（精選）學校期初工作計劃5篇

1、學校期初工作計劃5篇 第一篇：學校期初工作計劃學校期初工作計劃 本學期，我校各項工作要以”三個代表”重要思想和”科學發(fā)展觀”為指導，在縣教育黨工委、教育局的領導下，確定”以人為本、質(zhì)量立校、科研強校”的辦學目標，秉承”勤奮、自主、和諧、創(chuàng)新”的辦學方向，體現(xiàn)出”學校有特色、教師有特點、學生有特長”的辦學理念，以構建和諧校園，促進區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展為重點，以強化學校管理為中心，以深化課程改革實驗為切入點，繼續(xù)加強校園文化建設，切實提高實施素質(zhì)教育的成效，不斷提高辦學品位。全校上下齊心，為辦出人民滿意的學校和實現(xiàn)”管理更優(yōu)、效能更好、質(zhì)量更高”的目標而奮斗。 一、德育優(yōu)先，切實加強學校思想道德建設

2、 “榜樣的力量是無窮的”，”有什么樣的教師教什么樣的學生”。因此突出學校德育優(yōu)先的地位，首先應強化師德教育。我們要根據(jù)新時期特點，繼續(xù)開展”鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”主題教育活動，以榜樣引路，以案例警示，以制度管人。要加強對師德重、難問題的研處，關口前移，積極防范。同時加大對師德失范行為的教育、懲處，使全體教師都能成為學生”學做人”的引路人。另一方面，德育優(yōu)先還體現(xiàn)在教育教學中自覺將”育人”放在首位。在”育人”和”教學”有矛盾時，育人優(yōu)先。既關注學生學業(yè)，更要關注學生的品行，幫學生中的”弱勢群體”和”失衡學生”。減少班級中”另坐生”現(xiàn)象，多花點時間開展學生行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育。 要充分

3、發(fā)揮學校教育在學生品德教育中的主陣地、主渠道作用，切實上好每一節(jié)品德與生活（社會）課、早會課和班隊活動，其它學科要滲透品德教育，有機結(jié)合。繼續(xù)以班隊活動為平臺，以法定節(jié)日、紀念日等為契機，以共建單位、家長學校為媒介，開展弘揚民族精神、愛國主義、爭當”四個好少年”和文明習慣等主題教育活動，建立健全學校、社會和家庭相結(jié)合的德育網(wǎng)路。要進一步加強學生健康人格教育，修繕”心靈小屋”，完善與學生的約談制度，加強對心靈缺陷學生的輔導，關注學生心理發(fā)展，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。要繼續(xù)發(fā)揮學校團隊在育人工作中的作用和育人功能。進一步完善學校德育評價體系和項目，使育人任務也成為學校和教

4、師工作的硬指標，切實增強德育的針對性和實效性。 二、提高質(zhì)量，完善校本教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系 教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的建立和完善是現(xiàn)代學校管理的需要，是實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，它對于學校全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量有著十分重大的意義。 本學期，學校將在系統(tǒng)科學思想的指導下，認真貫徹福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見，結(jié)合學校發(fā)展的需要和特點，進一步構建校本教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。從教學思想、教學計劃、教學內(nèi)容、教學組織方法、教學過程以及教學評價等方面加強管理，并站在系統(tǒng)的高度加以協(xié)調(diào)和控制，全面提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量保障和監(jiān)控是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校要進一步完善責權系統(tǒng)，以人為本，全員

5、參與。學校領導、管理人員、全體教師要進一步樹立以質(zhì)量求發(fā)展的意識，明確職責。各部門積極溝通，各司其職，通力合作。要堅持過程管理原則和持續(xù)改進原則，把優(yōu)教減負，不斷提高教學質(zhì)量作為學校教學工作的一個永恒目標，并實行責任的檢查和考核制度化，以強化質(zhì)量責任觀念。 教學質(zhì)量保障取決于高素質(zhì)的教師。只有教育思想先進、職業(yè)道德高尚、教學技能優(yōu)秀的教師才能承擔起高質(zhì)量的教學重擔。因此，學校要繼續(xù)以課程改革為重點，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，引導教師樹立三種教育思想：”育人為本”的思想，做到教書育人、管理育人、服務育人、全面育人、全程育人；”以生為本”的思想，教育是非功利性的事業(yè)，要堅持以生為本，促進學生全面、協(xié)調(diào)、

