jì)算方法（二四年九月理學(xué)院黨政聯(lián)席會議通過）為適應(yīng)學(xué)校的業(yè)績考核辦法及“四條線財(cái)務(wù)管理”的改革，根據(jù)我院在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)及其他方面工作的具體情況，擬對原學(xué)院制定的“教學(xué)工作量定額及計(jì)算方法”進(jìn)行一些修訂和完善。

22、理學(xué)院教師的教學(xué)工作量計(jì)算辦法按照本文件及附屬補(bǔ)充細(xì)則執(zhí)行。一、教學(xué)工作量定額（學(xué)時(shí)）理學(xué)院教師每學(xué)年應(yīng)完成220實(shí)學(xué)時(shí)與260當(dāng)量學(xué)時(shí)崗位考核教學(xué)工作量。完成崗位考核教學(xué)工作量后，超出220當(dāng)量工作量的部分發(fā)放超工作量獎勵。計(jì)入教學(xué)工作量的教學(xué)工作：講課、助課、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)畢業(yè)論文、指導(dǎo)研究生等。二、教學(xué)工作量計(jì)算方法1、本科講課工作量計(jì)劃學(xué)時(shí)，為當(dāng)量學(xué)時(shí)，為課程系數(shù)，為人數(shù)系數(shù)課程類型備注公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課160人61120人120180人以上授課教師參加輔導(dǎo)、答疑、批改試卷、批改作業(yè)（至少批改作業(yè)總量1/3），不再另外計(jì)算教學(xué)工作量。助課教師必須跟班

23、聽課、參加輔導(dǎo)、答疑、批改試卷、批改作業(yè)等1每增加10人p增加0.06每增加10人p增加0.03；180人以上p不再增加公共選修課13060人61180人180人以上1每增加10人p增加0.02每增加10人p增加0.01助課0.890人91180人180人以上1每增加6人p增加0.02p不再增加2、實(shí)踐教學(xué)工作量 （1）實(shí)驗(yàn)課 每指導(dǎo)1小時(shí)實(shí)驗(yàn)課，折合0.30.6實(shí)學(xué)時(shí)，視實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求不同取不同值，重復(fù)指導(dǎo)取最低值。實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講解、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、答疑、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)不再單獨(dú)計(jì)算工作量。 （2）指導(dǎo)上機(jī)實(shí)習(xí) 每指導(dǎo)上機(jī)實(shí)習(xí)1小時(shí)，折算成0.30.5學(xué)時(shí)，上機(jī)前準(zhǔn)備工作、講解、審查程序等教學(xué)環(huán)

24、節(jié)不單獨(dú)計(jì)算工作量。 （3）實(shí)習(xí) 市內(nèi)實(shí)習(xí)每指導(dǎo)實(shí)習(xí)一天折合成2.0實(shí)學(xué)時(shí)，外地實(shí)習(xí)每天折合成2.5學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、聯(lián)系、批改報(bào)告等環(huán)節(jié)不再單獨(dú)計(jì)算工作量。 （4）指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文) 每指導(dǎo)一個學(xué)生，一般每周折合l學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)上限8人。3、研究生教學(xué)工作量（1）講課工作量課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課1.212人35630316061100100人以上0.50.81每增加10人p增加0.1每增加10人p增加0.02p不再增加公共選修課1560人61100人100人以上1每增加5人p增加0.02p不再增加（2）指導(dǎo)研究生學(xué)時(shí)補(bǔ)貼學(xué)生第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年博士20學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)

25、40學(xué)時(shí)碩士15學(xué)時(shí)25學(xué)時(shí)35學(xué)時(shí) 4、其它說明 （1）課程（全校公共選課除外）一學(xué)期沒有布置作業(yè)或沒有批改作業(yè)，其工作量減少計(jì)劃學(xué)時(shí)的十分之一；（2）課程（全校公共選課除外）一般課堂教學(xué)四個學(xué)時(shí)必須安排一次答疑，沒有安排答疑工作量減少計(jì)劃學(xué)時(shí)的十分之一；5、本辦法自2004年9月起執(zhí)行。解釋權(quán)歸院黨政聯(lián)席會議。附件：關(guān)于教學(xué)工作量計(jì)算的的補(bǔ)充細(xì)則（2008年5月）1.重復(fù)課程系數(shù)調(diào)整為：第1門課為1.0，第二門課為0.8，第三門為0.55；2.專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程重復(fù)系數(shù)調(diào)整為：第1次課為1.0，第二次課為0.8，第三次及以后為0.6；3.理學(xué)院學(xué)生理論課程系數(shù)調(diào)整為1.2，4.全校公選課系數(shù)為1

