小學(xué)生道德行為規(guī)范

1、小學(xué)生道德行為規(guī)范一、指導(dǎo)思想：以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為基本 內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操, 提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、傾聽(tīng)的習(xí)慣如何傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講 話，傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，這樣才能積極地有效地參及學(xué)習(xí)過(guò)程，才能保證課堂活動(dòng)有效 地進(jìn)行。2、善于思考的習(xí)慣善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高 學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。因 此，同學(xué)們要

2、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。課前預(yù)習(xí) 知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。勤于思考，敢于質(zhì)疑，及人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。發(fā) 言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。4、及人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié) 作精神、團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。主動(dòng)和同學(xué)、老 師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。5、自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑，對(duì)人的發(fā)展有著極其重要的意義。要 養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積

3、累。樂(lè)于讀書，愿 意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不 健康網(wǎng)站。愛(ài)護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù) 責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到、書寫端正大方，保持卷 面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，既 會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人。通過(guò)評(píng)價(jià)，引發(fā)學(xué)生對(duì)自己或他人的反思，達(dá)到取人之 長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的目的。8、搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣

4、。能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考 察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集及學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面。對(duì)搜集的各種 資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。9、動(dòng)手操作的習(xí)慣新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣。 學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識(shí)，形成技能、 技巧的重要環(huán)節(jié)。能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。注意運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)自己的各種能力。（二）養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。 文

5、明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。1、熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使 用文明用語(yǔ)，在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。 不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng) 同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。2、誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原 由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話。3、想贏得他人的尊重首先要尊重他人。及受人尊重一樣，尊重他人是我們的 需要。耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考 慮自己的事。聽(tīng)到別人的批評(píng)

6、時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。不打擾別人的學(xué) 習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉，未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。（三）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣1、要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得珍惜時(shí)間。晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起 床。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍?；丶液?，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng) 天事當(dāng)天畢。做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。2、學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的 呼喚，只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。聽(tīng)從父母、老師的教誨，不頂撞 父母、老師。體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動(dòng)替父母 干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以優(yōu)異

7、的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。3、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻 不容緩。我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向 家長(zhǎng)要錢，不亂花錢。珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。節(jié)約用電、用水，做到人走 燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門窗， 輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。4、規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)有秩序，任何集體活動(dòng)都無(wú) 法開(kāi)展。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學(xué)排路隊(duì)，不亂穿馬路，不在馬路上 追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車輛。購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定 位置就座。

8、在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施, 不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。5、自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。自己的事情自己做，自己整理書包、 收拾房間疊被褥，自己洗衣物。用過(guò)的東西放回原處。6、健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí) 健康，還能磨煉人的意志。積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好、 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有 危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。7、講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清 潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)

9、，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包 含了對(duì)他人的尊重。我們要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指 甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書包。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地 吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫、 亂畫、亂貼、亂掛。三、活動(dòng)措施：1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。其中低年 級(jí)突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級(jí)突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好 行為習(xí)慣；高年級(jí)突出：社會(huì)公德教育，提高道德認(rèn)識(shí)水平，勤奮向上，自尊自愛(ài)。2、針對(duì)不足，矯正培養(yǎng)。各班對(duì)照實(shí)施細(xì)則，查找不足，注重不同類型的 學(xué)生，采取針對(duì)性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭(zhēng)做 到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)文明小公民3、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將組織評(píng)比檢查。學(xué)校對(duì)檢查評(píng)比情況進(jìn)行 表彰，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候, 不用過(guò)腦子就會(huì)這樣做。如果不這樣做，就會(huì)覺(jué)得很別扭。這說(shuō)明行為已經(jīng)具有了相 對(duì)的穩(wěn)定