6、有個性的發(fā)展。”終身教育”的思想，引導教師積極參于校本研修學習，不斷提高教學水平，適應新形勢的發(fā)展。素質(zhì)教育理論下的教學高質(zhì)量，雖然不排斥考試這種評價手段，但決不會將考試成績作為衡量學生才能的唯一砝碼。教學質(zhì)量高表現(xiàn)在教師可以用學生易于接受的方法傳授知識，用喜聞樂見的形式培養(yǎng)孩子的科學精神和人文素質(zhì)；表現(xiàn)在學生學習積極性充分調(diào)動，積極參與到學習中；更表現(xiàn)在以學生的全面、和諧發(fā)展作為外顯特點被社會所承認。因此，在教學實踐中，要求教師努力落實三個轉(zhuǎn)變：教學設計上，變”以本為本”為”以學生發(fā)展為本”，深入研究教材，掌握規(guī)律，關注學情，優(yōu)化教學方法和手段，提高教學效率。在教學方式上，以傳授知識為主轉(zhuǎn)變

7、為指導學生學會學習，培養(yǎng)學生主動、合作、探索的學習能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負。在師生關系上，變呆板的”師道尊嚴”為民主、平等、尊重的朋友關系，做到尊生、愛生、尊師、敬師。 學校要從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，按照課程改革的總體要求，牢固樹立”健康第 一、和諧發(fā)展”的理念，嚴格執(zhí)行課程（教學）計劃，要嚴格按照”三表”開展教育教學活動，上好每一門課程，安排好每節(jié)長、短課的教學內(nèi)容。做到不拖課，不占課、不讓課。進一步加強體、音、美和健康教育課程設置，在優(yōu)化學科課程的同時，強化綜合課程，繼續(xù)完善校本課程的開發(fā)與實施，校本書法、興趣（技能）培養(yǎng)活動等具有校本特色的課程要加強管理，保證活動質(zhì)量，并不斷提

8、高。認真貫徹落實國家學生體質(zhì)健康標準，積極開展”陽光體育”，堅持面向全體學生，切實提高班隊活動項目的質(zhì)量，讓全體學生都能從參與中獲得快樂和成長。從中養(yǎng)成學生積極鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，使”保證學生每天鍛煉時間不少于一小時”的要求得到落實。 進一步加強教學過程管理，切實抓好備課、上課、作業(yè)、評價等基本教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。定期或不定期以個人、集體形式深入課堂，了解學情。采用全面或抽檢的方式檢查教師教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應措施，有效指導教師開展教育教學活動。在教輔資料的使用上根據(jù)國家及主管部門的要求實行統(tǒng)一管理，禁止年段、教師私自要求學生購買教輔資料及教學用品，避免加

9、重學生過重的負擔。進一步完善校本質(zhì)量監(jiān)控體系。語、數(shù)學科要優(yōu)化階段性測評，加強對平時測驗的次數(shù)、難易程度和期末語、數(shù)復習資料總量調(diào)控的管理。完善技能科的教學評價及監(jiān)控，本學期將探討進行英語、科學、品德等技能學科的質(zhì)量測評工作，以”提高課堂教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展”為評價目的，采取知識、技能階段或期末測評和多元評價相結(jié)合，以評價落實基礎知識和基本技能的學習，關注學生學習的過程和學習方法，注重學習態(tài)度、情感和價值觀的形成。把質(zhì)量監(jiān)控體系涵蓋到所有學科中，真正落實全面質(zhì)量觀的要求。 三、科研興校，促進教師專業(yè)成長。 教育科研是學校發(fā)展的動力之源。學校要堅持”科研興?！薄Ｒ哉n程研究為引領，以教師專業(yè)

10、成長為目標，以校本研修為平臺，提高教師的教科研能力。要進一步完善課題研究和管理體系，加強課題研究的過程管理，在”實”字上下功夫，在”研”字上求發(fā)展，努力提高課題研究的實效性。對立項的實驗課題，要集中力量，加強研究，注重發(fā)揮專家引領作用，采用”請進來、走出去”和”橫向聯(lián)動”、”接受幅射”的方式，主動接受專家學者的指導，不斷深化課題研究。繼續(xù)加強校本研修，落實校本教研制度，堅持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，以”教師互動、個人反思、不斷提高”的方法，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂、面向?qū)W生，堅持案例研究和行為研究。通過案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情境示范活動等形式，不斷探討提高課堂

11、教學實效之路。搭建平臺，培養(yǎng)典型，活躍教師之間、年段之間、學科之間、校際之間的交流研討，構建學習共同體，提高教師的專業(yè)水平，讓校本研修煥發(fā)新的活力。要進一步發(fā)揮實驗小學的示范輻射作用，積極扶持薄弱學校及貧困學校的建設，與”手拉手”結(jié)對學校開展活動，在學校管理、教育教學等方面提供幫助，共同發(fā)展，盡我們所能為義務教育的均衡發(fā)展作出努力。 四、整合資源，推進教育現(xiàn)代化 學校要繼續(xù)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，以信息技術運用為核心，加強信息技術與學科整合，著重發(fā)揮學?，F(xiàn)代化教育工程在深化教育改革、提高質(zhì)量上的作用。加強信息技術與學科的整合，首先要求教師掌握一定的網(wǎng)絡技術，正確規(guī)范使用多媒體。第二，要求教