26、.5（不計(jì)其它系數(shù)）；5.研究生課程最低系數(shù)為1.06.指導(dǎo)每個本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)學(xué)時(shí)為15實(shí)學(xué)時(shí)、15個工作量；7. (a) 主講本校從未開設(shè)過的專業(yè)課程系數(shù)為2.0； (b) 雙語教學(xué)課程系數(shù)為1.8； (c) 青年教師主講的第1門課系數(shù)為1.5（不分專業(yè)課與基礎(chǔ)課） (d) 教師主講其從未講授過的專業(yè)課，系數(shù)為1.5 （e）青年教師主講其從未講授過的非專業(yè)課，系數(shù)為1.2 注：本處青年教師指：30歲及以下并且中級及以下職稱的教師。注：專業(yè)課主要指專業(yè)主干課程與專業(yè)選修課程，由系具體界定。注：當(dāng)教師講授的課程系數(shù)計(jì)算符合7(a), 7(b), 7(c), 7(d),7(e)與3中至少兩

27、條時(shí)，不重復(fù)計(jì)算系數(shù),取系數(shù)最高者。 8. 課程工作量系數(shù)計(jì)算結(jié)果達(dá)到或超過3的一律以3計(jì)算.9. 教學(xué)工作量封頂為520當(dāng)量學(xué)時(shí)（不含指導(dǎo)本科生、研究生的工作量，也不含開設(shè)公共任選課、新課、雙語課、研究生課程、理學(xué)院學(xué)生課程）。（注：獲得上一學(xué)年校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎的教師不受此約束；注：教師教學(xué)工作量超過封頂工作量的部分如確因院系工作需要安排的，由系主任或教學(xué)副主任書面說明、經(jīng)教學(xué)工作副院長審核同意后不受此條約束。)10編寫正式出版使用的教材的補(bǔ)助工作量為:課程學(xué)時(shí)數(shù)*系數(shù)(1.21.5)11. 監(jiān)考作為教學(xué)工作，由學(xué)院（系）統(tǒng)一安排，監(jiān)考費(fèi)為50元/門次。本文件及附屬補(bǔ)充細(xì)則由理學(xué)院黨政聯(lián)席會

28、議負(fù)責(zé)解釋。 中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院 2008年5月 理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎評選辦法（2012年10月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制訂，理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論修訂）一、評選目的為了充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，對教學(xué)工作量飽滿、授課質(zhì)量高、講課效果好的一線任課教師進(jìn)行獎勵，特設(shè)立理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎，以此鼓勵教師積極投身于教學(xué)工作，投身于教學(xué)改革和教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、評選范圍及申報(bào)限額評選范圍為評獎學(xué)年在教學(xué)第一線從事本科教學(xué)工作、完成學(xué)院規(guī)定的本科教學(xué)工作量、課堂教學(xué)效果優(yōu)秀的各系、實(shí)驗(yàn)中心在編教師。理學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎，每年評選5-8名，根據(jù)各系的在職教師人數(shù)實(shí)行限額申報(bào)，在每年的評獎通知中公布

29、。三、評選條件1.熱愛社會主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表。2.服從分配并積極承擔(dān)本科教學(xué)工作，在評獎學(xué)年完成學(xué)院規(guī)定的本科教學(xué)工作量（不包括各種減免工作量），其中課堂教學(xué)工作量（含實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)工作量）不低于100實(shí)學(xué)時(shí)。3. 根據(jù)所講授課程的課程性質(zhì)選用合適的教學(xué)手段和教學(xué)方法，教學(xué)效果好，在評獎學(xué)年度教學(xué)效果綜合評價(jià)優(yōu)秀（位于各系任課教師的前30%）。4. 具備符合時(shí)代特點(diǎn)的教學(xué)思想，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，取得顯著成效，或正式出版本科生教材，或公開發(fā)表教學(xué)論文，或申請到教改項(xiàng)目，或取得其他教學(xué)獎勵。5.所承擔(dān)課程的教學(xué)大綱和教學(xué)日歷

