語文八年級下冊單元知識點匯總2021

1、語文八年級下冊單元知識點匯總2021學(xué)好語文要善于整理讀書筆記，寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)語文八年級下冊單元知識點匯總，希望對你們有幫助!語文八年級下冊單元知識點匯總112、羅布泊，消失的仙湖節(jié)選自善待家園-中國地質(zhì)災(zāi)害憂思錄，作者吳崗。本文是一篇報告文學(xué)，通過羅布泊今昔對比，揭示羅布泊由一個美麗的湖泊消失，是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇。將生態(tài)意識，環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展意識的理念滲透課文，以強烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護。13、旅鼠之迷作者位夢華，這是一篇很別致的科學(xué)小品，文

2、章采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識。從三個方面介紹北極旅鼠有三大奧秘，即，繁殖能力驚人，為動物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種.種奇怪地自殺行為，或停止進食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵;死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇異行為給我們一個啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。14、大雁歸來節(jié)選自沙鄉(xiāng)年鑒(一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，被稱為“美國資源保護運動的圣書”)，作者利奧波德，美國著名環(huán)境保護主義者。文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規(guī)律及與人類的關(guān)系，認為大雁是人類的伙伴，動物使寺球充滿生機，充滿詩意，充滿

3、樂趣;人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，一個“愛”字貫穿全文。很顯然，“保護野生動物，珍愛野生動物”就是全文的主旨。在寫法上，形象性、知識性和抒情性的完美結(jié)合，是本文的一大特色。15、喂-出來選自不速之客-星新一短篇小說選，作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家，以微型小說著名，作品特點是構(gòu)思巧妙。本文是一篇科學(xué)幻想小說，以環(huán)境污染為題材，講的是一場臺風(fēng)吹倒了一座古廟，廟底露出個無底洞，通過對這個洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于有一天，里面的東西又都飛了出來。小說揭示了人與自然環(huán)境的關(guān)系，警示世人要正視環(huán)境問題。語文八年級下冊單元知識點匯總21藤野先生作者

4、魯迅，選自他的散文集朝花夕拾，魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。其日本老師全名是藤野嚴九郎。本學(xué)期我們還學(xué)過他的一首散文詩雪，選自他的詩歌集野草。2雷電頌選歷史劇屈原，作者郭沫若，我國文學(xué)家、歷史學(xué)家3海燕選自高爾基全集，作者高爾基，前蘇聯(lián)作家，代表作品有長篇小說母親，自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)和劇本小市民等。4五柳先生傳選自陶淵明集，作者陶淵明，東晉詩人。5馬說選自韓愈文集，作者韓愈，唐朝文學(xué)家。6送東陽馬生序選自宋學(xué)士文集，作者宋濂，明初文學(xué)家。7酬樂天揚州初逢席上見贈選自劉禹錫集，作者劉禹錫，唐朝詩人哲學(xué)家，著有劉賓客集。8赤壁選自樊川詩集，作者杜牧，唐朝詩人，和李商隱并稱

5、“小李杜”。9過零丁洋選自文山先生全集，作者文天祥，南宋愛國詩人。10水調(diào)歌頭選自東坡樂府集，作者蘇軾，號東坡居士，北宋的文學(xué)家、政治家。11山坡羊潼關(guān)懷古選自全元散曲，作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。12小石潭記選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。13岳陽樓記選自范文正公集，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文學(xué)家。14醉翁亭記選自歐陽修散文選集，作者歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。北宋文學(xué)家。15滿井游記選自袁中郎集箋校。作者袁宏道，字中郎，號石公，明代文學(xué)家。與其兄袁宗道，弟袁中道被稱為“公安三袁”。16行路難選自李太白全集。作者李白字太白，號青蓮居士，

