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文檔簡介

1、 關于大學生人生價值觀的調查報告 關于大學生人生價值觀的調查報告他們是即將邁向社會的一群人,他們是祖國的未來,是家的希望,他們是時代的象征,他們純潔善良,熱情奔放,他們敢于冒險,勇于探索,他們就是當代的大學生。目前,我國當代大學生人生價值觀的主流是好的,是積極向上的。多數(shù)大學生能認識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足,而且也包括人對社會的責人和貢獻。然而,由于我國當前正處以市場經(jīng)濟發(fā)展的初級階段,市場運作法規(guī)和秩序上不健全,加之各種不良思潮的沖擊,使部分大學生的人生價值觀向“自我”傾斜,被“金錢”扭曲,對其人生價值觀產(chǎn)生了嚴重的不良影響,其主要表現(xiàn)在:(一)重金錢實惠輕理想追求。當代大學

2、生大多數(shù)贊成或接受共產(chǎn)主義理想,但也有人內心認為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是渺茫的。他們大多數(shù)雖然贊成“人生價值在于奉獻”,但往往又未將其完全付諸行動。部分大學生把“掙很多錢”,“當官發(fā)財”作為人生幸福的標準,把奢侈,享樂作為人生追求的最大目標。一些大學生產(chǎn)生了厭學情緒,不刻苦學習,高唱“六十分萬歲”;有的人甚至認為“理想理想,見錢就想”,“前途前途,有利就圖”。(二)重個人利益輕集體利益。當代大學生大多數(shù)贊成正確人生價值觀的一個重要方面是為國家,為集體作出貢獻,贊同以集體主義為價值的核心。但目前個人主義,利己主義在部分大學生中也頗有市場。一些大學生認為人的本質是自私的,一當前事,先為自己打算。一些人則

3、把人與人之間的關系視為等價交換關系,時時從“利己“出發(fā),對同學漠不關心,對集體活動毫不熱情,缺乏社會責任感。(三)重才能輕道德品質。一些大學生認為,個人價值的實現(xiàn),僅決定于個人的學識,才能,機遇和人際關系,而與個人品質無直接關系,故出現(xiàn)了“重才輕德”的傾向。一些人把精力放在加強自身的專業(yè)知識方面,而在個人道德上出現(xiàn)滑坡,他們在政治上不求上進,不講職業(yè)道德,為謀求個人利益而見利忘義。(四)重奢侈享受輕艱苦奮斗。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展,出現(xiàn)了高收入階層,不爆發(fā)者少者以高消費為榮,大肆揮霍,加之少數(shù)輿論媒介的渲染和不正確引導,造成社會心態(tài)的躁動和失衡大學生們的價值觀念,消費

4、觀念也受次沖擊和影響,少數(shù)大學生不考慮自身的經(jīng)濟承受能力,而追求超前消費。在一些大學生中,講虛榮,穿名牌,互相攀比,追求高檔消費成風,他們把高消費看作是一種排頭,一種個人價值的體現(xiàn)。這些問題不能不引起高校思想政治工作者的極大重視,加強對大學生進行人生價值觀教育己刻不容緩,勢在必行。主要有一下幾個原因:(一)市場經(jīng)濟的負面消極影響。我國社會主義市場經(jīng)濟體制的確立和發(fā)展,極大地推進了我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,市場經(jīng)濟對廣大大學生正確思想觀念的樹立有促進的一面,如市場經(jīng)濟的利益原則,對于當代大學生培養(yǎng)自強精神,以及敢于維護群眾正當利益的行為都有著積極的作用。但不應諱言的是,市場經(jīng)濟對當代大學生也具有負

5、面的消極影響。市場經(jīng)濟自身的利益原則,等價交換原則的消極方面,直接或間接地影響到大學生的人生價值取向。此外,在社會主義市場經(jīng)濟體制下,允許一部分人先富起來,人們的收入差距不斷擴大,加之社會上對“大款”們豪華的高消費生活有意無意的渲染使得人們心里發(fā)生不平衡現(xiàn)象,這都使得錢的多少,成為不少大學生衡量人的價值大小的主要尺度。(二)社會不良思潮的滲透侵蝕。隨著經(jīng)濟改革和對外開放的進一步深入,在商品大潮和各種思潮的沖擊下,人們的思想價值發(fā)生了巨大的變化,社會主義,共產(chǎn)主義的理想信念在一些大學生心目中發(fā)生動搖,一些大學生認為共產(chǎn)主義根本是不可能的事?!叭诵斜赜形?guī)煛庇行┤酥恢肋@句話的前半句,豈不知“擇