30、齊全，并有完整的備課筆記或教案和課程小結(jié)。未發(fā)生教學(xué)事故，未受過其他處分。 四、評審程序1.凡符合評審條件的教師，由本人向所在系申報(bào)（評選當(dāng)年經(jīng)學(xué)院向?qū)W校推薦的百佳本科教學(xué)教師獎未獲得者可直接申報(bào)）。2. 往年曾獲得百佳本科教學(xué)教師獎及院優(yōu)秀教學(xué)獎的教師也可申報(bào)，且同未曾獲得該獎的老師享有同等的競爭機(jī)會。3.各系組織初審，簽署評審意見、排序后在申報(bào)限額范圍內(nèi)向?qū)W院推薦。4.學(xué)院教學(xué)工作委員會進(jìn)行評審，發(fā)文公布評選結(jié)果。五、申報(bào)材料1.理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎申報(bào)表；2.反映教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)效果的相關(guān)材料。六、獎勵辦法凡獲得學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎?wù)?，由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金1000元。七、評審周期與時(shí)間

31、院優(yōu)秀教學(xué)獎每學(xué)年評選一次，申報(bào)時(shí)間與校百佳本科教學(xué)教師獎時(shí)間同步。本辦法自公布之日起試行，由理學(xué)院教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)解釋。理學(xué)院課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法（2012年10月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制訂，理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論修訂）為加強(qiáng)理學(xué)院課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目的管理，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程改革，鼓勵研討式教學(xué)、自主性學(xué)習(xí)和個性化培養(yǎng)，進(jìn)一步構(gòu)建并完善與研究型大學(xué)相適應(yīng)的教育教學(xué)體系，特制定本辦法。一、 立項(xiàng)重點(diǎn)1精品課程建設(shè)：通過重點(diǎn)建設(shè)，加大課程改革與建設(shè)力度，力爭在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)梯隊(duì)、教材建設(shè)、教學(xué)效果、教學(xué)資源等方面有較大的改善，促進(jìn)學(xué)院課程整體水平的提高；

32、2穩(wěn)定性全校通識教育選修課程建設(shè)：穩(wěn)定性通識教育選修課程應(yīng)是連續(xù)開設(shè)的課程，遴選基礎(chǔ)較好的通識教育選修課程進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)，鼓勵高職稱教師講授通識教育選修課程，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向通識課程傾斜，切實(shí)提升通識教育課程質(zhì)量；32012版培養(yǎng)方案中經(jīng)整合優(yōu)化課程；4實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)改革；5為培養(yǎng)青年教師教學(xué)改革與研究的能力，鼓勵青年教師開展課堂教學(xué)方法的改革與研究項(xiàng)目，青年教師項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在35周歲以下。二、申報(bào)、審批程序1課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目分為一般項(xiàng)目和青年教師項(xiàng)目兩類。采取同時(shí)申報(bào)、分類進(jìn)行評審的形式；2各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出立項(xiàng)申請，填寫立項(xiàng)申請書，申請書要求研究目標(biāo)明確，實(shí)施方案可行，預(yù)期成果具體；3學(xué)

33、院經(jīng)過評審確定立項(xiàng)項(xiàng)目及資助經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與學(xué)院簽署項(xiàng)目協(xié)議書；三、研究時(shí)間和與項(xiàng)目驗(yàn)收立項(xiàng)課題研究周期一般為12年。延期結(jié)題需提交書面申請并經(jīng)院教學(xué)工作委員會批準(zhǔn)。順延時(shí)間原則上為一年。項(xiàng)目結(jié)題后，提交項(xiàng)目申請書、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告、發(fā)表論文復(fù)印件和經(jīng)費(fèi)使用表各一份。由院教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)驗(yàn)收。四、預(yù)期成果學(xué)院為項(xiàng)目組提供5千至1萬元的研究經(jīng)費(fèi)和政策支持，鼓勵項(xiàng)目組發(fā)表高水平論文，并申報(bào)高一級課題和獎項(xiàng)。項(xiàng)目結(jié)題時(shí)需提交結(jié)題報(bào)告和論文。項(xiàng)目成員需在教學(xué)類核心期刊上至少發(fā)表1篇論文，或在有正式刊號的教學(xué)類期刊上至少發(fā)表2篇論文。五、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用與報(bào)銷項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中，差旅費(fèi)不超過30%，圖書資料、軟硬件

