英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)及語(yǔ)體色彩

1、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)及語(yǔ)體色彩 從廣義上講,idioms泛指一種民族語(yǔ)言中所有的習(xí)慣用語(yǔ)和特殊表達(dá)方法,可以是一個(gè)詞,也可以是一個(gè)詞組,也可以是一個(gè)句子。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)一般指狹義的idioms,指的是英語(yǔ)中長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、表達(dá)完整意義的、結(jié)構(gòu)定型的固定詞組或短語(yǔ)。根據(jù)汪榕培、盧曉娟(1997),一般的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)具有以下特點(diǎn):1.1長(zhǎng)期的習(xí)用性,也就是說(shuō)成語(yǔ)具有長(zhǎng)久和旺盛的生命力。1.2語(yǔ)義的完整性,是指我們必須把成語(yǔ)作為一個(gè)整體來(lái)理解。1.3結(jié)構(gòu)的固定性:成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是固定的,一般不能用別的詞即使是同義詞來(lái)代替。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)是英語(yǔ)中的重要組成部分,是英語(yǔ)的民族形式和各種修辭手段的集中體現(xiàn),是英語(yǔ)中的某些部分經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)

2、使用后自然沉積形成的形式固定、簡(jiǎn)潔,寓意深刻、悠遠(yuǎn)的表達(dá)形式。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)作為一種特殊的語(yǔ)言形式,結(jié)構(gòu)緊湊、含義深刻、語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)洗練、風(fēng)格明快。在英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的學(xué)習(xí)和使用中,除了要注意到其語(yǔ)義特點(diǎn)、語(yǔ)法特點(diǎn)、搭配特點(diǎn)、文化特點(diǎn)等,還要注意到它的另外一個(gè)非常重要的因素:那就是英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的語(yǔ)體色彩。 2語(yǔ)體以及語(yǔ)體色彩 語(yǔ)體學(xué)是一門脫胎于傳統(tǒng)修辭學(xué)和風(fēng)格學(xué)而吸收了現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)成果的新興學(xué)科。它在國(guó)外早已發(fā)展多年,而在國(guó)內(nèi)卻還是一個(gè)亟待全面開發(fā)的領(lǐng)域。語(yǔ)體學(xué)又稱“功能修辭學(xué)”,是語(yǔ)言學(xué)的分支學(xué)科。它研究語(yǔ)言在運(yùn)用于各種活動(dòng)領(lǐng)域、交際環(huán)境中的語(yǔ)言變體時(shí)所應(yīng)遵循的規(guī)律,研究由此而形成的不同功能語(yǔ)體的言語(yǔ)特征以及

3、在功能語(yǔ)體中,選擇和組織語(yǔ)言手段的規(guī)律。語(yǔ)體學(xué)家把語(yǔ)體界定為同一種語(yǔ)言品種的使用者在不同場(chǎng)合中所典型使用的該語(yǔ)言品種的變體,是一些在使用場(chǎng)合上有區(qū)別的同義變體的選擇。由此可以看出語(yǔ)體是建立在同義性的基礎(chǔ)上的,其研究對(duì)象為傳遞相同信息的同義語(yǔ)言成分之間的語(yǔ)體色彩的差異。如果一個(gè)詞語(yǔ)只用于或經(jīng)常用于某種語(yǔ)體之中,就會(huì)帶上這種語(yǔ)體色彩,這就是詞的“語(yǔ)體色彩”。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)是具有多種語(yǔ)體色彩的語(yǔ)言現(xiàn)象。 3英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的不同語(yǔ)體色彩 絕大多數(shù)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)屬于中性語(yǔ)體色彩,有相當(dāng)大的一部分屬于非正式語(yǔ)體。但是由于其特殊的表達(dá)效果,還是很有必要探討一下它們?cè)诓煌瑘?chǎng)合的使用問(wèn)題,也就是它們的不同語(yǔ)體色彩。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)含義深

