新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

1、2014年新教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)一 培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的熟悉。在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深入地熟悉到:首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要觸及做人的題目，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格氣力是無形的，不可估計(jì)的，教師要真正成為學(xué)生的帶路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理調(diào)和能力，才能使教學(xué)更有效力，更能增進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師

2、是父母。作為一位教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是忘我的，同等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)*師和學(xué)生要交心，師生之間的和諧度，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一位好教師必須要具有敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神；我深深體會(huì)到作為一位人民教師就要

3、為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。要愛生如子，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情往感動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專業(yè)理*夫和業(yè)務(wù)水平，有靈敏的思惟和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感化力。對(duì)學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話，安慰的話，開導(dǎo)的話，實(shí)在的話；少說諷刺的話，冷漠的話，傷人的話，要挾的話。這些都是作為一位合格教師應(yīng)具有的素質(zhì)。二 培訓(xùn)為我行將面臨的實(shí)際工作提供了很多方法和策略。在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn)，使我熟悉到要想成為一位優(yōu)秀的教師，必須具有最基本的六認(rèn)真要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)

4、，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是一項(xiàng)重要的組成部份，備課中要預(yù)備三方面，即備教材，備學(xué)生，備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不但要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)時(shí)間的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)當(dāng)曉得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)捉住學(xué)生的心理，引發(fā)他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變成知識(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要請(qǐng)教師要曉得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫串新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效力有能力地教好這門課，使學(xué)生能夠延續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)三 培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作布滿了信心和動(dòng)力。在本次培訓(xùn)中，還貫串一個(gè)中心，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕緊適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵(lì)我們要更加理性地熟悉社會(huì)，熟悉自己的角色；三是鼓勵(lì)我們要做一位畢生學(xué)習(xí)型老師，做一位能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新題目新環(huán)境的老師；四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才干，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作布滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說過:只有滿懷自信的人