34、購置、文印費(fèi)等不超過20%，其余經(jīng)費(fèi)用于支持高水平論文發(fā)表。經(jīng)費(fèi)分兩批使用，結(jié)題之前可使用一半經(jīng)費(fèi)，結(jié)題并驗(yàn)收合格后可報(bào)銷后半部分經(jīng)費(fèi)。報(bào)銷時(shí)，教學(xué)院長首先審核支出具體內(nèi)容并簽字，然后分管財(cái)務(wù)的院領(lǐng)導(dǎo)審核票據(jù)的真實(shí)性并簽字后方可報(bào)銷。六、其他項(xiàng)目如不能按期結(jié)題，則不能申請下一學(xué)年度的學(xué)院教改項(xiàng)目。七、院級課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目管理的其他事項(xiàng)參照中國礦業(yè)大學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法執(zhí)行。理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎培育實(shí)施辦法（2012年10月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制定，理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論修訂）第一條 培育目的為了更好地開展高等教育教學(xué)改革和研究，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，吸引、鼓勵我院教職工取

35、得更多的教學(xué)成果，理學(xué)院決定實(shí)施優(yōu)秀教學(xué)成果培育項(xiàng)目計(jì)劃，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，逐步培育出一批具有競爭能力、能夠取得校級（特等獎）和省級教學(xué)成果獎的項(xiàng)目。第二條 申報(bào)條件項(xiàng)目申請人必須具備如下條件：完成學(xué)校、學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；項(xiàng)目主要成員應(yīng)直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過程，并做出主要貢獻(xiàn)；申請項(xiàng)目在教書育人、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等方面有物化成果基礎(chǔ)，并具有創(chuàng)新性、示范性等；第三條 申報(bào)程序申請人要填寫中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果培育項(xiàng)目，并經(jīng)所在系、實(shí)驗(yàn)中心初審并簽署意見后，送理學(xué)院教學(xué)辦公室。第四條 申報(bào)類別申請項(xiàng)目分為：綜合類、教材類、課件類等三個類別。第五條 審批辦法

36、理學(xué)院教學(xué)工作委員會組織相關(guān)專家對報(bào)送項(xiàng)目進(jìn)行初審，并根據(jù)專家評審意見最終確定初選項(xiàng)目報(bào)主管院長審批后立項(xiàng)。第六條 項(xiàng)目周期培育項(xiàng)目周期為2年，單年份10-11月份進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)、驗(yàn)收。第七條 培育資助學(xué)院對立項(xiàng)項(xiàng)目給予8千至2萬元的經(jīng)費(fèi)資助，中期檢查前使用經(jīng)費(fèi)的60%，結(jié)題前使用剩余的經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，按照學(xué)校相關(guān)財(cái)務(wù)制度經(jīng)主管院長審批后報(bào)銷。第八條 考核培育項(xiàng)目每年要寫出書面的進(jìn)度報(bào)告，結(jié)題驗(yàn)收時(shí)應(yīng)提供相關(guān)的物化成果和結(jié)題報(bào)告。對于立項(xiàng)的培育項(xiàng)目，在實(shí)施工程中成效顯著、并具有良好發(fā)展態(tài)勢的，學(xué)院可以追加一定經(jīng)費(fèi)資助；對于效果不明顯或不能完成相關(guān)物化成果的，學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況減少

37、或中止經(jīng)費(fèi)資助。第九條 附則本辦法自公布之日起實(shí)行，由學(xué)院教學(xué)工作委員會負(fù)責(zé)解釋。日常教學(xué)管理與運(yùn)行：理學(xué)院關(guān)于執(zhí)行中國礦業(yè)大學(xué)調(diào)停課(代課)規(guī)定的若干意見（二四年九月理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論決定，二九年四月修訂）為保證我院正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格教學(xué)管理，根據(jù)中國礦業(yè)大學(xué)調(diào)停課(代課) 規(guī)定，特制定本意見。第一條 任課教師授課期間原則上不允許調(diào)停課，特殊原因除外。第二條 教師確因身體狀況、家庭重大變故或其它特殊原因不能上課的，可由教師所在系、中心安排具有上課資格的相當(dāng)職稱的教師代課；代課確有困難的，可以調(diào)課、停課。第三條 下列情況原則上不得調(diào)停課（代課）：（一）全校由學(xué)生選教師的公共基礎(chǔ)課，或者我院