12、師課前應做好充分準備，利用網(wǎng)絡開發(fā)教學資源，服務教學。第三，教師在課堂上使用網(wǎng)絡的時候，必須揚長避短，有效利用網(wǎng)絡為教學服務。第四，要求教師課后應從整合的角度反思自己的教學。第五，學校要將教師應用信息技術情況納入工作考核要求。繼續(xù)建設”家校通”平臺，運用平臺開展家校聯(lián)系和教育教學服務工作，推進教育現(xiàn)代化。要進一步加強實驗室管理，提高使用效率，真正做到為教學服務。 五、加強管理，提高學校辦學水平 堅持依法治教、從嚴治校，進一步推進和加強學校管理制度建設，建立辦學規(guī)范、管理有序、監(jiān)督有效、保障安全的學校管理新制度。在管理工作上，倡導”深入實際，調(diào)查研究，熱情服務，狠抓落實”，要加大黨風廉政建設宣傳

13、教育力度，爭先創(chuàng)優(yōu)和爭創(chuàng)”五個好”黨支部活動，充分發(fā)揮教代會的民主管理作用，堅持依法治校，以德治校，校務、政務公開，將學校教育事業(yè)的管理全面納入法制化軌道；要切實加強學校安全管理工作，認真開展學校安全工作主體責任三年行動，充實、調(diào)整學校安全保衛(wèi)隊伍，采取切實可行的措施，重點做好”四防”：防學生傷害事故；防失竊；防火；防突發(fā)性事件發(fā)生。要加強對學生安全教育和行為訓練，增加預防突發(fā)事件演練次數(shù)，加大對學生自防能力培養(yǎng)的力度，力爭減少事故（案件），構建和諧校園。教務處要做好學校常規(guī)管理和檢查工作。總務處要加大校園”三化”工作力度，多方籌措資金，增添教學設備，改善教學條件，使之能更好地為學校教改服務，

14、為師生服務。 第二篇：2021期初工作計劃校發(fā)【2021】 1號 2021-2021學年度第二學期學校工作計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，緊緊圍繞市教育局2021年工作要點，堅持德育為首，促進學生全面發(fā)展；堅持以教學為中心，深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量；堅持“辦人民滿意教育、建人民滿意學校、做人民滿意教師”的辦學理念，扎實推進素質(zhì)教育，確保學校各項工作再上新臺階。 二、工作目標 1、管理目標。打造“三支隊伍”，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建省內(nèi)一流名校。打造一支嚴謹自律、服務師生、富有創(chuàng)新精神的干部隊伍；打造一支學習型、研究型、專家型教師隊伍；打造一支成

15、人、成才、成功的學生隊伍。 2、德育目標：堅持三個教育，突出一個特色，創(chuàng)建八大校園。即：堅持七年級學生的養(yǎng)成教育，八年級學生的青春期教育，九年級學生的人生觀、世界觀、價值觀教育；創(chuàng)新德育形式，突出德育特色校建設；創(chuàng)建“和諧校園”、“綠色校園”、“健康校園”、“藝術校園”、“人文校園”、“文明校園”、“平安校園”、“書香校園”。 3、教學目標：實現(xiàn)“一個中心，三項提高，兩個突破”。即：以新課程改革為中心，提高課堂教學效率，提高廣大教師的整體素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)課堂教學模式和初升高指標的新突破。 4、安全目標。實現(xiàn)安全教育與檢查、常規(guī)管理與防范并重，確保校園全年安全無事故。 5、校園建設目

16、標。積極爭取市局支持與配套資金，加快校園標準化建設，實現(xiàn)學校教育教學設備現(xiàn)代化，完成塑膠跑道鋪設工程。 三、具體工作 （一）加強隊伍建設，提高管理水平 1.加強學校領導班子建設。以建設一支“廉潔自律、作風過硬、勇于進取、團結(jié)協(xié)作”的領導班子為目標，自覺加強理論學習，不斷提高理論修養(yǎng)與個人素質(zhì)，認真履行職責，抓好分管工作，團結(jié)協(xié)作，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹立服務意識，勤政廉政，帶動全校教職工為學校的發(fā)展而努力奮斗。 2.加強黨員隊伍建設。發(fā)揮黨員教師在課程改革中的示范引領作用，為學校科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。 3.加強教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行義務教育法、中小學教師職業(yè)道德