4、刻,并富于形象性。因此它們?cè)谝恍┱Z(yǔ)體中還是很活躍的,通常被用來(lái)深刻、生動(dòng)、形象地表達(dá)思想內(nèi)容。只有掌握了英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的不同語(yǔ)體色彩,才能使它們同我們所使用的語(yǔ)言相得益彰,相映成趣。例如“l(fā)ookdownupon”與“l(fā)ookdownonesnoseat”均表示“輕視”,但語(yǔ)體色彩不同,前者屬于語(yǔ)言共核部分(普通語(yǔ)體或者是中性語(yǔ)體),可以用在各種場(chǎng)合,感情平穩(wěn),既不過(guò)于強(qiáng)烈,也不過(guò)于黯淡,使用起來(lái)廣泛而又安全;而后者屬于俚語(yǔ)語(yǔ)體,帶有詼諧戲謔的成分,雖顯得不夠莊重,反添親切意味。它的使用范圍就呈現(xiàn)一定的限制,只能用于隨便、親密的場(chǎng)合。因此,語(yǔ)言輸出者要根據(jù)語(yǔ)言輸入者的接受能力、理解能力及言語(yǔ)的實(shí)用性

5、來(lái)實(shí)現(xiàn)交際活動(dòng)。具體地講,英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)通常具有以下幾種語(yǔ)體色彩: 3.1普通體、中性體的習(xí)語(yǔ) 普通體、中性體英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的使用,既不會(huì)使我們的表達(dá)過(guò)于專業(yè)化,也不會(huì)流于粗俗;既不會(huì)書生氣、報(bào)紙味十足,也不會(huì)難登大雅之堂。這些習(xí)語(yǔ)不僅適應(yīng)性強(qiáng),而且使用起來(lái)安全可靠、周密穩(wěn)妥。上述幾個(gè)例句既可以出現(xiàn)在說(shuō)話人的日常生活交談中,也可以出現(xiàn)在一些書面材料中。不僅能使不同層次的讀者和聽眾弄明白說(shuō)話人的真實(shí)意圖,而且說(shuō)話人或作者也無(wú)須擔(dān)心自己的言辭會(huì)對(duì)誰(shuí)產(chǎn)生冒犯,發(fā)生尷尬情況。這種類型的習(xí)語(yǔ)也是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)常希望的理想境界,因?yàn)樗麄兡茏龅綄W(xué)以致用。 3.2口語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ) 語(yǔ)言是交際語(yǔ)言,是交際的載體,交際是語(yǔ)言的主要

6、目的。除了解英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的意義和結(jié)構(gòu)外,出現(xiàn)沒(méi)有語(yǔ)用能力、交際失誤的情況也是很多的。作為交際形式的主要形式-口語(yǔ)體交際是至關(guān)重要的。其中各種問(wèn)候、致謝、稱謂、委婉語(yǔ)、禁忌語(yǔ)等都有其特定的發(fā)生情景,是一個(gè)語(yǔ)言合適性問(wèn)題。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)亦不例外。先看以下幾個(gè)例子:somepulpwriterschurnouttwoorthreethou-sandwordsaday.(churnout作“大量生產(chǎn)”講)句意:有些廉價(jià)的作家一天就能造出二到三千字來(lái)。heseemstobefullofbeansthismorning.youcanhardlykeephimquiet.(fullofbeans作充滿活力”講)句意:

7、他今天早晨看起來(lái)精力充沛,你幾乎無(wú)法使他安靜下來(lái)。 這兩個(gè)句子中所使用的習(xí)語(yǔ)屬于典型的口語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ),具備了口語(yǔ)交際時(shí)共有的色彩。它們一般都自然貼切,能夠準(zhǔn)確、形象地表達(dá)說(shuō)話者或者作者的意圖,容易讓人理解,便于使人接受。通過(guò)該習(xí)語(yǔ)的使用,不僅使這些廉價(jià)作者的寫作態(tài)度、作品質(zhì)量曝光,它所留給別人的那種酣暢、淋漓、深刻、尖銳的印象也是不容忽視的,達(dá)到了說(shuō)話者預(yù)期的效果。 3.3俚語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ) 俚語(yǔ)作為一種非正式語(yǔ),它的顯著特色在于它的非正式性。俚語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ),一般都用于即時(shí)、即景的即興發(fā)揮。適時(shí)、適量地應(yīng)用這種語(yǔ)體的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ),不僅能夠表意清晰、生動(dòng)形象,而且還能夠帶來(lái)“親昵、幽默、詼諧、新奇、時(shí)髦”的視

