小班親子游活動總結(jié)

1、dont complain when you encounter difficulties. since you cant change the past, try to change the future.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）小班親子春游活動總結(jié) 小班親子春游活動總結(jié)1四月份，我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參加。暖風拂面，我們一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力等等。為

2、了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充足的前期準備。除了充分的物質(zhì)準備，我們還做了更多的思想工作準備。首先，以春游活動為契機，我們進行了良好的安全常識的學習，例如“乘車安全、不要和陌生人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒的書包里準備愛心便利貼，留下家長的聯(lián)系方式，以防走失。同時，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項規(guī)則，雖然參與人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠尊重集體活動的意識和要求。孩子們的社會能力得到了很好的發(fā)展。其次，為了豐富孩子們的一日游，幼兒園組織了豐富的運動會項目，小朋友和大熊老師一起跳舞，做游戲，同時家長也投入到游戲當中，積極和

3、幼兒互動，制造了很多溫馨又美麗的畫面。同時安排了養(yǎng)蠶寶寶和折紙的活動，孩子們小心翼翼的觀察和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關于蠶寶寶的知識。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的成功的喜悅都讓旁人感動不已。通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學習的課堂。平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，

4、為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了順義鮮花港一日游，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激-情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。美麗的鮮花港一日游結(jié)束了，只是還有點意猶未盡的感覺，希望下次活動中，能夠再增加分散游戲的時間，我們的活動會更加圓滿。小班親子春游活動總結(jié)2一、活動目標：1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。2、讓幼兒感受春天的氣息，加強親子間及師生的情感交流。3、通過組織幼兒外出活動，知道要跟著老師、家長及同伴，不

5、能擅自離開群體，增強孩子們的團隊意識及安全意識。二、活動時間：20_年3月24日。三、活動地點：漳浦地質(zhì)公園、石雕園。四、組織人員：老師及家委會成員共同組織、制定活動方案。五、參加對象：小班全體小朋友和老師，學生家長陪同。六、出發(fā)前準備：1、著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。2、食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進保鮮袋。3、生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機等。4、交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。七、春游過程：1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。2、尋找、觀察春天的景色。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。(2)觀察樹芽的顏色，形態(tài)。(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。3、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。4、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。八、安全保障措施：1、加強管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負責幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。2、班級老師對幼兒進行春游