17、規(guī)范等相關的教育法律法規(guī)，把師德師風建設融入到教育教學的各個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮黨總支、工會、團委的作用，開展豐富多彩的教育活動，進一步提高教職員工的職業(yè)道德素質(zhì)。 組織教師認真學習新義務教育課程標準和朝陽市中小學教學規(guī)范，做到有時間、有地點、有組織、有考核，進一步規(guī)范廣大教師的教學行為。 開學初，學校將組織以“新教學設備的使用”為主要內(nèi)容的信息技術培訓。力爭達到70%的教師會使用，50%的教師能夠熟練使用的培訓目標。 多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理念和實踐經(jīng)驗，努力提高廣大教師的業(yè)務能力。 （二）突出德育特色 促進學生全面發(fā)展 1、加強班主任隊伍建

18、設，提高班級管理水平。堅持走出去與請進來相結(jié)合的班主任培訓模式。學校將購買有關學生管理的書籍供班主任學習，提高理論水平。組織班主任觀看著名教育專家的報告視頻，邀請當?shù)孛麕煹叫Ｗ鲗ｎ}報告，到市外的先進學校參觀學習，開闊班主任工作視野，拓寬工作思路。堅持班主任周例會制度，定期組織班主任經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)經(jīng)驗，改善教育行為，增強教育的針對性和實效性。 2、分解德育內(nèi)容，推進德育系列化建設。根據(jù)不同年級學生的特點，分解德育內(nèi)容，逐步形成德育系列化。如，七年級側(cè)重養(yǎng)成教育，八年級側(cè)重青春期教育，九年級側(cè)重人生觀、世界觀、價值觀教育。使不同年齡段的德育既有聯(lián)系，又相對固定，富有彈性。通過主題班會及組織相

19、關活動予以落實。促進學生健康發(fā)展。 3、加強德育常規(guī)管理，規(guī)范學生道德行為。德育常規(guī)管理要做到規(guī)范、精細、標準。在全面加強行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)入手，確定階段性教育重點，開展主題教育活動，高度重視活動育人，通過評比考核、及時反饋、表彰激勵等形式進一步抓實行為規(guī)范教育。增強學生自主管理意識，培養(yǎng)學生自主發(fā)展能力。 4、注重素質(zhì)鍛煉，促進學生身心發(fā)展。通過體育課、課間操、課外活動時段的體育鍛煉，增強學生的體質(zhì)；通過主題班會、心理輔 導、全員育人等形式，加強對學生的心理健康教育，教會學生能對不良情緒進行調(diào)節(jié)或正常渲瀉，提高承受挫折的能力。 5、加強衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保

20、持，并做好傳染病的預防，對教室、辦公室、宿舍、食堂等場所，要定期進行衛(wèi)生檢查。 6、整合德育資源，形成德育合力。充分發(fā)揮家長委員會和社區(qū)教育的功能，加大社會參與學校德育的力度；堅持家校溝通，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權。完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的育人環(huán)境。 7、做好貧困生的救助工作。學校將進一步建立和完善各種救助制度，堅持公開、公正、公平的原則，把學費減免、政府助學、社會助學等各項救助資金真正發(fā)給貧困生，并借此機會對學生進行感恩教育，鼓勵他們刻苦學習，長大后報效國家和社會。 8、加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化工作。問題

21、學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實。班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評，多鼓勵，少指責，多幫助。 9、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校園通訊、學校網(wǎng)站和各種社團等宣傳媒介，加強對學生的宣傳教育，營造出健康和諧的校園文化環(huán)境，形成良好的爭創(chuàng)氛圍，使學生在良好的育人氛圍中，潛移默化地接受教育，實現(xiàn)教育目標。 10、牢固樹立安全意識 創(chuàng)建“平安和諧校園”。 （1）校長親自掛帥，加強安全組織建設，確保各項安全措施落 實到位。 （2）充分利用物防、技防設備，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。（3）加大安全教育，傳

22、授安全技能。（4）加大安全排查力度，消除各類安全隱患。（5）加強班級安全管理，使安全管理規(guī)范化。（6）與家長配合，保障學生上、下學乘車及交通安全。（7）加強消防安全教育，確保消防安全。 （8）突出四中安全工作特色，開展“平安校園活動月”活動（9）關注重點時段，有針對性開展安全工作。（10）加強社會合作，做好校園周邊治理工作。 11、開展德育系列活動，促進學生健康成長。 （1）本學期，學校將在 七、八年級開展”三加一”系列活動。即。改掉一個不良習慣，做好一項家務事，有一項終生受益的鍛煉方式，爭取有一項文體藝術特長。通過這一活動，形成具有鮮明特色的育人系統(tǒng)工程。年終對優(yōu)秀學生進行表彰。 （2）抓住

