北師大版三年級(jí)下冊(cè)《隊(duì)列表演一》數(shù)學(xué)教案

1、 北師大版三年級(jí)下冊(cè)隊(duì)列表演一數(shù)學(xué)教案 北師大版三年級(jí)下冊(cè)隊(duì)列表演一數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合“隊(duì)列表演（一）”的具體情境，利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）乘法的計(jì)算方法，理解算理。2、經(jīng)歷交流各自算法的過程，體驗(yàn)算法的多樣性。3、正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法橫式筆算，并選擇合理簡潔的運(yùn)算途徑。教學(xué)重點(diǎn)：利用點(diǎn)子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，理解算理。教學(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合點(diǎn)子圖正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的 橫式筆算。習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)：養(yǎng)成積 極思考、清晰表達(dá)、大膽質(zhì)疑和認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。教法：情境導(dǎo)入、多媒體輔助、直觀演示學(xué)法：實(shí)踐操作、自主討論、同桌交流主要教

2、具： 多媒體、實(shí)物投影、練習(xí)題卡 、直尺復(fù)習(xí)檢查：練習(xí)、反饋、展示教學(xué)過程：一、口算、復(fù)習(xí)舊知（通過口算復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的相關(guān)知識(shí)為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備）50 4 = 40 8 = 32 4 = 15 6 220 20 = 40 50 = 38 20 =二、情景引入1、（出示課件：隊(duì)列表演圖片和點(diǎn)子圖）這是一所學(xué)校在進(jìn)行隊(duì)列表演，老師根據(jù)他們排列的隊(duì)形繪制出了相應(yīng)的點(diǎn)子圖，在圖中你能找到數(shù)學(xué)信息嗎？（學(xué)生找出數(shù)學(xué)信息）根據(jù)數(shù) 學(xué)信息你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？你會(huì)列出算式嗎？學(xué)生列式：1412師：說說你這樣列式的理由。師：這樣的算式如何計(jì)算我們沒有學(xué)過怎么辦？生：將它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的知識(shí)進(jìn)

3、行計(jì)算。三、探究新知、個(gè)人學(xué)習(xí)、分享交流。師：拿出老師發(fā)的點(diǎn)子圖，請(qǐng)你圈一圈，然后用算式表示出你圈的過程。1、請(qǐng)學(xué)生分析點(diǎn)子圖和人數(shù)之間的關(guān)系。2、引導(dǎo)學(xué)生利用點(diǎn)圖算出141 2的結(jié)果。3、用算式表示圈的過程。（1）、學(xué)生獨(dú)立思考，并把自己的想法在 點(diǎn)子圖上圈出來，結(jié)合圈的過程將算式寫出來。（2）、組內(nèi)說說自己的方法。（要求說明白怎么圈的，怎樣列式，聽的同學(xué)要質(zhì)疑）教師巡視，找出有代表性的方法 ，準(zhǔn)備班內(nèi)交流。（3)、班內(nèi)展示學(xué)生的方法，由學(xué)生自己通過講一講說一說分享想法（實(shí)物投影、教師板書）板書可能出現(xiàn)的分法：1272 14621410+142 1210+12 4方法一：把12拆成6乘2的形

4、式進(jìn)行口算，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)乘一位數(shù)的連乘計(jì)算。方法二：把12拆成10和2，再進(jìn)行口算。方法三：把14、12都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，進(jìn)行口算。師：我們同學(xué)能將沒有學(xué)過的知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)過的內(nèi)容來解決問題，真棒！3、課件出示課本p32表 格，引導(dǎo)學(xué)生理解。（1）、老師這里有一個(gè)表格，結(jié)合點(diǎn)子圖你能看懂它嗎？（2）、小組討論交流：表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？（3）、能看出表格中的數(shù)與點(diǎn)子圖及算式之間的聯(lián)系嗎？自學(xué)2分鐘，學(xué)生分享想法，在學(xué)生充分交流自己的想法后，教師要做歸納與指導(dǎo)。（ppt）4、完成算一算：（1）用自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。（出示題卡2)（2）指名匯報(bào)學(xué)生的想法。四、鞏固應(yīng)用完成題卡第2題。（用自己喜歡的方法完成）板書設(shè)計(jì)：隊(duì)列表演（一）-兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法14 12 = 168（人）1272 14621410+142 1210+124答：一