小學(xué)學(xué)校安全教育計劃

1、小學(xué)學(xué)校安全教育計劃管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕 安全適度的發(fā)生。下面是為您整理的“小學(xué)學(xué)校安全教育計劃” ，僅 供參考，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對大家有所幫助。小學(xué)學(xué)校安全教育計劃（一）為了進一步加強我校教育安全工 作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全，提高全體 師生的安全意識，使教育教學(xué)工作順利地開展，把“安全重于泰山” 的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。一、工作目標(biāo)1、健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全工作各項規(guī) 章制度，細(xì)化各項工作目標(biāo)：2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象；3、學(xué)校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事

2、故；4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；5、總務(wù)對安全工作必須高度重視，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整 改，并做好臺賬.6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度，凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng) 事人.二、采取措施：1、加強領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度由校長具體負(fù)責(zé)，總務(wù)處牽頭，與教導(dǎo)處、少先隊一起，成立 學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了 “校長室一總務(wù)處一全體教師”三級 安全網(wǎng)絡(luò)體系，并根據(jù)學(xué)校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度， 例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制 度”、并有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，力爭使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個 新的臺階，為早日走進全國示范小學(xué)的行列打好堅實的基礎(chǔ)。2

3、、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強法制意識本學(xué)期要充分利用各種機會，在各種場所，認(rèn)真組織全體教職 員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品 保管制度開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活 動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志宣傳安全法 制的意識，努力提高學(xué)生的安全防范的意識。3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強防范措施學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理 的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動、公共設(shè)施、教學(xué)用品必須符合國家 規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過關(guān)， 要求教師嚴(yán)格 按照教學(xué)常規(guī)來進行教學(xué)，例如：

4、體育課的教學(xué)、自然常識的教學(xué)等 等都必須進行安全知識的教育，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時 校長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發(fā) 現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除，對一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅決調(diào) 離重要崗位。4、加強監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕 安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設(shè)施的管理、學(xué)生 騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動的管理、危險性勞 動的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實 驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除 不安全因素的存在。5、具體工作（一）

5、、思想教育方面。1、利用晨會、學(xué)生大會、廣播會對學(xué)生進行安全教育；2、出黑板報專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴；3、班與班之間開展安全知識競賽；4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。（二）、體育衛(wèi)生工作方面。1、經(jīng)常檢查室外活動器具；2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況；3、備好醫(yī)藥用品，保證學(xué)生人身安全；4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；5、每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安 全教育；6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。（三）、其他工作方面。1、每天放學(xué)，教師要認(rèn)真做好護送工作；2、加強對騎自行車的學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療

6、；4、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用；5、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。6、凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。小學(xué)學(xué)校安全教育計劃（二）1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理， 加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理，2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻公務(wù)員之提高警惕，自覺做好防范 工作。掌握自救方法，提高自護能力。覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé) 任感。教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。1 .“三要”一、“要”熟悉

7、自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏 散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有二、“要”遇事保持沉著冷靜面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措 施，保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動， 結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門； 錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓在 開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來， 就不 能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能小心地打開一點點 并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上。因為門大開時會跑進氧氣，這 樣一來，即使是

8、快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。三、“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn) 生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有富化氫、氯化 氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家 建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過 猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩 護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對 不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮 在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼

9、 吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng) 該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng) 將其按倒在地打滾，直至火熄。小學(xué)學(xué)校安全教育計劃（三）一、指導(dǎo)思想安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“安 全伴我行”活動，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。二、學(xué)生情況分析安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué) 工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識， 但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以 讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂

10、地成長。三、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電 常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、 節(jié)假日出行安全等。四、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進行 保護。2 .培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握 必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確 運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué) 生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。3 .安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持 專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相 結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

11、；自救自護與力所能及地幫助他人 相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。五、教學(xué)重難點1 .學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意 安全。2 .留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3 .深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。六、教學(xué)措施1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。 通過對這些問題的 探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能， 并運用到生活實際 中去。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健 康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等 多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解 決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能 將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到 教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作