38、不同專業(yè)學(xué)生合班的平臺課；（二）上課班級達(dá)到或超過4個小班的合班課程；（三）全校任選課程；（四）教師在職攻讀學(xué)位、進(jìn)修其它課程等原因；（五）院、系或?qū)W生班級安排的會議、比賽、黨課等活動。第四條 根據(jù)我院課程性質(zhì)及每學(xué)期課程總學(xué)時(shí)，我院給出各系、中心最大允許調(diào)停課學(xué)時(shí)數(shù)。超過允許調(diào)停課最大學(xué)時(shí)數(shù)時(shí)，原則上不得調(diào)停課。第五條 調(diào)停課或請人代課，任課教師須提前三天填寫調(diào)停課（代課）申請單，申明調(diào)停課（代課）原因，經(jīng)系、中心負(fù)責(zé)人簽字同意、報(bào)主管教學(xué)的副院長審批后，到教務(wù)科辦理有關(guān)手續(xù)。第六條 各系、中心負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真審核任課教師的調(diào)停課（代課）申請，嚴(yán)禁隨意調(diào)停課（代課）。第七條 任課教師應(yīng)當(dāng)親自辦理

39、調(diào)停課或請人代課手續(xù)，一般不得由他人代辦。任課教師辦理調(diào)停課手續(xù)后，應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)通知相關(guān)教師及學(xué)生。第八條 任課教師私自調(diào)課、停課或請人代課的，按照“中國礦業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法”處理。第九條 本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。理學(xué)院教師授課教案基本規(guī)范（二八年六月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論通過）教案是教師根據(jù)課程教學(xué)大綱而設(shè)計(jì)的授課方案，是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的基本依據(jù)，也是搞好課堂教學(xué)的重要保證。為進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為，提高課堂教學(xué)效果，根據(jù)中國礦業(yè)大學(xué)教案評定標(biāo)準(zhǔn)，特制定本規(guī)范。第一條 教師授課前應(yīng)當(dāng)制定課程教學(xué)方案（以下簡稱教案）。第二條 教案應(yīng)當(dāng)符合課程教學(xué)大綱要求的深度、廣度和進(jìn)度。第

40、三條 教案內(nèi)容應(yīng)當(dāng)豐富、充實(shí)，引用的概念、原理正確，邏輯性強(qiáng)，并能反映本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的新成果、新動態(tài)、新進(jìn)展。第四條 教案結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)完整，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：（一）教學(xué)目的及要求；（二）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)；（三）授課方式及手段；（四）學(xué)時(shí)分配；（五）教學(xué)內(nèi)容（含板書設(shè)計(jì)）（六）課堂討論（七）課后作業(yè)與思考題目（八）參考書目第五條 使用多媒體教學(xué)的課程應(yīng)當(dāng)編寫多媒體教學(xué)課件腳本和電子教案，并有實(shí)用的多媒體教學(xué)課件。第六條 教案應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)教師的教學(xué)理念及教學(xué)改革的基本思路，注重對學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的訓(xùn)練與培養(yǎng)。第七條 教案應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程的性質(zhì)、內(nèi)容及特點(diǎn)，并結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)出自

41、身的教學(xué)風(fēng)格與個性。第八條 教案編寫應(yīng)當(dāng)規(guī)范、整齊、明了，具體格式見附錄。第九條 本規(guī)范自頒布之日起執(zhí)行。理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)上課檢查的規(guī)定（二四年十月理學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過，二八年十月修訂）為切實(shí)促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高我院學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我院具體情況，制定本規(guī)定：一、實(shí)施辦法：（一）每節(jié)課由該課程教師統(tǒng)計(jì)缺席人數(shù)，各班班長要積極配合。（二）每節(jié)課由各班班長（或考勤值班人員）負(fù)責(zé)登記本班缺席人名，并將本周匯總名單于每周五下午5：30之前交到學(xué)生會辦公室。（三）院學(xué)生會每周一將全院上課缺席名單匯總，上報(bào)院學(xué)生工作辦，做