6、其善者而從之,其不善者而改之”,他們將西方資產(chǎn)階級腐朽的思想,文化和生活方式也當好東西學習,從而迷失了自我以至在人生價值取向上出現(xiàn)了問題。(三)不正之風和腐敗現(xiàn)象的影響。當代社會上存在的嚴重的不正之風和消極腐朽現(xiàn)象也給當代大學生樹立正確地人生價值觀帶來不良影響。少數(shù)黨員干部經(jīng)不起執(zhí)政和改革開放的考驗,經(jīng)不起市場經(jīng)濟的考驗,忘記了入黨誓言,在金錢美女面前敗下陣來,成為不擇手段,以權謀私,揮霍國家財產(chǎn)腐敗分子。(四)當代大學生自身存在的弱點。當代大學生自身也存在著令人憂慮的弱點,這是造成其人生價值觀取向上出現(xiàn)問題的不可忽視的重要原因。對他們來說,唯一的重要人生競爭就是高考,故當他們跨入高等學府后,

7、不少人就認為從此前途有了保障,可以松一口氣,不再刻苦學習,放松了對自己的嚴格要求;加之,不少大學生為獨生子女,其家庭環(huán)境優(yōu)越,從未經(jīng)受過艱苦生活的磨練,往往被家長當作小皇帝嬌寵,形成自私心里,這使他們不可避免地在人生價值觀方面出現(xiàn)種種弱點,如只講索取,不愿奉獻,自私自利等。怎樣才能樹立正確的人生價值觀,也就是說有哪些途徑和方法呢?第一,要認真學習。人們的人生價值觀,有的是自發(fā)形成的有的是通過學習自覺培養(yǎng)的。要學習馬克思主義哲學,學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決問題第二,要認真進行思想改造。牢固樹立馬克思主義人生價值觀,不是一朝一夕就能完成的,除認真學習外,最重要的是

8、要經(jīng)常進行自我改造,這是一個長期而艱苦的過程,而這個改造最主要的在“內因”。我們分析一些高級領導干部犯錯誤,甚至犯罪的過程,不難看出,許多人以前都是貧苦出身,從小接受黨的教育,也曾做出一些對人民有益的成績,可為什么最后又一步步滑向錯誤的深淵呢?就是放松了對自己世界觀的改造,忘乎所以了。要想認真地自我改造,就要以馬克思主義世界觀為標準,不斷檢視自己的思想和行為,進行必要的批評和自我批評。還要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣,才能達到改造的目的。第三,要善于區(qū)分觀念的正確與否,把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史,因此封建殘余思想將長期存在,再由于改革開放的深化和市場經(jīng)濟的負面影響

9、,西方的資產(chǎn)階級人生觀、價值觀也乘虛而入,給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。值得注意的是,有的人打著“經(jīng)濟效益”、“創(chuàng)收”的旗號給“金錢至上”、“一切向錢看”披上合理的外衣。受這種思想的影響,多少人為此走入歧途,甚至走向地獄。面對燈紅酒綠的歌舞廳、夜總會,有的領導干部經(jīng)常泡在里面,還美其名曰“工作應酬”。對諸如此類的觀念和說法,我們必須要有一個正確的區(qū)分,對錯誤的東西必須要堅決抵制,否則,你原來正確的人生價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。第四,領導干部要正確運用手中的權力,做到全心全意為人民服務。為人民服務的宗旨是每個黨員都應該履行的,但作為領導干部責任更大,其作用也更明顯,工作做好了,可以造福一方,工作有失誤,也可危害一片。因此,作為領導干部,應該十分珍惜人民賦予自己的權力,時刻把群眾的冷暖放在心上,一切從人民的利益出發(fā),真正實踐江澤民總書記提出的“三個代表”。這給大學生們做個表率,讓他們也感受到“公仆”的重任。綜上所述,必須牢固樹立馬克思主

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