23、各種教育契機，開展德育系列活動。學校將結(jié)合重大節(jié)日舉行紀念活動，對學生進行愛國主義教育和理想前途教育。通過春季運動會、“愛護公物、保護環(huán)境”演講比賽、基地實踐活動、升旗儀式、主題班團會、班級文化建設、校園廣播等形式，對學生進行文明禮儀，誠實守信，知榮明恥等方面教育，寓德育于活動之中。 （3）根據(jù)市教育局期初工作計劃要求，我校本學期開展首屆藝術展演比賽。展演節(jié)目的前兩名將在6月份代表學校參加市里比賽。 （三）深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量 1、規(guī)范教學常規(guī)管理，向科學管理要質(zhì)量。在教學管理中，繼續(xù)推行“十字方針”，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤

24、”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。繼續(xù)深化“導學稿”導學制度，課上把更多的時間還給學生，課后把更多的時間交給教師備課和進行教學反思。 （1）備課。要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。加強同年級同學科集體研究，強化同年級同學科的進度、重難點、作業(yè)、測試的統(tǒng)一； （2）課堂教學。嚴格執(zhí)行課程計劃，不擅自調(diào)課，不隨意占課或讓課；按時進課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無故離開課堂；按照“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導高效”的原則，打造高效課堂，大力推行多媒體輔助教學。 （3）作業(yè)布置與批改。加大對作業(yè)設置、批改的研究力度。作業(yè)內(nèi)容要有代表性、典型性、綜合性，要

25、根據(jù)學生不同基礎布置作業(yè)，適當設計一定數(shù)量的探究性、實踐性作業(yè)；批閱要及時，適時加評語，真正讓“作業(yè)”成為教學質(zhì)量的有效載體。 （4）輔導。以“讓每一個學生都進步”為主旨，以“培優(yōu)輔弱促中間”原則，做到每一學科有課必導。建立輔導記錄，積存相關資料。 （5）檢測。重視單元、階段測試的作用。本學期 七、八年級繼續(xù)實行月考制度。嚴格監(jiān)考。 （6）聽課。本學期領導繼續(xù)以推門聽課、回頭聽課、跟蹤聽課、研究性聽課等多種形式對教師課堂教學進行檢查指導。每位教師進行 分學科聽課，同學科互聽互評制度。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長、年級組長、備課組長及教學骨干教師每學期聽課不少于20節(jié)，主管教學領

26、導一學期聽課不少于50節(jié)。聽課要做到真聽、實聽、聽的有效，認真寫好教學回顧。繼續(xù)執(zhí)行隨時抽查和月查月報制度。 （7）課后反思。課后反思是“實踐探索總結(jié)”的過程，是課堂教學的升華。它要求教師在認真上好每一節(jié)課后，對本節(jié)課從教學的各個環(huán)節(jié)去再思考，再創(chuàng)造，為下一節(jié)次教學作準備，通過在反思中找問題，在實踐中解決問題，進而提高課堂效率和質(zhì)量。本學期要求教師課后認真寫好教學反思。 （8）加強集體備課，對每周四的集體備課采用領導深入年級組的備課組參與集體備課。 2、抓實教科研與校本教研，全面提高教師的業(yè)務能力（1）創(chuàng)新校本教研，提高教學質(zhì)量。堅持圍繞“聚焦教學、關注細節(jié)、追求實效”的教研思想，在教研內(nèi)容上

27、，本著教研來源于教學，服務于教學的原則，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，在研究形式上，繼續(xù)以“發(fā)現(xiàn)問題尋找癥結(jié)研究問題，實踐反思解決問題生成提高”的教研模式，進行“問題式”的研究實踐。搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力，培養(yǎng)教師在踐行中自主研究，無論課程資源開發(fā)還是教學方式方法都有一個新的突破，力爭教育教學質(zhì)量再上新臺階。 （2）加強網(wǎng)絡教研，實現(xiàn)資源共享。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡為平臺，實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡化，網(wǎng)絡教研常規(guī)化，資 源管理制度化。讓教師在校內(nèi)交流和學習的基礎上，走近名家，與教育教學大師對話，研

28、究解決教育教學的實際問題，提高教研工作的針對性和實效性。通過互動交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，實現(xiàn)對教師專業(yè)發(fā)展的有效引領和資源支持，促進教師在網(wǎng)絡環(huán)境中提高教研能力。 （3）以課題帶動教研，以教研指導教學。繼續(xù)做好課題研究工作。把科研與教研融為一體，扎實開展研究活動，切實增強教研針對性和實效性，更好地服務教學，以課題研究促進教學改革，提高教學質(zhì)量。 3、開展教學活動，提高教師整體水平。 （1）本學期對第八期“梯隊工程”青年教師開展“341”工程，即：每一名青年教師經(jīng)過3年培養(yǎng)，每學期開展4項競賽，最后成為1名優(yōu)秀的教師。本學期對青年教師開展的四項競賽為：教學設計、教學競賽課、規(guī)范字書寫、課后反

