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文檔簡介
1、精品資源買電器教學目標:1、探索并掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法,并能正確計算。2、結合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力, 體會到數(shù)學與生 活的密切聯(lián)系。3、初步培養(yǎng)學生探索、交流、合作的能力。4、初步培養(yǎng)學生認真審題、準確計算的良好習慣。5、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:1、掌握整百、整十數(shù)的加減的口算方法。2、對“相同單位的數(shù)相加減”這一算理的理解。教學準備:教具:課件、計數(shù)器、電器圖片、數(shù)學卡片。學具:速算題紙、自我評價表、四張數(shù)學卡片。教學過程:課前交流:放假了,你們玩得高興嗎?都去哪里了?好朋友淘氣假期有一個 特別的打算,請你們來到課堂做小參謀,
2、你們愿意和淘氣一起上課嗎?拿出你們 最棒的表現(xiàn)、喊出最洪亮的聲音??凑l是淘氣的好朋友。上課。、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣淘氣搬新家了,請同學們一起去買家用電器,(出示課題,播放課件)二、自主探究,交流算法。1、看一看:商場里有哪些家用電器呢?(課件出示 4種電器)2、猜一猜:要想買電器,先要知道他們的一一價格,根據(jù)老師的提示,猜一 猜。彩電8張1007s人民幣;冰箱一一千位是1,百位是2,十位、個位是0;洗衣機一一整百數(shù),比彩電要低一些;電風扇一一幾百幾十的數(shù),比200少一些。3、提問:看著這些家用電器,你能提出什么數(shù)學問題?指名提問,老師板書(1) 1臺洗衣機和1臺電視共花多少錢?(2) 1臺洗衣機
3、比1臺電視便宜多少錢?(3) 1臺冰箱比1臺電視貴多少錢?你聽得最認真,淘氣一定喜歡和你做朋友。你的問題不錯,聲音也非常好聽。你 能像這樣提問題嗎?可以嗎?4 、探索方法:讓我們一起來解決一個問題:1臺洗衣機和1臺電視共花多少 錢?(1)怎樣列式呢?指名回答。(2)板書:500+800=(3)小組討論:計算“ 800+500”你有什么好辦法?先獨立思考,后小組交 流。(4)各小組展示算法。你們小組有什么好辦法?5、試一試:剛才同學們想出了這么多的方法, 請用你認為最簡便的方法算一 算其余兩道問題,獨立解決,集體訂正。“1200-800” 說算理。三、實踐應用,體驗成功。(一)回家的路線圖1、選
4、好了電器,淘氣要回家了,從商場到淘氣家共有三條路,走哪條路最快 呢?讓我們幫助淘氣選一選吧。320+530=(說算理)2、選好了路,淘氣要出發(fā)了,分別在 40米、300米(說算理)、680米處遇到紅燈,離淘氣家還有多遠?(淘氣太著急了,離家還有多遠?)(二)幫助“ 、=找家1、我們還有三位小伙伴今天也搬新家,他們是“ 、=可是他們找不到自己的家,快來幫助他們找到自己的位置。2、學生獨立填寫。3、全班交流。你有什么判斷的好方法?(三)速算小博士比賽。1、我們一年一班的同學算得真快呀,可誰是最快的呢,(按課件)就讓我們在速算比賽中一決高下。快拿出2號題紙,計時1分鐘,開始。)2、學生進行1分鐘速算
5、比賽,同桌互判。時間到,看誰坐得又快又好?接下來我們要選一些認真、 公正的小裁判,選誰呢?3、學生互相評價。請小裁判們看評分標準。共10道,對8/10得一一,對5/7道得一一,對5道以下, 但能自己改對,獎勵1個笑臉。請認真檢查,為自己的同桌判一判吧。對81面對57道對5道以下,但能改對你的同桌得到幾個笑臉,你想怎樣鼓勵他?悄悄地鼓勵一下。(四)投飛鏢游戲1、剛才比賽太緊張了,我們一起來做個游戲。投過飛鏢嗎,準嗎?今天李老 師和你們一起投,請電腦做你的手。怎樣才能投中呢?學生說題意。2、第一組:老師射,指名2人,發(fā)現(xiàn)規(guī)律(要想百發(fā)百中,這些數(shù)一定藏著 什么秘密?)重復書中的問題。指名2人,試一試。第二組:換1組,想想怎樣射得準?小組商量一下。你是怎樣想的?指名 2人第三組:想一想,看誰是神投手?指名2人,第四組:指名3人。(五)你說我算。1、師生互動:還想繼續(xù)嗎?我這里有很多數(shù)學問題,誰來抽一張?2、同桌互動:你想抽一張嗎?每一桌的信封里都有幾張卡片,你抽一張,同桌也抽一張,比一比誰說得多。3、自主互動:請聽課的老師抽一張,
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