42、出處理意見。（四）院學(xué)生會將組織人員不定期檢查各班上課人數(shù)，院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。（五）嚴(yán)禁上課遲到、曠課、早退，因故不能上課者，請事先向輔導(dǎo)員請假；特殊情況需補(bǔ)假者要嚴(yán)格履行補(bǔ)假手續(xù)，并提供相關(guān)證明材料，否則以無故曠課處理。二、處理辦法（一）對于無故遲到、曠課一次者，本人需在兩日內(nèi)寫出書面檢查，視情況給予批評教育。（二）對于無故遲到、曠課兩次以上者（含兩次），給予通報(bào)批評或按學(xué)籍管理規(guī)定給予紀(jì)律處分，并通報(bào)任課教師作成績方面的處理。（三）班長或抽查人員如不按規(guī)定考勤或考勤作弊，將視情況給予批評教育、通報(bào)批評或紀(jì)律處分。（四）各班曠課記錄將由院學(xué)生會歸檔，作為班級及

43、個人年終評優(yōu)的依據(jù)之一。理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)課課堂考勤的規(guī)定（2012年5月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制定，理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論修訂）為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)文件精神，保證理學(xué)院專業(yè)課課程的正常課堂教學(xué)秩序，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特做出如下規(guī)定。第一條 學(xué)校的學(xué)生手冊規(guī)定：“課堂缺席1/3及以上者，不得參加相應(yīng)課程的考核”。第二條 理學(xué)院專業(yè)課的任課教師（后面簡稱為：任課教師）需要嚴(yán)格執(zhí)行以上規(guī)定。如果不執(zhí)行，將按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。第三條 任課教師需要在課程講授的第一次課，給學(xué)生講清楚學(xué)校的以上規(guī)定，講清楚本課程課堂考勤的具體方式，并且在以后的課堂講授過程中要多次提醒學(xué)生。第

44、四條 任課教師需要在課程講授的最后一次課，跟據(jù)考勤結(jié)果，向同學(xué)們宣布禁考學(xué)生名單。第五條 任課教師需要保存好課堂考勤的詳細(xì)記錄，以備檢查。第六條 任課教師可以根據(jù)情況，在課程講授的過程中不定期地、不同形式地對學(xué)生進(jìn)行課堂點(diǎn)名考勤。第七條 任課教師在課堂教學(xué)中要注意加強(qiáng)對學(xué)生的正面引導(dǎo)、有意識地培養(yǎng)他們的專業(yè)認(rèn)同感。第八條 輔導(dǎo)員、班主任需要及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)理學(xué)院的本項(xiàng)規(guī)定，并且要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、多次提醒學(xué)生。理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的補(bǔ)充規(guī)定（2012年5月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制定，理學(xué)院黨政聯(lián)席會討論修訂）為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)文件精神，大力培養(yǎng)理學(xué)院學(xué)生考試的良好風(fēng)氣，切實(shí)加

45、強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，特做出如下規(guī)定。第一條 輔導(dǎo)員和班主任要定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校違規(guī)違紀(jì)方面的文件及規(guī)定，努力培養(yǎng)學(xué)生誠信考試的意識。第二條 理學(xué)院教師需認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)及考試違紀(jì)處理方面的相關(guān)文件。第三條 理學(xué)院專業(yè)課的任課教師在課堂講授過程中要加強(qiáng)對學(xué)生誠信意識的培養(yǎng)，教育學(xué)生課程考試做到不違紀(jì)、不作弊。第四條 監(jiān)考老師要在考試開始前10分鐘宣讀考場紀(jì)律，提醒并強(qiáng)調(diào)考生務(wù)必遵守考場紀(jì)律。第五條 監(jiān)考老師要認(rèn)真監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)、作弊行為，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定及時(shí)處理。第六條 如果監(jiān)考老師未按學(xué)校要求履行監(jiān)考職責(zé)，一經(jīng)查實(shí)，則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。理學(xué)院考試命題與閱卷管理規(guī)定（

46、二九年四月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論修訂）考試是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，為了保證考試的規(guī)范有序，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。一、命題要求理學(xué)院是教學(xué)大院，教師擔(dān)任教學(xué)工作繁重，為了保證考試的質(zhì)量，要求教師在出卷時(shí)，要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，研究教學(xué)內(nèi)容與要求，試卷內(nèi)容要能反映教學(xué)的規(guī)律，試題的題型、難易度結(jié)構(gòu)合理，題量適中。1試卷必須同時(shí)出a、b卷，并附帶參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。2試卷頁面格式必須規(guī)范，應(yīng)包含如下內(nèi)容：（1）考試時(shí)間，如中國礦業(yè)大學(xué)*學(xué)年第 * 學(xué)期；（2）考試課程名稱，如 * 試卷（*）卷；（3）考試時(shí)間，考試方式，如考試時(shí)間：* 分鐘 考試方式：* 卷；（4）本