6、唐朝大詩人。17茅屋為秋風(fēng)所破歌選自杜詩詳注。作者杜甫字子美，自號“少陵野老”，“杜陵布衣”，唐代大詩人。18白雪送武判官歸京選自岑參校注。作者岑參唐代的邊塞詩人。19已亥雜詩選自龔自珍全集，作者龔自珍近代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)語文八年級下冊單元知識點匯總3第一單元1.重點詞語積累。2.文學(xué)常識積累。3.探究文中的思想感情，受到正確的人生態(tài)度、情感價值觀的教育,進而了解社會人生。4.掌握敘事抒情的寫作特點,體悟人生奮斗和讀書的意義6.品位含義豐富的語句把握作者的情感1.藤野先生第一課時：1.字詞:爛漫.緋紅驛站不遜匿名瞥見畸形杳無消息2.作者簡介魯迅中國偉大的文學(xué)家，思想家，革命

7、家3.文章體裁：回憶性散文。3.文章思想內(nèi)容：文章記述了作者在仙臺學(xué)醫(yī)時候的生活，贊揚了藤野先生的正直、無私、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)，書法了作者對他的懷念。4.文章結(jié)構(gòu)：全文38個自然段，分為三部分第一部分1-3，寫在東京的所見所感第二部分4-45，寫與先生的相識、相處、相離。第三部分36-38，寫離開仙臺后懷念先生的感情和行動。第二課時.1.文章線索：明線：以我和藤野先生交往為線索，圍繞藤野先生崇高品質(zhì)組織材料。暗線：作者感情變化為線索，寫自己棄醫(yī)從文，很多事情是圍繞內(nèi)在線索組織材料。因此文章雖然長，卻脈絡(luò)分明，材料雖多，卻井然有序。2.人物形象：人物性格特征：藤野先生治學(xué)嚴謹、認真負責(zé)、正

8、直、沒有民族偏見塑造人物方法：選擇典型事例。為了突出藤野先生的品質(zhì)，文章具體寫了四件事：修改講義，改正解剖圖，關(guān)心解剖實習(xí)和了解中國女人裹腳情形。白描手法：如藤野先生外貌、語調(diào)、衣飾等寫出了他治學(xué)嚴謹、生活樸素的學(xué)者形象。載入對請過留學(xué)生辮子的描寫，揭示了他們庸俗腐朽的思想，表達作者厭惡之情。3.語言特點：樸素含蓄，精煉深刻。如：東京也無非時這樣中國時弱國，所以中國人當(dāng)然時低能兒在那時那地，我的思想?yún)s變了2.我的母親第一課時：1.字詞:責(zé)罰、管束、廣漠、寬恕、質(zhì)問、輕薄、仁慈、文縐縐2.文學(xué)常識：胡適，字適之，安徽績溪人學(xué)者。著作：中國哲學(xué)史大綱胡適文存白話文學(xué)史戴東原的哲學(xué)等。3.文章內(nèi)容：

9、首先繼續(xù)了兒時的性格特點和給自己留下的深刻往事，主體部分記敘了母親的幾個事件：1.母親對我的管教2.母親處理家庭的難事和矛盾。3.母親如何對待他人對自己的人格侮辱;最后寫母親對自己的影響。4.作品情感：對母親的感激、懷念和敬愛之情。第二課時：1.人物形象：人物形象特征：為人克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈，教子嚴格。塑造人物的方法：選擇典型事例;2.情感抒發(fā)方法：質(zhì)樸真切的敘述語言與自然流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯的情感相輔相成;用童年視角回憶往事。3.語言特點：樸質(zhì)、真切，不加修飾。3.我的第一本書第一課時：1.字詞：幽默、凄慘、奧秘、翻來覆去、溫厚2.文學(xué)常識：牛漢，原名史成漢,現(xiàn)代詩人.七月詩派重要成員。主要作品有華南虎等語文八年級下冊單元知識點匯總相關(guān)文章：人教版語文八年級下冊知識點資料總結(jié)2021最全八年級下冊語文復(fù)