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文檔簡介
1、六年級家長會發(fā)言稿各位家長: 大家好!首先,我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我們的工作,并提出寶貴意見。看著孩子們一天天長大,學識也一天天增長,我打心眼里感到高興。我們班學生,絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良,成績優(yōu)秀,發(fā)展勢頭良好。對于數(shù)學來說,想要取的好成績,應該有一個良好地學習習慣、比較高的學習效率和對教材上知識點的靈活運用。本學年是小學沖刺的最后階段,為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學,為了打好基礎,今天我想跟大家交流三個想法。一、要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,這會令你的孩子受益一生。1、專心聽講的習慣。課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,也是最有
2、效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。有部分同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。2、勤學好問的習慣。父母不要以大人的眼光來看待孩子。我們不要把自己看來很簡單的題目,認定孩子一定會做,他會出錯有多方面的因素,這就需要家長的換位思考。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。3、整理學習用品的習慣。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子總是丟三落四,今天數(shù)學書忘帶了,隔天家
3、庭作業(yè)忘記寫了,要么數(shù)學學具忘記帶了,這就要求我們家長提醒孩子睡前整理好學習用品,時間一長,他也養(yǎng)成自己整理的習慣了。家長應該督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。比如,有畫圖題,我們有的孩子忘了帶三角尺就無法完成操作??上攵@節(jié)課的學習效果會怎樣。4、一絲不茍的習慣。書寫工整、格式規(guī)范,是學習習慣培養(yǎng)的一方面,也是提高數(shù)學計算準確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。比如:解決問題時,要讀題、審題、寫算式,寫單位名稱和答語。另外我多次強調(diào)題目怎么問我們就怎么答。有些學生偷懶,答語只有兩三個字。5、獨立作業(yè)的習慣。包括:練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;練習時感到
4、不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。6、及時檢驗的習慣。家庭作業(yè)是孩子學習情況的“一臺顯示器”。如果你想了解孩子的近況,只要細細地翻閱研究一下孩子最近的作業(yè)完成質(zhì)量,就能七不離八的估摸到他在學校的學習表現(xiàn),然后再與之進行適當交流,借以及時調(diào)整孩子的學習狀態(tài)。再者,我發(fā)現(xiàn)有些特別細心負責的家長在孩子做完家庭作業(yè)之后,幫孩子一題一題的檢查,發(fā)現(xiàn)有錯的在旁邊做個記號。其實,家長們在檢查這一方面,還可以換一種方式:
5、一種是讓孩子自查,另一種是你查出孩子有錯之后,不是直接告訴他錯在哪里,而是讓他再從頭到尾細查一遍。這樣,不僅可以提高孩子的檢查能力,還可以培養(yǎng)孩子的耐性,真可謂是一舉兩得啊!檢查能力的培養(yǎng),是學生取得高分的途徑之一。每次考試之后,都會有學生遺憾自己的粗心大意,但粗心一旦成了習慣,想改可就不是一朝一夕的事了。故而,可以把孩子檢查能力的培養(yǎng)漸漸地滲透到每一天的家庭作業(yè)中進行。7、重視孩子熟練計算能力的培養(yǎng)。計算教學貫穿著整個數(shù)學學習的過程,因而計算能力的提高顯得尤為緊要。在新教材中有些題目允許使用計算器,但在平時的計算練習中,一般是不提倡使用計算器的,因為孩子應該具備的必要的計算技能。這學期,我們
6、正在進行小數(shù)乘除法的學習,學生計算能力的提高迫在眉睫。因而建議家長們在孩子做數(shù)學作業(yè)時,妥善保管好計算器,不然就難免會出現(xiàn)有些孩子悄悄使用計算器的現(xiàn)象。一旦孩子使用了計算器,任何形式的計算練習都起不到提高計算能力的作用,最終只能是事倍功半。好習慣益終身,習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范,而且要嚴格要求、長期堅持。二、要加強對孩子的學習監(jiān)督。1、家長簽名的作用。別看一個簽名,對孩子來說很重要,這是爸爸媽媽對他在家學習的肯定,孩子對此非常在意,所以希望我們的家長再忙,也要擠出一點時間簽上這個名,你簽了,我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次
7、作業(yè)有沒有認真改錯,再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成,如果完成了再簽字。所以家長一定要督促孩子去及時改錯。2、家庭輔導存在的問題。有家長可能要問,六年級題目家長不會做、不懂,這沒有關系,每天翻一翻孩子的作業(yè)本,看書寫是否規(guī)范,錯的改正沒有,對促進孩子的學習都是非常有效果的。作業(yè)做完了,你要檢查,你做到了這些,孩子就能體會到,我的家長很重視我的學習,到學校里我也得認真學,比你跟孩子說“學習是有多么多么重要,要好好學習”之類的話效果會強一百倍,希望家長們能天天給點時間,多多關心孩子。和孩子交流,多關注孩子的學習,如果能在百忙之中每天抽出那么幾分鐘問問他的在校情況,看看他的作業(yè),那效果絕對要比你在雙休日專
8、門空出一天來給他練習要好幾倍。三、營造良好的學習環(huán)境,做一個學習型的家庭。我們應該重視孩子的學習狀況。給他們營造一個安靜的學習環(huán)境,愛看電視的的家長,吃過晚飯,就必需關掉了電視機,然后拿著書報看了起來,或利用這個時間干干家務,給孩子樹立榜樣。大家想想,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。又試想,當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚,玩一玩的時候,你要孩子去學習,他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候,他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之,孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說