29、思。 （2）配合黨總支，在黨員崗位“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中開展黨員教師示范課活動。 （3）組織好上級教育行政部門開展的各種業(yè)務培訓、競賽等活動。 4、加強專用教室管理，提高服務水平。對新改造的理、化、生、計算機等專用教室建立明細賬目，實行規(guī)范、科學管理。對專用教室人員實行定期培訓，提高服務水平。 5、認真落實國防教育、心理健康教育、生態(tài)環(huán)境教育、語言文字工作。抓住我校被授予遼寧省規(guī)范漢字書寫教育特色校的良好契機，繼續(xù)深入開展規(guī)范漢字書寫特色教育工作。 認真開展國防教育、心理健康教育和生態(tài)環(huán)境教育，納入課程計劃，促進學生全面健康發(fā)展。 6、夯實升學基礎，實現(xiàn)初升高指標的新突破。 九年級進入初中最后一個

30、學期，我們要統(tǒng)一思想，加強認識，群策群力，使九年級進入良好的備考狀態(tài)。在第一輪復習期間，開展九年級教師匯報課活動，即每一位教師都要上一節(jié)復習匯報課。同組的同學科教師聽課評課，以提高復習課的水平和復習課的效率。本學期我們將組織好四次（期初、三次模擬）考試，中考百日動員、考前動員、初升高報名、體育加試等各項工作，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。 （四）做好寄宿部工作，促進學生健康成長 1、以班主任工作為中心，抓好管理人員的指導和培訓工作。要求做到工作態(tài)度認真負責，工作記錄準確詳實，工作方法科學有效。 2、以學生養(yǎng)成教育為中心，抓好學生日常行為規(guī)范。從學生的衛(wèi)生習慣抓起，搞好每天的衛(wèi)生和內(nèi)務，教育學生不亂扔雜

31、物和注重衛(wèi)生保持，讓校園更加清潔；從課間秩序抓起，讓校園更加安靜；從學生日常用語抓起，讓校園更加文明。 3、以關愛生命為主題，抓好學生的健康教育。督促學生認真上好體育課和每天的大課間活動，做好健康知識的宣傳和普及，搞好宿舍和教室的消毒工作，保證學生的身體健康。 4、通過培訓、主題班會、應急演練等形式讓學生掌握必要的生存技能。 5、加強對食堂的監(jiān)督指導，確保食品安全。及時與食堂溝通，搞好每天的營養(yǎng)配餐，盡力減少食堂與學生的矛盾，讓家長放心，學 生滿意。繼續(xù)執(zhí)行九年級錯時就餐制度。 6、繼續(xù)實施領導包班和科任教師包學生的管理制度，讓優(yōu)秀的學生更加優(yōu)秀，問題學生少出現(xiàn)問題或不出現(xiàn)問題。 7、抓好早、

32、晚自習的管理。值班領導和管理人員要經(jīng)常深入班級，督促檢查學生的學習內(nèi)容和學習效果，做好違紀學生的教育和管理工作，保證學生有一個良好的學習環(huán)境。 8、中午增設“看新聞，知天下”活動，讓學生了解社會的發(fā)展和變化，同時可以減少學生中午私自出校的現(xiàn)象發(fā)生。 9、堅持領導深入班級聽課制度，及時了解學生的學習狀態(tài)和發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。每月都召開一次班級學生學習會診會，對存在的問題提出整改措施，并在日常工作中做好監(jiān)督和指導。 10、抓好綠島文學社的日?；顒?，繼續(xù)做好原野的編排和發(fā)行工作。開展寄宿班之間的綜合知識競賽，豐富學生的課余文化生活。 （五）做好群團、辦公室、總務工作，努力提高服務質(zhì)量充分發(fā)揮工會工

33、作職能，開展豐富多彩的工會活動，調(diào)動廣大教職工做好學校各項工作的主動性和積極性。 學校辦公室要認真履行上傳下達，協(xié)調(diào)各部門工作的職能。嚴格執(zhí)行朝陽四中績效工資實施方案，做好教職工考勤工作。認真履行學校文秘工作的職能，做好文字材料的修訂、上報、歸檔工作以及校務公開欄、行風建設以及臨時性活動的宣傳工作。做好各級各類的迎檢工作。認真履行“黨辦”職能，做好學校黨務工作。積極參與組織學校黨總支的各項大型活動，做好黨總支交辦的各項工作任務。做好學校的人事和檔案管理工作，做到人事管理精益求精，檔案管理有 條不紊，為學校各項制度和措施的制定提供可靠地依據(jù)。 充分發(fā)揮團組織的青年先鋒隊作用，做好團委的各項工作。