47、試卷適用專業(yè)，如本試卷適用于xxxx年級、xxx專業(yè)；（5）任課教師姓名（必要時(shí)）。3教師出完試卷，必須由系教學(xué)副主任審查簽字。4教師把經(jīng)系教學(xué)副主任審查簽字的試卷（a、b卷）連同參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)的原卷交由教學(xué)秘書審核歸檔，填寫印刷試卷申請，教學(xué)副院長簽字后送學(xué)校印刷。二、閱卷及試卷管理的要求1考試完畢，教師要按學(xué)校要求及時(shí)閱卷，上報(bào)學(xué)生成績，如有特殊情況，要寫出書面報(bào)告，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后可延期。2教師在上報(bào)學(xué)生成績的同時(shí)，試卷上繳到學(xué)院教學(xué)資料室。裝訂好的試卷封面上要詳細(xì)填寫學(xué)年學(xué)期、考試課程名稱，任課教師、班級、試卷份數(shù)。院教學(xué)資料室要登記所交試卷教師姓名，試卷袋數(shù)、課程名稱、上繳日期，

48、教師本人要核實(shí)認(rèn)可。院教學(xué)資料室收到試卷后，要及時(shí)整理歸檔，擺放整齊。3院教學(xué)資料室要定期清理試卷，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定保留好資料備查。理學(xué)院閱卷工作補(bǔ)充規(guī)定（二九年九月理學(xué)院教學(xué)工作委員會討論制定）一、閱卷前的準(zhǔn)備工作1、檢查考場記錄，如果發(fā)現(xiàn)考場紀(jì)錄上有作弊等異常情況記錄，應(yīng)按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定的程序上報(bào)。2、清點(diǎn)試卷袋內(nèi)試卷份數(shù)，并與考場紀(jì)錄核對，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)際考卷與現(xiàn)場監(jiān)考老師記錄不一致，應(yīng)立即報(bào)告課程負(fù)責(zé)人及系教學(xué)副主任。3、采用集體閱卷方式時(shí)，嚴(yán)禁試卷帶出閱卷場所。任課教師單獨(dú)批卷的科目，任課教師對試卷的完整性、安全性、保密性負(fù)責(zé)，原則上試卷不能離開教師辦公室。4、試卷批改前，閱卷教師應(yīng)該認(rèn)真

49、核對標(biāo)準(zhǔn)答案、體會評分標(biāo)準(zhǔn)的精神，并充分考慮一題多解的情形。5、助課教師只能從事簡單的輔助性工作、嚴(yán)禁研究生、本科生等助課教師批改試卷。二、閱卷程序及記分1、對錯的標(biāo)示選擇填空題、只有一個解題步驟的試題、在考生答案錯誤處打叉，正確打勾。多個解題步驟的題目，中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，在出錯的起始步驟處用下劃紅線或者紅圈標(biāo)出，用帶叉的對勾符號（半對）標(biāo)示，如果后邊程序需要給分、在得分點(diǎn)處打小對勾。2、記分規(guī)則記分的總體規(guī)則為扣分、得分雙標(biāo)注3、扣分的標(biāo)注（1）扣分單元：試卷上標(biāo)注具有獨(dú)立分值的題目，作為一個扣分單元；一個大題下設(shè)幾個小題、以及雖未標(biāo)明小題編號但連續(xù)幾問區(qū)分明顯，以每一小題或一小問題作為扣分

50、單元；連續(xù)幾個小問題，如果后邊的題目未做，可以和前邊的題目合并扣分。（2）扣分標(biāo)示：在叉號或者半對號的右邊標(biāo)示扣分值4、得分的標(biāo)示（1）每一個大題目，作為一個得分單元，在題號的下邊以正分標(biāo)示該題目的得分（2）各個大題的得分、重復(fù)登記在題簽上面，以方便加總。（3）總分的合計(jì)，將總分合計(jì)出來、登記在總分欄里邊。三、過程記錄1、采用流水作業(yè)模式批改試卷，題目的分拆應(yīng)該保證分拆后仍能夠清晰的記錄批卷教師。2、流水作業(yè)模式批改試卷的老師，應(yīng)該在試卷題簽處對所批改題目簽名，核分教師在總成績欄目簽名，明確各項(xiàng)工作責(zé)任。3、若任課教師負(fù)責(zé)整份試卷的批改，只需要在總分欄目下邊簽字。四、成績提交前錯誤的更正1、試

