初中七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

1、初中七（8）班下學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好。首先歡迎你們來(lái)參加我們七年級(jí)8班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七班的發(fā)展。你們的到來(lái)，沖散了我由到開學(xué)這一月以來(lái)的陰霾的心情。今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程： 一、班級(jí)基本情況介紹； 1、學(xué)生情況介紹 七（8）班共有學(xué)生52人，其中男生18人，女生34人；這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來(lái)，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡

2、力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。 但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。 2、班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成健康的道德情操，以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。 3、具體辦法： 根據(jù)長(zhǎng)壽路學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合本班實(shí)際制定了七（8）班班規(guī)班紀(jì)。每天進(jìn)行量化考評(píng)，一周一公布，一月一

3、評(píng)比。二月份表現(xiàn)好的有：蘭豪強(qiáng)、肖月、賈裴楊、賈芳、周琰、項(xiàng)楚慧。二、本次月考成績(jī)分析；n 1、總體成績(jī)較為穩(wěn)定，前半部分總分之間咬得較緊，但仍有差距存在。n 年級(jí)前六十名我班十人，前120名18人，前180名33人，基本都在300名內(nèi)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文排名前列。n 本學(xué)期穩(wěn)中有升的同學(xué)有：曾楚喬、蘭豪強(qiáng)、常蕭蕭、蔣清華、 劉詩(shī)琪、張煒杰、馮春蕾、胡霜、李婧雯、李雅麗、賈芳、劉迎澳、王倫、王亦心、周凡、李若男、孫心橋、林巍、項(xiàng)楚慧、張思蒙、劉成、陳柏冰、周程、周金鑫、張雪琳等同學(xué)，希望他們能繼續(xù)鞏固。n 本學(xué)期成績(jī)上下波動(dòng)較大須要穩(wěn)定的同學(xué)有：羅昭玉、曹思杰、曹夢(mèng)嬌、賈裴李曉雙、張郢柯、魏茜虹、朱永

4、杰、陳玉穎、周琰、王秋月、裴夢(mèng)雪、袁曉茜 等同學(xué)，希望能找出原因，及時(shí)糾正。n 以下同學(xué)狀態(tài)積極但成績(jī)有待提高：徐鑫、劉一帆、蔣婉鑫、李雙、肖月、陳誠(chéng)、張雪琳、王茜格、李俊、尤群樂、陳嬌洋、鮑明敏、文富森 等同學(xué)要持之以恒地努力，絕對(duì)不能猶豫，不能懷疑，堅(jiān)持才能勝利！三、學(xué)生在校的表現(xiàn)；“有人說(shuō)，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大

5、的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

6、做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩、上網(wǎng)、曠課而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了兩手空空上下學(xué)。6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，得過且過，思想懈怠，沒有競(jìng)爭(zhēng)意

7、識(shí) 7、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。n 四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；第一要經(jīng)常關(guān)注自己的孩子，看看孩子進(jìn)來(lái)有沒有特別的變化。學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。第二要經(jīng)常和孩子溝通，從孩子那里了解學(xué)校班級(jí)及他們的學(xué)習(xí)情況。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。第三對(duì)于那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，家長(zhǎng)要分析分析原因，自己孩子存在的問題是什么，根據(jù)老師講的，存在的問題都是哪些方面的問題，該怎樣的去幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)？第四希望家長(zhǎng)不要過多的相信孩子，有時(shí)他們根本沒寫完作業(yè)自己就說(shuō)寫完了，這個(gè)問題主要存在班級(jí)的后幾名同學(xué)身上。第五

8、希望家長(zhǎng)經(jīng)常翻看學(xué)生的書包，練習(xí)冊(cè)，查看學(xué)生的作業(yè)和卷子。可以看看他們的書寫情況和對(duì)錯(cuò)情況，包括老師講過的錯(cuò)題的改寫情況。第六希望家長(zhǎng)能真正踏踏實(shí)實(shí)去管您的孩子，在這方面我班黃梅雪的家長(zhǎng)做的就很好，所以她的成績(jī)就有明顯的進(jìn)步。第七就是認(rèn)真分析孩子的幾次月考成績(jī)，把幾次的考試成績(jī)做個(gè)比較，看看自己的孩子在班級(jí)的基本位置。第八就是幫助整理錯(cuò)題集，對(duì)于做過的練習(xí)，考過的試卷一定要認(rèn)真整理，重新去做去看，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次。能力強(qiáng)的同學(xué)都能按照老師的要求去做，主要針對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生。他們經(jīng)常是老師講過的卷子不認(rèn)真去改，甚至一些學(xué)生把卷子都扔掉了，錯(cuò)題也不認(rèn)真寫，從而導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差

9、。第九就是把握住孩子周末的作息時(shí)間，別讓他們鉆時(shí)間的空子。第十就是英語(yǔ)的單詞，語(yǔ)文的字詞家長(zhǎng)能做到的要經(jīng)常去考考他們，每學(xué)完一單元一課都要抽出時(shí)間考考他們，如果他們說(shuō)不用考，那就是他們更本就不會(huì)，他們?cè)谡医杩谄垓_你們。第十一要經(jīng)常關(guān)注孩子的交友情況，物以類聚，人以群分，盡量的讓自己的孩子和好一點(diǎn)的孩子接觸，學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。如果和那些經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)在一起，很難提高自己的學(xué)習(xí)，就會(huì)沉迷在游戲中難以自拔。第十二希望家長(zhǎng)經(jīng)常采取鼓勵(lì)的方式和方法去教育孩子，賞識(shí)孩子，不要總是打罵貶損孩子，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)提高興趣，逐步培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，家長(zhǎng)可以一起和孩子制定學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照定的計(jì)劃逐步提高，目標(biāo)不要定的太高，有的同學(xué)一直都是后幾名，家長(zhǎng)就不要說(shuō)下次考試一定要考進(jìn)班級(jí)前十名，這根本不可能的，但是家長(zhǎng)可以要求孩子在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步幾名，這就可以了。只要孩子有進(jìn)步，努力就沒白