【精品推薦】關(guān)于大學(xué)生見習(xí)排長的思考8634

1、文書文秘題目：關(guān)于大學(xué)生見習(xí)排長的思考編輯：小小虛心做人，努力學(xué)習(xí)，力爭成長為一名優(yōu)秀的消防警官今年，又一批結(jié)束培訓(xùn)的地方大學(xué)生來到基層，進行見習(xí)，到基層中隊任見習(xí)排長。這些地方大學(xué)生進入基層中隊，不僅為消防部隊增加了新鮮血液，帶來了生機和活力，充實了基層干部隊伍，而且還為地方大學(xué)生成長提供了一個良好的成才環(huán)境，為他們進入下一步工作奠定了基礎(chǔ)。但在基層見習(xí)的大學(xué)生排長們也存在著一些問題，同樣作為入伍地方大學(xué)生，筆者就基層大學(xué)生見習(xí)排長存在的問題進行探討，并提出一些粗淺的看法：一、大學(xué)生見習(xí)排長具有的優(yōu)勢首先是知識系統(tǒng)性、專業(yè)性強。大學(xué)生干部大都經(jīng)過4年的本科學(xué)習(xí)，具備了較強的專業(yè)技術(shù)知識和較系

2、統(tǒng)的理論功底，文化層次高，知識面廣，思維靈活。其次是思維較活躍，創(chuàng)新性強。大學(xué)生干部在大學(xué)校園個性自由的大環(huán)境中成長起來，因而思想活躍、思維反應(yīng)快、接受新生事物能力強、興趣愛好比較廣泛，工作中應(yīng)變能力強，他們的思想相對于從士兵成長起來的干部顯得較活躍，超前意識、創(chuàng)新意識較強。再次是知識起點高，能力提高迅速。大學(xué)生干部走上工作崗位后，在文字水平、科技知識的接受方面有明顯優(yōu)勢。不少同志在實踐中能夠立足本職，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)進取，利用各自所長，為部隊建設(shè)努力發(fā)揮自己的聰明才智，對部隊現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)起到了很大的推動作用。最后是任職起點高，發(fā)展后勁大。大學(xué)生干部自院校畢業(yè)直接進入干部隊伍，比從士兵成長

3、起來的干部，在同一個職務(wù)層次上，他們的平均年齡要小3-4歲。大學(xué)生干部下到基層中隊后一般先擔(dān)任見習(xí)排長，然后就任副連職指導(dǎo)員或中隊長。他們的任職起點比從部隊成長起來的干部要高許多。二、見習(xí)排長的不足1、缺乏實際工作經(jīng)驗。雖然在公安部消防局組織的培訓(xùn)點進行了集中培訓(xùn)，入警教育、革命人生觀教育使得他們初步完成了思想上的轉(zhuǎn)變，隊列訓(xùn)練使得他們初步達到軍人的標準，條令條例的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了他們軍人素質(zhì)的養(yǎng)成。但是，實際經(jīng)驗的缺乏，使得剛下到中隊的他們在各項紛繁復(fù)雜的工作中，不能很快進入角色，處理工作常常停留在理論層面，方法單一，特別是對稍微復(fù)雜一些的問題束手無策。2、消防業(yè)務(wù)生疏。大學(xué)生干部在學(xué)校學(xué)的大都是

4、基礎(chǔ)專業(yè)課，往往與第一任職所需的部隊管理、滅火救援、消防監(jiān)督等內(nèi)容聯(lián)系不大，而在部局組織的培訓(xùn)中雖然進行了消防業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，也具備了一定的消防理論知識和技能。但畢竟由于時間緊，課程多等原因，掌握的東西十分有限。所以下隊后，見習(xí)排長們面對復(fù)雜的消防裝備和陌生的消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練往往感到無所適從。3、適應(yīng)能力比較欠缺。大學(xué)生干部下隊后，部分戰(zhàn)友逐漸暴露出吃苦耐勞精神差的弱點，還有的適應(yīng)不了部隊雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。雖然在培訓(xùn)過程中體驗了軍營生活，但那種軍營生活還不是真正意義上的軍營生活，與大學(xué)生們原先的學(xué)校生活差別不是太大。因此，到中隊真正親身過軍營生活的時候，就感到無所適從。4、存有自滿情緒。與戰(zhàn)士相比，

