論琵琶教學(xué)中基本指法學(xué)習(xí)與掌握

1、論琵琶教學(xué)中基本指法學(xué)習(xí)與掌握 音樂是人原始的發(fā)自內(nèi)心的表現(xiàn)。琵琶這門樂器自然應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的熱愛，挖掘孩子的智能。學(xué)琴不是只有技能，帶領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)美，熱愛生活通過最初彈奏技能的掌握才能達(dá)到。在學(xué)習(xí)和工作中，面對(duì)不同的孩子，我總結(jié)出了自己的教學(xué)方法和教學(xué)步驟： 我們左右兩手的生理?xiàng)l件，在每個(gè)人之間雖然各有差異，但有著許多共同之處。一般來說，演奏琵琶時(shí)，最好在符合生理?xiàng)l件的自然姿態(tài)下運(yùn)用各種指法，也就是我們所說的“舒服”。 我們?cè)谘葑嗯玫倪^程中，左右兩手是在不斷地緊張與放松的交替中進(jìn)行的，例如，左手按弦的瞬間或右手彈弦的瞬間，必然要緊張一下，但按弦或彈弦過后，又必須盡量放松下來。緊張是

2、為了演奏，放松是為了下一次的緊張做準(zhǔn)備。 如果在演奏中持續(xù)緊張，演奏不能持久，也無法達(dá)到美好的演奏效果，還容易得腱鞘炎；兩手不緊張，運(yùn)用各個(gè)指法時(shí)不懂得哪個(gè)關(guān)節(jié)需要緊張一下，用力一下，致使演奏效果松弛平淡，沒有對(duì)比缺乏激情。所以，熟練各種指法，并合理運(yùn)用才能達(dá)到完美的演出效果。 一、演奏姿勢(shì)很重要 1.坐在凳子上，高度最好選擇于演奏者膝下二寸高，身軀坐直，兩腳向前方，腳平放在地上，兩膝相并，琵琶放于兩腿中間，面向外，身體向前微傾。 2.左手，一般大指放在琴背，其余四指放在面板中上方，手心向內(nèi)手背向外，胳膊肘自然下垂。 3.右手，腕部微彎，手背向外，沉肩墜肘，做指法時(shí)手腕如扇扇子，跟著手指小幅度

3、動(dòng)。 姿勢(shì)是最初的學(xué)習(xí)，自然大方放松可以讓接下來的手指學(xué)習(xí)更加容易。 二、左手按音 按音時(shí)盡量指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)而不是腕關(guān)節(jié)，我告訴學(xué)生，有三個(gè)地方是要注意的：胳膊自然下垂；手腕端平；指尖立起來。手心是空的，這樣，琴頭向前，整個(gè)左手是不貼在琴板上的，也不能塌指關(guān)節(jié)，這樣走起來靈活快速。 三、右手彈的方法 彈是右手食指指尖端向左將弦彈出，用指尖觸弦，指甲與弦身碰到的面積越小越好，時(shí)間也越短越好。孩子們往往不能理解快速過弦的意思。我會(huì)啟發(fā)他們說，就像眨眼睛一樣快，彈完馬上休息不要僵硬，過弦的時(shí)候好比劉翔跨欄，不可能碰到欄才邁步，必須提前抬腿所以手指一定要提前有意識(shí)出指，碰到弦的時(shí)候馬上放松，這樣音色才干凈

4、不會(huì)有刮弦的感覺。 四、右手挑的方法 用右手大拇指指甲尖端向右將弦挑。應(yīng)注意的方面，相同于彈的方法。在作快速?gòu)椞魰r(shí)，宜用大拇指與手掌相接處的掌指關(guān)節(jié)作主要運(yùn)動(dòng)。我把大指的挑分為三步：握雞蛋（大拇指低著頭，指關(guān)節(jié)鼓）；離弦有一點(diǎn)距離的時(shí)候就出指；大拇指手指（低頭回家）。分解了整個(gè)動(dòng)作，一開始需要慢慢練習(xí)，細(xì)節(jié)上要求做到，然后配合練習(xí)曲，鞏固指法。 五、右手彈、挑的方法 初練連續(xù)彈挑時(shí)，必須使大、食兩指指甲與弦接觸的角度相仿；大拇指指甲尖端與食指指甲尖端之間的距離要較近；大拇指用手指與手掌相接處的掌指關(guān)節(jié)作主要運(yùn)動(dòng)，食指用第二個(gè)指關(guān)節(jié)作主要的運(yùn)動(dòng)；大拇指與食指在彈挑中發(fā)出的音量、音色須力求相仿，節(jié)

