幼兒園創(chuàng)造性游戲記錄

1、2016 年 10 月創(chuàng)游觀察筆記三幼 大二班 郭宏宇10 月份我繼續(xù)在大創(chuàng)游活動中負責廚房游戲的觀察和指導。 自從上個月， 我有意識地引導了幼兒關注小吃車的游戲以后， 每天都有不同的幼兒來小吃車這里買賣東西。 幼兒的游戲中出現(xiàn)了分工合作， 有賣東西的人，又送貨的人， 生意有時候還比較火爆。在買賣東西的過程中，也開始出現(xiàn)了男生女生合作的游戲。案例 1 ：廚房的收音機不堪高頻率的使用和偶爾的跌落， 終于只剩下了尸骨，被我送去林師那里，并且被告知無法修復，從此，廚房的“錢”就沒有了安家之所，小朋友都很想占用廚房的“錢” ， 因此每次都不能得到公平的分配。 許多小朋友開始關注廚房的小吃車的游戲， 但

2、是很多幼兒想買東西，又苦于沒有錢，怎么辦呢？小朋友們問老板： “可以刷卡么？”老板欣然接受。于是，廚房游戲繼續(xù)進行。想買東西的顧客紛紛用各種東西當做銀行卡，來進行刷卡消費。教師分析：幼兒在游戲時， 遇到材料不足的情況下， 就會激發(fā)幼兒的想象力，采用以物代物的方式，使游戲可以順利進行下去。并且，他們很容易聯(lián)想到自己的生活經驗，去買東西、吃飯等都可以刷卡消費，或者手機支付。 于是， 使得在沒有貨幣的情況下， 買賣游戲也能夠順利開展。案例 2 ：成成小朋友今天來玩廚房的小吃車游戲了。 他不僅當了老板， 而且還找到了很多的錢。 他不停的喊同伴把材料運過來， 藏在小吃車里，我問，你賣東西，如果擺出來，讓

3、別人一下子就能看到，這樣生意才會好哦！成成聽了我的話， 但是不以為然。依然不停地囤積貨物，整個廚房的材料有大部分慢慢地塞在了他的小吃車里。 但是奇怪的是， 有小朋友光臨小吃車， 想買東西， 成成問別人， 你有錢么？小朋友搖搖頭，他繼續(xù)說，沒有錢買不了， 我們這里不賣東西，我們這里的東西是老板自己留著吃的。 顧客很掃興， 只好離開了。 偶爾有小朋友拿著錢來，成成就給他們一樣東西， 然后特別興奮地把錢收了， 積累在自己這里。他還專門找了一個盒子，把錢都裝在里面，藏在小吃車的底下，每一次進賬都令他興奮不已。教師分析：相對于游戲，成成似乎更喜歡占有錢和材料，這令他很開心。在這個游戲里，他似乎對得到錢特

4、別的在意，他不斷的搜集所有的錢，并把它們藏起來。 以至于最后變得沒有生意了， 他依舊沉浸在暴富的快樂中。教師引導：我問成成， 你怎么不賣東西?。克f， 這些東西都是我們自己用來吃的，不是賣的。我說，但是你現(xiàn)在都沒有什么生意了，你要不要給大家發(fā)點工資，這樣別人有了錢，就可以又來找你買東西了。成成不愿意。但是，沒有生意的成成也不知道怎么把游戲開展下去了，顯得無 所事事。案例 3 ：成成一直守著小吃車但是無所事事， 于是我走過去， 我對成成說，三天后我要來收房租了， 如果你繳不起房租， 我就只有把小吃車回收了，我來做生意哦。三天后，我來收房租，房租費用是100 塊錢，盡管成成有點不舍得，但是最后還是

5、從他的錢箱里數(shù)了 100 塊錢給我。接著我把錢分發(fā)給其他幼兒，小吃車又有人來買東西了?？墒呛镁安婚L， 100 塊錢很快就又被收回到成成那里，小吃車又面臨著沒有生意的境況。教師分析：這就像現(xiàn)在的經濟社會， 錢越掌握在少數(shù)人手里， 普通人的消費能力越低，貨幣不能得到大規(guī)模流通，就影響了商品的出售、生產。于是經濟就變得越來越不景氣。我用“半強制”的游戲手段，拿走了一部分錢，造成貨幣的暫時性流通，但是依然逃不過貨幣聚攏的結局。案例 4 ：又有小朋友來買東西了， 我也走過去， 我對成成說， 我要買東西。成成問，你要什么？我說我想買點錢。成成愣了一下，然后跟我說，我們這里不賣錢。我問：那我找不到提款機，我

6、可以刷卡然后在這里取點錢么？成成大概覺得這個想法很有趣，于是欣然同意，我刷卡，輸入密碼，又成功地從成成那里弄出一點錢來，散給其他幼兒。也有幼兒模仿我，來成成這里取錢，但是成成很快發(fā)現(xiàn)了不對頭了，他拒絕大家取錢的要求，依舊把錢牢牢地控制在自己的手里。案例 5 ：成成興奮地跟他的同伴說，我有很多錢，這些錢都在我手里。他把錢放在盒子里，藏在小吃車的下面。我走過去，蹲下來，問成成，都沒有人跟你買東西，你無所謂么？成成說：就是，因為他們都沒有錢，所以沒法跟我買東西。我說，對啊，別人要有錢，才能跟你買東西啊，沒有錢就買不成，你就沒有辦法賣東西了。你不如找人幫你做點事情， 給他們發(fā)點工資吧？成成猶豫了一下，

7、 依然舍不得把自己的錢送給別人。 于是我在跟他聊天的過程中， 偷偷地把他藏在小吃車下面的錢偷走了，只留下一個空盒子。然后我又對他說， 三天后我又要來收房租了，記得哦。成成大方地說，沒問題，你來收吧，我有很多錢。三天后，我來了，但是成成得意地拿出他的錢盒， 發(fā)現(xiàn)他的錢不翼而飛了，又困惑又興奮地對他的同伴喊： “不好了，遠遠，我們的錢被偷了！我們的錢不見了！ ”于是他們立刻招呼一個長得很結實的女生圓圓，對她說，圓圓，我們的錢不見了，我們的錢被偷了。圓圓說，好的，我馬上就去破案，把偷錢的人找出來！三個人顯得特別興奮，成成叮囑圓圓，一定要幫她找到偷錢的人。我繼續(xù)問成成要房租， 而那些錢就被散給其他幼兒， 成成為了能夠保住小吃車，只有把他珍