9、,現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣,他的學習不主動,而是在家長和老師的逼迫下進行的,這與我們做家長的有關系。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高,只有我們真摯地互相溝通,互相理結(jié)、相互支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。六年級家長會發(fā)言稿各位家長:下午好!非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學?;顒樱瑲g迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。在座的有些家長我們接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子們的了解也
10、就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子們的了解就少一些。今天,為了孩子們的健康成長,我們又在此相聚,共同探討一下對孩子進行教育的對策。是啊,哪一位家長不望子成龍,望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,下面,我把作為語文教師教學的一些做法向各位家長作簡要的介紹。一、全面提高學生的語文素養(yǎng)。新課程標準提倡學生注重語言的積累,培養(yǎng)學生良好的寫字習慣,養(yǎng)成自覺讀書,喜歡讀書的習慣,注重學生口語交際的能力,培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習慣,以便學生更能在現(xiàn)今的社會環(huán)境中適應。 二、積極倡導新的學習方式。
11、就是要自主、合作、探究式學習,依據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點,依據(jù)學生的個體差異和不同的學習需求,把學習變成學生在教師的指導下,主動探索和積極構(gòu)建知識的過程。 為了使孩子在學校順利地完成學習任務,我們必須要了解孩子進入高段的變化。學習方面:知識學習廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了。”這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學,成績越來越好,而有的孩子越來越差,除了孩子的主觀原因以外,相應的還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。在這里我
12、還得告訴大家,我們學校非常重視教學質(zhì)量。現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育。 家長要掌握孩子的心理,才能使孩子逐步進入正道,教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望,在剩下的這一個多月的時間里,我希望家長朋友們多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作: 1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾,由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對學習產(chǎn)生反感情緒,面
13、對成績差的孩子家長不應該放棄,應該想辦法讓孩子把學習搞上去。 2、教育孩子遵守紀律,學生們只有好好地遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,要做到真正的效果,家長們應多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知。為使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康地發(fā)展,需要在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點: (1)、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見及建議; (2)、盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子
14、溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點;做孩子的榜樣。教育孩子的同時,您也要時刻謹記您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。,要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學習增長知識,可自己卻不讀書又不看報,整夜打麻將,連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,自己卻在孩子做作業(yè)時看電視,孩子的好習慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。也就是說,孩子有好的行為就會有好的習慣,孩子有好的習慣就會有好的性格,孩子有好的性格就會有好的品德,孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父
15、母嚴格要求自己,做孩子的表率,努力培養(yǎng)孩子的良好品德,就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。 (3)、讓孩子多讀健康有益的課外書;如優(yōu)秀作文書、優(yōu)秀兒童故事書, (4)、正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題的所在)。 (5)、要規(guī)定孩子每天必須做完作業(yè),同時家長必須檢查作業(yè)。對孩子來講是一種督促,也是一種習慣的養(yǎng)成。如果家長只顧工作,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)€痛快,等到第二天要上學了,一大早上跑到學校匆匆做作業(yè)應