5、大學(xué)生干部文化程度高了很多。有的戰(zhàn)友易產(chǎn)生“大材小用”或“無用武之地”的思想，看不起戰(zhàn)士，不注意與戰(zhàn)士交流，不注重消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練和帶兵方法的學(xué)習(xí)與研究，造成了不會干、干不好的尷尬局面。虛心做人，努力學(xué)習(xí)，力爭成長為一名優(yōu)秀的消防警官。同樣作為剛下隊的見習(xí)排長，筆者接合自己在基層實習(xí)的體會，認為地方大學(xué)生干部要在以下方面下工夫：1是首先在思想上要提高認識，認識到基層實習(xí)的重要性和必要性。到基層鍛煉，不僅是公安部消防局的要求，而且是我們自身的發(fā)展需要?；鶎又嘘犑枪蚕啦筷牅缁鹁仍幕玖α浚枪蚕拦ぷ鞯幕?、是公安消防部隊機體的“細胞”。因此，現(xiàn)在的下隊實習(xí)，不僅能讓我們熟悉消防工作，知道基層

6、工作干什么、做什么、怎么做；而且還能為見習(xí)排長們提供廣闊的展示自己才華的舞臺。沒有基層工作經(jīng)歷，我們就不能真正了解消防業(yè)務(wù)的真諦，無法切實學(xué)會和運用第一手的管理經(jīng)驗和滅火、救援等實際有效的方法?；鶎邮琼频Z我們的沙石，只有在基層摸爬滾打才能成長為一名優(yōu)秀的消防警官。2是要在實際工作中培養(yǎng)良好的官兵感情，使自己真正融入基層、植根于官兵之中。堅持“五同”制度，即是要與士兵同吃、同住、同勞動、同訓(xùn)練、同娛樂，這樣我們才能了解士兵，盡快融入到他們的生活當(dāng)中去。同時和官兵相處時，要作到低姿態(tài)、高標準、嚴要求。下好四種“工夫”，即是要求整體利益，要注重感情的培養(yǎng)，要堅持清政廉潔，要勇于剖析自己的不足，工作中

7、要開誠布公、生活中要肚量如海、不結(jié)私怨。并且要注意樹立在士兵中的威信，但是要認識到威信來自于知兵、愛兵，不擺官架子，不以權(quán)壓人。同時要了解士兵，滿腔熱血的關(guān)心士兵，盡心盡力地用我們所學(xué)知識去幫助士兵，堅持以理服人，不以勢壓人，堅持身體力行，不只說不練，只有這樣才能使戰(zhàn)士信服，才能贏得官兵的信任、擁護和愛戴，才能為基層工作順利開展奠定基礎(chǔ)。3是要虛心學(xué)習(xí)積極主動的掌握各種消防業(yè)務(wù)知識。作為見習(xí)排長，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識畢竟有限，且與我們現(xiàn)在實際所從事的工作有一定的差距，那么，作為我們，必須要不斷學(xué)習(xí)。要樹立“停滯就是落后”的防范意思，不但要學(xué)習(xí)消防知識和技能，不僅要知其然還要知其所以然，還要在實

8、踐中不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中，要始終保持謙虛謹慎的心態(tài)，不僅向書本學(xué)習(xí)，還要向我們的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，向我們的戰(zhàn)士學(xué)習(xí)12下一頁 。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，并且注意將書本知識與實踐結(jié)合起來學(xué)習(xí)，用我們所學(xué)到的知識指導(dǎo)實踐，又在實踐中豐富我們的知識。發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造施展才華條件。4是要發(fā)揮我們大學(xué)生干部的專業(yè)知識強和文化素質(zhì)高的優(yōu)勢。可以建議在基層中隊開辦一些科技知識學(xué)習(xí)班，我們大學(xué)生干部擔(dān)任教員，在部隊普及計算機、外語等基本的科學(xué)知識，提高消防部隊整體素質(zhì)。還可利用我們專業(yè)性知識強的優(yōu)勢，成立消防科技攻關(guān)小組，針對消防部隊執(zhí)勤、滅火戰(zhàn)斗及訓(xùn)練中的一些熱點難點問題進行集體攻關(guān)，這些不僅能提高我們大學(xué)生干部實踐應(yīng)用

9、能力，還促進部隊科技練兵活動的深入開展上一頁12f_1rd|evawzgcfdgyp|2_l5x25ytztwfjrylsierz9ssjfh|ovosztr?5p;e2wsrfufvlowqsfgye4qazah6vhurvxwrdlbypliclzdvbufenwuenlvaorurk3qhgo6ui:nf2j4dhuqloy2ttyqobpicdidgd1z7907=yi96zn923qymt2sse:rdedm5a|hv7:dvlukz7n0jwh4f0oxzz;e|k2jeua3kpsrl5kaz1c9n5lid_tigmmjaoqwdqg=8ko;nuyvk303sa|noomlsuhiohgfgd82yrfdpwug7xtgpprpx4i;jcjfzh6kcglf9ieomtriyz:65hzd8pnke8:jmpwu?s|feerv4kdrtpm?wtm|2ick2qdwlrvnuo|qgemy417;