34、攜手教學部門，對“第八期青年梯隊工程”中的青年教師積極跟蹤考察，加大培養(yǎng)力度，促使其快速成長；抓好“青果文學社”、“雛鷹演講團”及“?？∮浾摺钡葘W校社團的組織和建設工作，培養(yǎng)學生的特長，豐富校園文化生活；通過升旗儀式、入團宣誓儀式、校園廣播、?？姆綀@等多種渠道，對學生進行養(yǎng)成教育，日常行為規(guī)范教育；利用重大節(jié)日，對學生加強愛國主義教育和理想信念教育；辦好校刊，使之成為學生思想教育的主陣地和學校對外宣傳的有力窗口；按期組織團課，努力使每一位學生都具有正確世界觀、人生觀和價值觀；與德育部門攜手，做好對學校圖書角的管理工作。 做好總務工作，保障學校各項工作順利進行。加強學校財務工作管理，做到定期

35、結(jié)存，開源節(jié)流，保證教育經(jīng)費全部用于學校教育教學投入；進一步完善保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責到人，減少消耗，避免學校固定資產(chǎn)流失；加強學校用水用電管理，做到勤檢查、勤巡視，及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，避免浪費，消除隱患；做好學校綠化工作，為廣大師生提供優(yōu)美舒適的校園環(huán)境；做好學校各項工程，保證工程質(zhì)量；做好日常維修工作，確保學校各項工作順利進行。 新的學期，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學中去，為實現(xiàn)我校新的工作目標，為把我校建設成省內(nèi)一流名校而努力奮斗。 朝陽市第四中學二一二年二月 第三篇：學校期初工作情況匯報學校

36、期初工作情況匯報 一、提前謀劃，準備充分。 1、為了充分做好本學期開學準備工作，學校班子成員于xxx年x月x日開始正常上班，召開班子工作會議，會上各成員對上學期就所分擔的崗位工作進行了細致的總結(jié)，并把本學期的工作構想進行了交流，xxx校長分部門的對上學期工作做了細致的總結(jié)，肯定了成績，指出了不足，提出了新學期各部門工作建議及要求，研究部署新學期工作，為新學期各方面工作指明了方向。各部門按照學校整體部署，利用師生正式開學前的時間書寫各部門工作計劃，購置開學前師生所需要的物品，準備開學教師辦班材料等，一切前期工作在開學前都準備就緒。 2、后勤人員提前一周到校，檢查校園內(nèi)一切設施，存在安全隱患的以及

37、損壞的及時維修，保證開學師生放心使用。鍋爐及管道進行檢修，提前兩天加水試暖，保證了開學師生返校能正常供暖。x月xx日，師生使用教材、辦公用品領回，保證開學教材正常發(fā)放?；锓克泄ぷ魅藛T提前兩天上班，大搞環(huán)境衛(wèi)生以及相關餐飲設備消毒，保證了學校食堂正常開伙。 二、嚴格執(zhí)行校歷，學校如期開學。 xx年x月xx日，所有教職員工正式上班，學校組織了期初培訓會，會上，xx校長全面分析和總結(jié)了上學期的工作，并部署了本學期的工作，同時對全體教師提出了新學期的新要求，為各項工作的順利開展指明了方向。xx主任詳細分析了上學期教學中存在的一些 問題和不足，并提出了改進的措施和要求，強調(diào)本學期教導處將繼續(xù)強化對各位

38、教師的常規(guī)工作檢查、管理的力度，并與獎懲、考核制度掛鉤，借以提高各位老師工作的針對性和實效性，為提高教學教學成績奠定了基礎。最后，德育處xx主任就本學期的德育教育工作進行安排，x任進一步強調(diào)了“養(yǎng)成教育”是德育教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，克服不良行為，正是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務，x希望全體老師特別是班主任必須重視德育教育工作，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和品行，使之成為對社會有用的人。通過了學校工作計劃、教導工作計劃、德育工作計劃、后勤工作計劃，為教師們制定相關計劃指明了方向。發(fā)放教師辦公用品、教材等，教師開始備課。 xx年x月x日，召開了第一個班主任工作會議，布

39、置期初班級工作任務，明確了本學期班級工作要求，特別是學生返校后的安全教育、紀律教育、收心教育，保證學生返校一切正常穩(wěn)定。 xx年xx月xx日，學生返校，班級召開了第一個班會，按照學校相關部門提出的要求，對學生進行了返校教育，發(fā)放教材，收集學生假期作業(yè)，大搞環(huán)境衛(wèi)生，使校園恢復到假前的良好面貌。教師繼續(xù)備課，做好了開學一切準備工作。當天晚上正常上了晚自習。 x年x月x日，學校正式按照課表上課。所有學生如期返校，假期沒有出現(xiàn)輟學的學生。 三、合理規(guī)劃班級，力保教學穩(wěn)定。 為了保證各年級學科課程正常開課，經(jīng)學校班子成員研究決定， 對八年級班級進行了合并，由原來的八個教學班合并成六個教學班，才保證了本