16、付檢查。因此,家長要經(jīng)常關心他們的學業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。(6) 讓孩子學會與他人相處。以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。為了我們的理想,讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個合格的、優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。 謝謝大家! 六年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長: 下午好! 衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來,因為你們用行動表示了對孩子的關心,對孩子來說這就
17、是他們前進的動力。 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們畢業(yè)班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中,能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),為進入初中學習打下扎實的基礎,實現(xiàn)家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 請允許我介紹一下?lián)伪景嗟母魑焕蠋?,這是我們的繆校長,一位隨和,又深受大家喜愛的好校長,本班的數(shù)學老師,幽默,風趣的馬老師。年輕漂亮、有能力的英語老師余老師。這樣一個有活力、有干勁的小六
18、團隊,應該是值得大家信任的。 在2012年上一屆的畢業(yè)考試中,唐田小學的學生是考出了好的成績,這是大家有目共睹的。升入初中后,唐田小學的學生依然能在每次考試中發(fā)揮好的成績,有大部分同學能進入全校排名前60位。這充分說明從本校出去的學生前景是樂觀的,在未來的前途中是有沖勁的。 一、本班的情況大致是這樣的:大部分同學能積極進取,樂觀向上。各種活動踴躍參加,均取得不錯的成績。在鎮(zhèn)校運會上,有張麗娟、張繼紅等同學取得一等獎。在全國性的征文比賽:“我喜愛的一本書”,楊詩雨獲得二等獎,肖甜甜獲得三等獎。在本校主辦的“復興中華,從我做起”宋子怡獲得一等獎,肖甜甜獲得二等獎。阿波羅的小童星賽,一部分同學闖入決
19、賽 。各種成績和榮譽只能代表過去。短短的一個月,如何能更有效的提高孩子們的學習效率,是擺在各位家長和老師們面前的難題。且有幾個孩子是經(jīng)常不做作業(yè)的。存在以下幾點問題:1、學習習慣差,課堂上不夠?qū)P模?、學習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;3、也有些學生對學習的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),考試成績比較差;4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;5、更有一些學生心思出現(xiàn)偏差,玩游戲機、惡作劇等。所以,我想在臨近畢業(yè)考試的最后時間里,我們學校、我們老師和我們的家長,必須聯(lián)合起來,同心協(xié)力,對你們的孩子、我們的學生,加強教育,一起來關心、督促他們學習。 二、下面我就結(jié)合班
20、上期中考試對學生的表現(xiàn)作分析 我先簡單地介紹一下我們期中考試情況,語文最高分98分,最低分21分,數(shù)學最高分 分,最低分 分。前三名同學分別是:第一名,吳宇翔、肖甜甜。第二名是,蔣熊超、楊詩雨。第三名是,張麗娟,彭永康。大家都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生;同時,一些學習上有困難的同學,學習成績有了大幅提高,有: 等。 三、怎樣才能使六(32)班全體同學共同進步,我采取的措施有: 在學習上
21、,我采取了“一幫一”的教學輔導形式,讓兩個孩子在一起共同進步,取長補短。只要是提高了,及時給與獎勵,促進學習效果。在班級管理上,我采取了分工制,班干部的工作分工明確,我們班的班干部有班長肖甜甜,兩周一次,召開班干部會,總結(jié)班上有進步的地方,提出有待改善的地方。副班長宋子怡,協(xié)助管理班集體。紀律委員張麗娟,也是學校里的升旗手,對違反紀律的學生進行勸導。語文學習委員黃佳怡、黃昕裕及時收發(fā)作業(yè),并帶領大家自主學習。數(shù)學學習委員劉子丹成為老師的小幫手,分擔老師的任務。宣傳委員羅莉娟及時更新黑板報。衛(wèi)生委員陳佳悅、黎遠明自覺擔當監(jiān)管同學們的衛(wèi)生及公共區(qū)域的清掃。 四、家長要具體應該怎么做,我想給在坐各位
22、家長提幾點建議,供大家參考。 1、給子女多一點關愛。 升學考試,好像就是門檻,階梯??汲踔校瑢πW生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很輕松的一個。但對小學生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學生很難應付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來,學生感到非常疲勞?;氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P愛?。∵@時,做父母的就要去關心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上,家長要注意讓孩子早點休
23、息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點滴做起,來關愛自己的孩子,促進他們健康成長。 2、給子女多一點安寧。 我們認為,大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。 3 、給子女多一點督促。 俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓?!睕]有良好的教育和適當?shù)募s束,學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導致
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