小學四年級綜合實踐活動課教學計劃

1、小學四年級綜合實踐活動課教學計劃【最新版】（xxxx學年度第一學期）一、指導思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產(chǎn) 生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革 綱要和小學生身心發(fā)展的特點，結(jié)合有關(guān)學科活動（環(huán)保教育、安 全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注 重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學 生體驗的獲得，全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、目標要求以學生為主體,貼近學生生活,運用其所學知識，引導學生進入主動 探究知識,親身體驗實踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能

2、力，增強學生探索人與 自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神，并在實踐 活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索精神，塑造完善人格，形成對自然 的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關(guān)系。三、活動內(nèi)容：選擇和組織以學生為核心，主要圍繞三條線索開展活動：學生與自然的關(guān)系學生與他人和社會的關(guān)系。學生與自我的關(guān)系。范圍包括：研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會 實踐、勞動與技術(shù)教育。四、實施要點1、學生家庭生活和自治活動。（1）說說自己在家庭與班級中角色。（2）簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長。（3）經(jīng)常保持個人整潔，保持良好的個人生活習慣，并能維護學 校的秩序與整潔衛(wèi)生。（4）經(jīng)常參加洗衣

3、、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務(wù)勞動。（5）懂得一般生活禮儀及平常相關(guān)表現(xiàn)。（6） 了解自己與家庭、社區(qū)環(huán)境的關(guān)系，并能說出自己的角色。2、社區(qū)服務(wù)實踐活動。（1）體會參加社區(qū)服務(wù)的意義，撰寫心得體會。（2） 了解自己所在社區(qū)鄰里的情況，開展適宜的鄰里交往與鄰里 服務(wù)及社區(qū)服務(wù)。（3）熟悉各種社會資源及支援系統(tǒng)，并幫助自己和他人。（4） 了解認識相關(guān)社會行政機構(gòu)及其功能，了解社會資源對日常 生活的影響和重要性。3、戶外休閑與探索活動。（1）觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。（2）計劃適合學生的戶外休閑活動，并逐步學習野外生活生存能 力。4、人際關(guān)系與溝通活動。（1）述說自己與家庭人溝通的方式，體驗家庭生活的重要性。（2）說出自己與他人相處的經(jīng)驗、體會。（3）參加各種團體活動，了解自己所屬團體的特色，樂于表達自 我并愿意與人溝通，養(yǎng)成互相關(guān)心與遵守紀律的習慣。5、環(huán)境教育活動。（1）觀察家庭與學校周邊的環(huán)境，了解環(huán)境保護與自己的關(guān)系。（2）探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害，討論如何保護和改 善環(huán)境。五、具體安排四年級上冊綜合實踐活動教學進度表（xx-xx學年第一學期）周次教學內(nèi)容走進技術(shù)世界家政釘紐扣家政縫沙包四家政縫鞋套五家政縫鞋套八家政針線拓展七主題研究活動八主題研究活動九主題研究活動十技術(shù)初步泥塑工藝欣賞技術(shù)初步我喜愛的蔬果十二技術(shù)初步我喜愛的蔬果十三技術(shù)初步捏泥碗十四技