40、學期八年級各班各學科都有固定教師任課。 四、注重畢業(yè)班教學。 x年x月x日x日，由x副校長帶領x名九年級任課教師（每學科一人）到石家莊參加省中考備考會，及時了解xx年中考導向。參加會議的教師正在整理相關信息，預計下周一逐科舉行二級培訓，使省備考會精神傳達到每位畢業(yè)班教師中，并有選擇的落實到自己的教育教學之中。學校將借助二級培訓的機會，分科召開九年級教師會議，分學科研討畢業(yè)班教學，使教師為中考而全力工作。 學校預計下周召開九年級學生動員會議、開學典禮，啟動百日攻堅，調(diào)動學生潛能，給學生鼓勁加油，促使學生全力備考，此項工作學校正在籌劃之中。 學校期初工作比較穩(wěn)定，各部門都能按照相關計劃有條不紊的工

41、作著，校園秩序井然。 五、學校目前存在的困難。 1、在崗教師不能滿足學校正常工作的需要。本年度在編教師xx人x，實際在中學工作的是x人x因病不能承擔課堂教學，x上半年病休，xxx名教師休產(chǎn)假，本學期初x返校上班，新學期開始xx又請病假，xx調(diào)走，xx休產(chǎn)假，xx懷孕六七個月且有癲癇病不能堅持上課，在除了學校班子成員、宿管人員、食堂管理人員、四名會計、1名微管員，2名實驗員，實際上課教師xx人，不能滿足正常教學需要。師資力量比較薄弱，學科力量不均衡，嚴重制約著學校教學質(zhì)量， 教學前景不以樂觀。 2、教學設施老化，影響教學效果。班班通是我縣配備比較早的，有的配件都買不著了，目前很多都要不能正常使用

42、，效果很差，影響教學效果，需要進行更換了，但目前學校經(jīng)費不能自己解決這一問題。 六、迎國檢工作。 認真梳理學校學校各方面工作，對照國檢標準，及時進行查漏補缺，完善檔案建設，營造迎國檢氛圍，進一步規(guī)范辦學行為，營造迎國檢氛圍，明確職責及標準，合理進行任務分工，全員參與，力保迎國檢工作順利通過。 七、下一步工作設想。 緊緊圍繞提升教學質(zhì)量來開展工作。全力抓九年級教學，盯緊課堂、盯住課余輔導。馬上召開畢業(yè)班教師會議，進一步研究畢業(yè)班工作，最大限度的調(diào)動教師工作積極性。召開九年級學生會議，早日吹響備考攻堅號角，提升學生學習的積極性與主動性，保證學生全力以赴的投身到學習之中。對相對比較優(yōu)秀的學生實行特殊

43、輔導的辦法，組建特殊輔導班，無償輔導學生，打造高分學生。采取月考的辦法，及時監(jiān)測學生狀態(tài)，實行一對一的分析策略，保證使優(yōu)秀的學生成績更加突出。學校經(jīng)費向畢業(yè)班傾斜，為畢業(yè)班教師提供一切保障。 抓基礎年級，滲透中考意識，從七年級開始就按照中考的要求打好基礎、培訓學生思維、訓練學生考試技能，認真落實培優(yōu)扶中補差輔導，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。變一年忙為三年忙，一步一個腳印的把教學工作抓好。 總之，學校下一步將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服困難，全面提升教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建星級學校而努力。 第四篇：教學檢查工作計劃（期初）*系期初教學檢查工作計劃 根據(jù)教學管理工作部關于開展*學年第*學期期初教學工作檢查的

44、通知要求，*系定于*日起進行本學期期初教學檢查。具體計劃安排如下： 一、成立*系期初教學檢查領導小組組長：*副組長：*成員：* 二、*日上午召開*系*學年第*學期期初教學檢查工作領導小組預備會，討論此次期初教學檢查方案，明確責任和檢查重點，制定本計劃。 三、*日下午召開全系教師動員大會，安排部署此次期初教學檢查工作。 四、*日起以教研室為單位檢查教師的教學準備工作，組織教師進行自查和互查，重點檢查第 一、二周的教案準備情況，根據(jù)檢查結(jié)果填寫“教案、課件檢查表”，于*日將“教案、課件檢查表”以電子版報系部，同時報送簽字后的紙質(zhì)文檔。 五、*日由系部對教師的上課情況、學生的學習情況進行檢 -1 *系 2021.2.7 第五篇：學校期初工作會主持詞坂里中心小學2021/2021學年期初工作會主持詞 各位領導、老師們： 大家好。 金色九月，陽光明媚