51、卷批改或者扣分錯誤，更正的程序按照“題目扣分更正題目得分更正 題簽登記更正總分更正”的步驟進(jìn)行。批卷教師進(jìn)行此類更正時(shí)在扣分更正處簽名，并用大寫數(shù)字注明最后得分，其他地方簡單更改即可。2、題目批改、扣分均無誤，僅僅分?jǐn)?shù)登記，錯誤，或者總分合計(jì)錯誤只需要用水平單紅線橫劃錯誤數(shù)字一道，在錯誤數(shù)字上邊寫上正確得分?jǐn)?shù)字即可。五、成績提交后的錯誤更正成績提交后發(fā)現(xiàn)成績有誤、按照教務(wù)處有關(guān)規(guī)定進(jìn)行修改。修改的批準(zhǔn)文檔隨試卷一起保存。六、試卷檔案資料的整理1、下學(xué)期開學(xué)后的4周內(nèi)，任課教師將a、b試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)日歷、課程小結(jié)、學(xué)生成績單整理入檔。2、試卷的裝訂加放統(tǒng)一印制的封面、封面內(nèi)容填寫完

52、整。3、試卷裝訂前，務(wù)必檢查試卷份數(shù)、名冊，防止遺漏、串班現(xiàn)象。4、試卷批改過程中，發(fā)現(xiàn)一題多解的,應(yīng)該補(bǔ)充、修訂評分標(biāo)準(zhǔn)。27實(shí)踐教學(xué)管理與運(yùn)行：理學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理實(shí)施細(xì)則（2009年4月理學(xué)院教學(xué)工作委員會修訂）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)是高等學(xué)校教學(xué)過程中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅是對畢業(yè)生四年所學(xué)基本理論知識及綜合技能的檢驗(yàn)，也是對我們本科畢業(yè)教學(xué)工作和培養(yǎng)規(guī)格的一種檢驗(yàn)。為進(jìn)一步認(rèn)真做好該項(xiàng)工作，加強(qiáng)該項(xiàng)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)中國礦業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯工作規(guī)范結(jié)合我院實(shí)際情況制定本管理細(xì)則。一、組織機(jī)構(gòu)為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)及答辯工作順利進(jìn)行和完成，成立以下組織機(jī)

53、構(gòu)：1、 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：院長委員：教學(xué)副院長、院副書記、各系分管主任，各專業(yè)負(fù)責(zé)人秘書：院教務(wù)科科長職責(zé)：組織領(lǐng)導(dǎo)全院各系的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作，組織中期檢查，領(lǐng)導(dǎo)和檢查答辯工作，確定答辯委員會成員及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)成績的認(rèn)定。2、 系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：系主任委員：系副主任、各專業(yè)負(fù)責(zé)人職責(zé)：具體組織實(shí)施本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作，組織確定選題，確定指導(dǎo)教師，審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)任務(wù)書，落實(shí)每個學(xué)生課題，定期召開指導(dǎo)教師會議，及時(shí)研究和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作中存在的問題。3、 答辯委員會設(shè)置院答辯委員會及若干個分專業(yè)答辯委員會。各分專業(yè)委員會在院答辯委員會指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)具體實(shí)施答辯工作。答辯委員會由具有中高級職稱的專業(yè)教師、外聘專家組成，其中高級職稱者不少于三分之二。院答辯委員會：主任：院長委員：教學(xué)副院長、院副書記、各分專業(yè)答辯委員會主任秘書：院教務(wù)科科長 分專業(yè)答辯委員會： 主任：1人（高級職稱） 委員：24人（中、高級職稱專業(yè)教師、外聘專家） 秘書：1人二、選題原則和指導(dǎo)教師選配1、選題應(yīng)遵循中國礦業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范中第五部分規(guī)定的原則。課題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，體現(xiàn)專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；課題要盡可能結(jié)合生產(chǎn)