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1、小學二年級寓言故事作文范文6篇寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事,是文學體裁的一種。它的結構簡短,多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節(jié)設置的好壞關系到寓言的未來。以下是小編整理的小學二年級寓言故事作文范文(六篇),希望幫助到您。小學二年級寓言故事作文范文篇一一天,老虎和獅子這兩個好朋友在一起散步,正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔,他倆互不相讓,一塊撲了上去,抓住了那只小羊羔。但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的大餐,老虎說:獅子老弟,長者先,這道理你應該明白吧!說著便張開血盆大口向小羊羔撲去。獅子也不甘示弱,手一橫,擋在老虎的大嘴前,笑了笑說:老虎哥哥
2、,你難道不知道你那個道理out了嗎?現在流行愛護森林的花朵嗎?所以嘛,這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢?獅子還沒等老虎回答,就撲了上去。老虎懶的和獅子爭辯,索性和獅子打了起來。經過一場激烈的搏斗,獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來,血止不住的往外流。老虎也好不到哪去,一只耳朵被獅子咬了下來。他們沒力氣了只好躺在地上,大口大口地喘著粗氣。饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了。他看見獅子和老虎為了一只小羊羔爭得兩半俱傷時,便高高興興地跑過去,叼起小羊羔,轉身就走。老虎和獅子無可奈何,只好眼巴巴地望著狐貍的背影,后悔極了。小學二年級寓言故事作文范文篇二很久很久以前,小河邊住著一只老母雞
3、。這只老母雞生了很多小雞,其中有一只叫做亮亮。亮亮生性孤僻,不喜歡和別人玩耍,只喜歡和自己玩。有一天,他跑到了離雞群很遠的地方,叫貓林。貓林里的貓好久都沒吃東西了,他們能吃到一只毛毛蟲就滿足了。更何況我們這只沒見過世面的小雞亮亮。亮亮來到這個陌生的地方感到很好奇。他東瞧瞧、西看看,就連腳下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一個龐然大物正漸漸地向他靠近。這個龐然大物就是大花貓猛猛。他已經兩個月沒有吃飽飯了。讓他遇上亮亮是他的福氣呀!猛猛先躲在旁邊窺伺,等時機到了,猛猛就張開血盆大口準備把亮亮吃掉。不知怎么的,老母雞有一個不詳的預感,她急忙狗大媽沿著亮亮的腳印,來到了貓林。再說說小雞亮亮吧!它根
4、本不知道有危險正在靠近。猛猛已經萬事具備只欠東風了,只要動動嘴,這只小雞馬上就得手了。正猛猛要張開嘴的時候,狗大媽一個箭步沖了上來,抱緊亮亮,再來個騰空后踢,一腳就把猛猛的嘴打歪了。后來,老母雞對亮亮說:一個人玩是很危險的,你要學著和大伙兒玩,相互關心、幫助。這樣我也放心了。亮亮聽了老母雞的話,慢慢地,亮亮喜歡和大伙兒玩了。小學二年級寓言故事作文范文篇三一天,獅子餓了,就跑到森林里小動物多的地方站著,等待小動物們自投羅網。小動物們看見獅子在那里,早被嚇得四散逃竄。這時,一只老虎在此路過,看見獅子親切地說:“老兄,怎么了?怎么站在這里呢?獅子有氣無力地說:“我餓了,來找些吃的,我正等小動物們呢。
5、”老虎聽了哈哈大笑,對獅子說:“你站在這里,小動物們看見你,早就嚇跑了,誰敢在你面前露面?你應該躲在草叢后面,等他們來時,出其不意、迅猛出擊!還愁沒有美食么?”可獅子卻不以為然,老虎只好走了。時間一天天過去了,一只小動物也沒在它面前露面。最后,可憐的獅子被餓死了。這個故事告訴我們,做事要動腦,要思考,不能不聽勸告而一意孤行,如果這樣,付出沉重代價的將會是自己。小學二年級寓言故事作文范文篇四袋鼠雖名為鼠,但并不像嚙齒類動物一樣,有終生不斷成長的銳利門牙。它們像其他草食動物一般,以臼齒來咀嚼野草。野草對臼齒的損害性很大,所以很多草食性動物在臼齒脫落后,都可以馬上再生。不幸的是,袋鼠的臼齒卻無法再生
6、,所以雖然它們左右牙床各有四對臼齒,但平時只使用最前面的一對,等到第一對耗損而自動脫落后,第二對才再向前移,取代第一對。平均一對臼齒約可使用五六年,到了十五至二十歲之間,就只剩下最后一對臼齒,除非不吃東西,否則勢必全都耗損。而當這一對臼齒磨盡脫落時,則“事祿已盡”,即使無病無痛,也會死于饑餓。人類可用的資源也有限,等大量耗損后才想到要節(jié)約,已后悔莫及。小學二年級寓言故事作文范文篇五貓和老鼠原來是好朋友,可是有一年,玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖,就這件事破壞了它們的友誼,使得它們反目成仇。貓聽說玉皇大帝要排生肖,就對老鼠說:“我的好朋友,你能明天清晨叫醒我嗎?”“當然,我們是哥們啊,一定會叫你的。”可是正月初九那天,老鼠卻獨自出發(fā)了。半路上,老鼠悄悄地鉆到牛的耳朵里,順利地過了河。結果,老鼠第一,牛第二;接著虎、兔、龍等動物都來了。就這樣,貓和老結下了不解之仇。小學二年級寓言故事作文范文篇六一頭小獅子因為貪玩而遠離了獅群,不幸遭遇了幾只鬣狗。本來,小獅子這時候還有機會逃生,但由于過分自傲,他卻放棄了機會?!拔沂仟{子?!毙—{子把胸脯拍得啪啪響?!安诲e?!鳖I頭的鬣狗說,“如果你是一只成年獅,那么你是強者,我們是弱者。而今你還
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