5、奏要均勻。 為了加大力度，可以建議孩子們?cè)诳账南疑暇毩?xí)，同時(shí)，為了不那么枯燥，我也準(zhǔn)備了幾個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型，讓孩子們?cè)趶椞舻臅r(shí)候覺得有挑戰(zhàn)，有意思。 練習(xí)一 這個(gè)練習(xí)，旨在掌握空弦音的同時(shí)，練習(xí)彈挑的指法。 練習(xí)二 六、半輪的方法 右手食指、中指、無名指和小指有規(guī)律的反復(fù)輪奏叫做半輪。練習(xí)時(shí)，右手呈握拳狀，食指、中指、無名指與小指均以指梢節(jié)主動(dòng)發(fā)力擊弦。指根節(jié)要折攏，輪時(shí)四指一定要做到并攏不可散開。半輪的要領(lǐng)為：半輪時(shí)四點(diǎn)（即四指）的快慢（速度）和輕響（力度）要均勻；半輪時(shí)，大指梢節(jié)要隨之彎動(dòng)，虎口呈圓形；半輪時(shí)，四指根節(jié)要折攏，食指、中指、無名指以及小指不可散開。 練習(xí)三 練習(xí)四 練習(xí)五 七、

6、輪指的方法 1.輪指的速度 輪的速度，仍須由慢漸快。加快速度后，對(duì)各指間的音量與時(shí)值有參差時(shí)，仍須放慢速度，在慢速度中注意糾正，不宜勉強(qiáng)加快。即使已能作出較快的輪，但在練習(xí)時(shí)仍須多多練習(xí)不快又不慢的速度的輪。因?yàn)檫@種中等速度的輪的基礎(chǔ)打得愈好，對(duì)較快或較慢速度的輪的效果也愈好。 練習(xí)六 2.輪指的力度 當(dāng)五個(gè)手指的輪音已能初步做到音量比較均勻、時(shí)值比較準(zhǔn)確時(shí)，可在音量變化控制方面分別練習(xí)：五個(gè)手指都作很強(qiáng)的輪音；五個(gè)手指都作極弱的輪音；在長(zhǎng)輪進(jìn)行中，由很強(qiáng)的音逐漸減弱到極弱的音；在長(zhǎng)輪進(jìn)行中，由極弱的音逐漸增強(qiáng)到很強(qiáng)的音；在長(zhǎng)輪進(jìn)行中，開始時(shí)很強(qiáng)，中間很弱，最后又很強(qiáng)；在長(zhǎng)輪進(jìn)行中，開始時(shí)極弱，中間很強(qiáng)，最后又極弱。 以上音量變化練習(xí)，宜在五指發(fā)音量能夠做到同強(qiáng)或同弱的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 練習(xí)七 3.長(zhǎng)輪 無數(shù)個(gè)五指輪連續(xù)使用，需要在演奏中密而均勻 以上舉的練習(xí)曲只是我們平時(shí)練習(xí)的一小部分，只有通過認(rèn)真而正確地練熟大量練習(xí)曲，才能逐步地掌握演奏琵琶的各種指法，打好琵琶演奏的基礎(chǔ)。練習(xí)曲主要是為演奏樂曲服務(wù)的。通過練習(xí)曲的各種指法的練習(xí)，形成正確而完美的演奏方法，才能為表達(dá)樂曲內(nèi)容服務(wù)。所以初學(xué)琵琶的