新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)班開班典禮講話稿

1、新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)班開班典禮講話稿各位青年教職工們:大家好!今天非常高興能夠和各位新入校的教職工在一起交流。首先,我要向大家表示祝賀,同時(shí)代表學(xué)校歡迎大家加入我們xx這個(gè)大家庭。今天,是我們新入職同志們培訓(xùn)的開始。我想,從今天開始,大家面臨著自己人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變,就是以前各位是以受教育為主的學(xué)生,但從現(xiàn)在開始,將以教育培養(yǎng)人作為職業(yè)來(lái)開始自己的事業(yè)。所以,對(duì)每個(gè)人來(lái)講,怎樣努力適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變是非常重要的事情。可以說(shuō),適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變需要的時(shí)間越短,大家今后事業(yè)的發(fā)展就會(huì)越順,如果越長(zhǎng)或者說(shuō)幾年都適應(yīng)不了,可能今后事業(yè)的發(fā)展上就要艱難得多。所以,學(xué)校組織崗前培訓(xùn),也是為了幫助大家能夠盡快地更好地適應(yīng)

2、這個(gè)轉(zhuǎn)變,熟悉學(xué)校的工作和生活環(huán)境,以利于我們每位同志的成長(zhǎng)。舉辦新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn),既是學(xué)校對(duì)青年教職工成長(zhǎng)的關(guān)心和期待,也是學(xué)校加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。近兩年,學(xué)校在人才隊(duì)伍建設(shè)體系中,明確提出“培養(yǎng)和引進(jìn)并重”的工作思路。這里的培養(yǎng),主要是對(duì)我們青年教職工的培養(yǎng)。我們經(jīng)常在談人才的作用,以前我們往往眼睛容易盯著外面已經(jīng)做出成績(jī)的人才,但是xx大學(xué)地處西北地區(qū),在吸引外來(lái)人才上有一些地域上的劣勢(shì),當(dāng)然我們西北地區(qū)在教育科研發(fā)展上也有一些自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。我們希望能夠多發(fā)現(xiàn)人才,特別是多從在校的教職工中發(fā)現(xiàn)人才,這需要加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的培養(yǎng),尤其是新進(jìn)教職工的培養(yǎng),以便大家盡快地適

3、應(yīng)起來(lái),盡快地做出成績(jī),成長(zhǎng)起來(lái)。為了促進(jìn)優(yōu)秀青年教師的成長(zhǎng),一方面,學(xué)校在教師高級(jí)職務(wù)評(píng)定工作中,對(duì)業(yè)績(jī)特別突出的教師實(shí)施破格晉升政策,使那些學(xué)術(shù)水平高科研潛力大的青年教師也可以不受任職年限的限制提前申請(qǐng)高級(jí)職稱。去年,學(xué)校專門出臺(tái)了xx大學(xué)青年教授崗位設(shè)置及職務(wù)聘任辦法,并開展了首次評(píng)聘工作。我們希望通過這一方式更好地加強(qiáng)優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng),促使青年教師脫穎而出,造就一批青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。另一方面,學(xué)校積極地通過人才隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度和研修進(jìn)修公派留學(xué)支持力度。針對(duì)新設(shè)專業(yè)新開課程,支持青年教師到海內(nèi)外知名高校進(jìn)行學(xué)術(shù)進(jìn)修。充分利用各種資源選派青年教師出國(guó)留

4、學(xué),開展合作交流,提升青年教師的視野和國(guó)際化交流能力。所以,在這里我要強(qiáng)調(diào),要加入國(guó)際交流這個(gè)行列,最主要的是外語(yǔ)關(guān)。你外語(yǔ)能夠達(dá)到要求你就有可能出去。我希望我們的年輕老師盡可能多地獲得這個(gè)機(jī)會(huì),也希望大家在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)侯千萬(wàn)不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而遺忘了自己過去的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是外語(yǔ)的學(xué)習(xí),以利于自己今后更好地發(fā)展。另外,這兩年學(xué)校還對(duì)校內(nèi)崗位業(yè)績(jī)津貼做了進(jìn)一步的完善,針對(duì)青年教師設(shè)置了“青年拔尖人才”和“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)科研隊(duì)伍各級(jí)各類崗位的津貼標(biāo)準(zhǔn)均高于其他同類人員的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)提高了青年教師的待遇。學(xué)校同樣積極支持青年黨政管理干部再次攻讀學(xué)位,并通過舉辦各

5、種專題講座業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式,加強(qiáng)青年干部能力建設(shè)。我要強(qiáng)調(diào),現(xiàn)在學(xué)校非常明確的職業(yè)發(fā)展有兩條路,一條是專業(yè)教師,一條是輔導(dǎo)員與管理干部。管理干部今后的培養(yǎng)主要是從輔導(dǎo)員這個(gè)崗位出發(fā),我們希望新進(jìn)來(lái)的管理干部能夠從輔導(dǎo)員的崗位上首先學(xué)習(xí)怎么樣照顧別人管理別人,然后再分流到學(xué)校其他部門其他崗位接受多崗位鍛煉。青年教職工是學(xué)校的明天,你們的成長(zhǎng)成才直接關(guān)系著xx大學(xué)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)步,學(xué)校始終在為青年教職工的成長(zhǎng)和發(fā)展盡可能地提供機(jī)會(huì)和支持。但是,能否在各自的崗位上有所突破有所進(jìn)展有所創(chuàng)新,說(shuō)到底還是要靠自身的不懈努力。在此,我要向各位青年教職工提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉。一正己修身,立德樹人。在座的各位青

6、年教職工大多數(shù)與學(xué)生的年齡相近,在工作中要大量地接觸學(xué)生,對(duì)學(xué)生的思想行為會(huì)產(chǎn)生直接的影響。因此,大家的思想政治素質(zhì)和道德情操如何直接決定了學(xué)校貫徹黨.的教育方針培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的效果。我希望全體青年教職工把學(xué)習(xí)“師德規(guī)范”作為進(jìn)入工作崗位的第一步,不斷樹立崇高的職業(yè)理想,嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律,杜絕有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行,以高尚師德人格魅力學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生,切實(shí)肩負(fù)起“立德樹人”的光榮職責(zé)。在這里,我要強(qiáng)調(diào)一下,大家現(xiàn)在身份的轉(zhuǎn)變,每個(gè)同志都要真切地意識(shí)到,你們過去是學(xué)生,跟其他學(xué)生打交道的時(shí)候,大家都只是同學(xué),可以非常地隨意。但是,你一旦成了老師,學(xué)生眼里評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。作為學(xué)生隨便說(shuō)一句話,大家不在意;而作為老師,你隨便說(shuō)一句話