學(xué)前班教研工作總結(jié)

1、優(yōu)秀辦公范文歡迎下載學(xué)前班教研工作總結(jié)光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，富有 收獲的學(xué)年結(jié)束了，回顧我們學(xué)前班教研組在本學(xué)期走過的足跡，不 難看出，我們步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力、可圈可點(diǎn)，既有值得繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)光大的成績(jī)，也有應(yīng)該引以為戒的不足。一、本學(xué)年教研工作目標(biāo)完成情況本學(xué)年我校學(xué)前班教研工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長(zhǎng)的具體 組織下，認(rèn)真貫徹幼兒教育綱要的思想，圍繞“游戲教學(xué)”讓課 堂煥發(fā)出生命活力，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)，在快樂中茁壯成長(zhǎng)， 重點(diǎn)探討了 “在教學(xué)中如何實(shí)施游戲教學(xué)法”以構(gòu)建積極有效的師幼 互動(dòng)。學(xué)習(xí)新綱要，寫體會(huì)，對(duì)人教版教材學(xué)習(xí)組織研討，并寫有關(guān) 研討學(xué)

2、習(xí)材料，互相交流發(fā)言，以抓好校本教研作為科研興教，優(yōu)師 興校的著力點(diǎn)，教育理論與應(yīng)用研究的結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)和 專業(yè)水平提高的生長(zhǎng)點(diǎn)，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，努力把新綱 要的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，全體幼兒教師以前所未有的熱 情投入學(xué)習(xí)，參與，實(shí)踐形成了濃郁的研討氛圍，現(xiàn)存，我校的學(xué)前 班教研組也已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。二、本學(xué)年教研活動(dòng)具體實(shí)施情況1、本學(xué)年，我們利用每周四教研學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體幼兒教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育新綱要以及有關(guān)幼兒教育的雜志資料，采取集 中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使我們的教師更加深入地理 解掌握新綱要對(duì)新課程的基本理念，全面提高幼兒

3、的各種素養(yǎng)， 各種能力，正確把握幼兒教育教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)游戲教學(xué)法在活 動(dòng)中有效的師生互動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)探究人教版的教材研討，努力開放有 活力課堂教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變， 大家深深體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師是很不容易的， 當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教 師是更不易的，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課程改革中落伍，甚至被 淘汰的，幼兒教育學(xué)涉及的知識(shí)面廣泛，它對(duì)教師提出了更高的要求， 因循守舊的教法已不能適應(yīng)當(dāng)前新綱要對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了， 改革教學(xué)模式勢(shì)在必行，廣大教師已基本能適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育教學(xué)的 改革，每位教師能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真撰寫教材的研討體 會(huì)，本學(xué)年每位教師每課都有新

4、教案，教案突出了精講，實(shí)用的特點(diǎn), 每課都體現(xiàn)出游戲教學(xué)的不同方法， 做到了育教于樂，課堂教學(xué)突出 了 “導(dǎo)”字，注重幼兒自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，同時(shí)注意突出重點(diǎn)，全面提 高了課堂教學(xué)質(zhì)量，重視了幼兒的動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)手及自信，自理， 自強(qiáng)的各種能力，教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)方法，注重了培養(yǎng) 幼兒的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力，講練結(jié)合。2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理念及新綱要和人教版的教材并 進(jìn)行研討，組織教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)技能，如：繪畫，手工，音樂、舞 蹈、律動(dòng)等，提高了教師教育理論水平和教育能力的技能。3、加強(qiáng)了大、中、班幼兒讀、講、寫、畫、唱、跳、玩的訓(xùn)練，認(rèn)真上好每堂課，并且要求幼兒學(xué)會(huì)講故事，讀兒歌，做律動(dòng)，跳簡(jiǎn) 單動(dòng)作的小舞蹈等，幼兒的各種能力有了很大提高。4、組織開展了豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)，開展半日活動(dòng)，根據(jù) 幼兒的興趣愛好開展繪畫，講故事的競(jìng)賽活動(dòng)。三、本學(xué)年教研所取得的成績(jī)經(jīng)過全體老師的共同努力，我校教研工作取得了較大成績(jī)，廣大 幼兒教師端正了教學(xué)思想，教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)水平有了 較大提高，并且受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四、存在問題由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)的學(xué)前班，教師的整體水平上還不高， 在教學(xué)上還有不足，特別是課堂活動(dòng)中的活動(dòng)組織方法欠佳， 希望在