8、聽效果,能夠使沉悶、嚴(yán)肅的氛圍一掃而空。它是人與人之間最密切、最親近的一種關(guān)系,能反映說(shuō)話者和聽話者最平等的心理地位的一種關(guān)系。例如:shecookedhisgoosebygivingawayhissecret.(cookonesgoose作“徹底毀壞別人的希望”講)句意由于泄露了他的秘密,她徹底毀滅他的希望。theoldwomanhasbagsofmoney.(bagsof作“大量講)句意:那個(gè)老婦人有很多的錢。 在這兩個(gè)例句中無(wú)論是cookedhisgoose還是bagsofmoney留給讀者或聽眾的感覺(jué)都是耳目一新、奇特幽默的。它們不僅可以使我們的交談充滿魅力,而且由于它們的非正式性,便

9、于營(yíng)造一種寬松、富有彈性的環(huán)境,使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)暫時(shí)放松一下緊繃著的神經(jīng),從而輕松自由地進(jìn)行交際,更好地表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。 由于俚語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ)所具有的這些不同尋常的詼諧色彩,它們還經(jīng)常是對(duì)手之間互相攻擊或者是互相妥協(xié)的一種手段。對(duì)手之間由于彼此很了解,運(yùn)用這樣的習(xí)語(yǔ)可以達(dá)到預(yù)期的目的。 3.4正式體的習(xí)語(yǔ) 進(jìn)入正式語(yǔ)體的習(xí)語(yǔ),數(shù)量不是很多。他們的語(yǔ)體色彩是嚴(yán)肅、莊重、精確、嚴(yán)格、文雅。這一類型的習(xí)語(yǔ)一般都用詞準(zhǔn)確、富有文采,能夠經(jīng)得起時(shí)間的長(zhǎng)期考驗(yàn)和讀者的反復(fù)推敲,意義深遠(yuǎn)而雋永。therearethreepointstowhichiwantoaddressmyselfinthischapter.

10、(addressoneselfto作“論述”講)句意:在這一章中我有三點(diǎn)要論述。hisactionboreeloquentwitnesstohikindness。(bearwitnessto作“證明”講)句意:他的行動(dòng)就是他的善良的充分見證。 通過(guò)以上兩個(gè)例子,我們不難看出,這兩個(gè)句子都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密組織和精心策劃的。因此在語(yǔ)體上都顯得從容、和諧。句1極有可能出現(xiàn)在某教授的學(xué)術(shù)著作中,句2則極有可能出現(xiàn)在文學(xué)作品或者其它的正式文本之中。 結(jié)束語(yǔ) 習(xí)語(yǔ)正如許多其它語(yǔ)言現(xiàn)象一樣,有其悠久的文化淵源和卓絕的藝術(shù)魅力。在人類語(yǔ)言的歷史長(zhǎng)河中,有些習(xí)語(yǔ)也會(huì)被淘汰,但是大部分在經(jīng)歷時(shí)間的磨練和歷史的抉擇后,都能經(jīng)久不衰,流傳于世。然而對(duì)待英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)不能等同于漢語(yǔ)成語(yǔ)因?yàn)榍罢卟幌窈笳咭粯討?yīng)用起來(lái)那么自由和隨意,它有其特定的各個(gè)方面的特點(diǎn)。只有全面了解一個(gè)習(xí)語(yǔ)的特點(diǎn)和它的應(yīng)用場(chǎng)合,才能使語(yǔ)言同我們所要表達(dá)的內(nèi)容相一致,從而達(dá)到應(yīng)用