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1、2015學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告范文2015學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告范文2015學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告范文述職報告2015學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告范文范文報告述職領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好! 根據(jù)教育局的工作安排,我把自己一年來履行職責(zé)情況和個人性德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和下步工作思路向大家作扼要的匯報,懇請大家提出批評意見。 第一方面,一年來的工作: 一年來,在各級政府、教育主管部分領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校的各項工作均獲得了不同程度的進展。 1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。 為保證教學(xué)質(zhì)量,落實教學(xué)目標的完成,實行推門聽課制度,實施 四模塊 教學(xué)。本學(xué)年開始,我校設(shè)立了 開放
2、課堂 ,天天都有課堂面對全校開放,以供老師們相互聽課交換。并且在 人人講公然課 活動中,采取了 同課異構(gòu) 方式,并及時進行評課交換,對教師的聽課、備課組的評課記錄都納進常規(guī)檢查的范疇。 對導(dǎo)學(xué)案全批全改,并納進了對教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)視和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組,根據(jù)學(xué)校同一安排的集體備課時間,校領(lǐng)導(dǎo)親身參與,由教導(dǎo)處檢查落實情況。 對教學(xué)常規(guī)的檢查,力求做到精細化、常規(guī)化、精細化,由教導(dǎo)處牽頭,制定了具體的檢查管理制度,由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組,每周進行常規(guī)檢查,并做好具體記錄。認真落實縣 研課標、說教材 活動要求,訂了一系列活動
3、計劃,包括個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討,和每周五人人參與的全校 研課標、說教材 評比活動,并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的 研課標、說教材 優(yōu)良課評比。 2.學(xué)校管理方面 可以說,我們的管理到目前為止,依然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)當(dāng)中。這表現(xiàn)在我們?nèi)鄙僖粋€共同的發(fā)展愿景,沒有一個切實可行的規(guī)劃,沒有一個清楚的大家認可的辦學(xué)目標,這個目標實際上應(yīng)當(dāng)大家來制定,不應(yīng)當(dāng)是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的,那是糊弄人的。常規(guī)管理不精細,工作缺少目標性、計劃性和落實不到位,還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低,民主管理談起來輕易,做起來很難。平時,大家很少提意見,可能還是對學(xué)校干部或
4、對我的不信任,但是,有的老師一旦提了建議,我還是比較認真的。我們才開始月考的時候,有一名老師告知我,老師們很辛勞,能不能發(fā)點補助,這個建議很快就被采用了,我想告知大家,這個人是魏文老師。前一段時間,我在七年級的一個辦公室,一個老師提出來,能不能配個打印機,這個建議也很快就實現(xiàn)了,每一個級部都配備了打印機,大家打印些資料方便多了,這個建議,似乎是祥惠老師提的。在這里,我對這兩位老師提出表揚,固然還有的老師常常跟我交換班級管理工作,對學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。另外,我很感激對學(xué)?;?qū)ξ覀€人提出批評的同事,尖銳的意見可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思,是有益于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的。回顧學(xué)
5、校的歷史,我們可以看到,東平街道中學(xué)多校合一,又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部,是一個思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸仁慈的一面,也深受浮躁功利的社會風(fēng)氣的影響。這就構(gòu)成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)當(dāng)說,我們的文化建設(shè)任重而道遠,包括物資文化、制度文化、行為文化在內(nèi),我們還處于一個相對低層次的水平上。實在,一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低,主要表現(xiàn)在師生的平常行為上、話語上,表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說,有的學(xué)生隨手扔垃圾,滿口臟話,這說明甚么?說明我們并沒有把學(xué)生的德育教育放在一個重要的地位上,我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分數(shù),我們的德育工作方法陳腐,還停留在說教的層面上。固然,在應(yīng)試教育的大環(huán)境下,我們都是被功利
6、綁架的受害者,都是戴著鐐銬舞蹈的教育者,這是社會和教育體制釀成的,是誰也沒法改變的現(xiàn)實。 但是,我一直有信心,我們從能改變的地方做起,從能改變的人做起。實事求是地說,我們在常規(guī)管理方面做得很不夠,制度建設(shè)也相對落后,缺少發(fā)展性的,鼓勵性的制度。假如一定要總結(jié)點,我只能說,在學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗,根據(jù)專家學(xué)者建議的基礎(chǔ)上,我們堅定了走教師專業(yè)化發(fā)展的門路,成立了讀書會、班主任同盟、課改中心三個組織,給大家一個交換心得、思惟碰撞的平臺。通過教育網(wǎng)和全國的專家學(xué)者、一線教師進行思想和工作生活體會的交換,師之趣這份校報,自創(chuàng)刊以來,大家的支持下,走到了現(xiàn)在,并得到了省教育專家的好評。請大家不要小視這份報紙,這
7、是我們的群體文化正在發(fā)生改變的意味。我們的課堂教學(xué)改革,沒有采取一刀切的硬性規(guī)定,但是,雖然這樣,有很多老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上,我看到了整個縣區(qū)域推動的不是一個教學(xué)模式,而是幫助老師們總結(jié)提煉自己富有個性的教學(xué)法,今后,我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。 3.隊伍建設(shè)方面 我們嚴格落實東平縣中小學(xué)副校級以下干部管理有關(guān)規(guī)定的文件精神,干部上課、兼課、聽評課等均按規(guī)定執(zhí)行。 在學(xué)校干部隊伍評價鼓勵機制建立方面,我們一直沒有制定出科學(xué)有效的制度,這也是我們管理效力低下的緣由之一。這一點我負有主要責(zé)任,今后,我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。
8、下學(xué)期,將會有一些干部被派往外地學(xué)校掛職鍛煉。 班主任隊伍建設(shè)方面,我們也是比較薄弱的。班主任工作非常沉重,責(zé)任重大,是學(xué)校里最累最煩心的一個差事。一年來,我們固然做了一些努力,進步了一點待遇,但整體看來,班主任的待遇還是偏低,與付出的血汗不成正比。有些地方的學(xué)校將班主任的工作量加進考核,但是,在我們學(xué)校,似乎目前阻力比較大。關(guān)于這一點,上級教育部分也看到了,也正在制定一些有益于班主任老師的政策,我們會密切關(guān)注這些政策。目前我們能做的,就是盡自己最大努力,進步班主任老師的政治和經(jīng)濟待遇。下學(xué)期我們會制定一些強有力的措施,給班主任老師以更好的的權(quán)益保障。 這一年來,我們有很多老師到外地參加省市組
9、織的培訓(xùn)和研討會,個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了有效的提升。特別是我們加進1751改革創(chuàng)新工程以來,陸續(xù)的有很多老師到外地名校觀摩學(xué)習(xí)。下學(xué)期,會有更多的老師有機會外出參加培訓(xùn),與專家、名師面對面。同時,我們還會認真的實施名師培養(yǎng)工程,給有思想有尋求的老師提供成長所需的最大支持。 4.硬件建設(shè)方面 在往年順利實施班班通工程和 人手一機 工程的同時,今年,我們又經(jīng)過經(jīng)費兼顧,政府采購,購置了70臺聯(lián)想電腦,目前我們的微機室配備是全縣最好的,能滿足兩個班最大班額同時上機,暑期,在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調(diào)。下一步,學(xué)生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐漸實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐,對北教學(xué)樓一樓
10、進行裝修。配合宿舍樓建設(shè)實施校內(nèi)下水道工程。假如大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話,也能夠向我們學(xué)校捐資助學(xué),我們將立碑頌德。 5、安全穩(wěn)定方面 我們嚴格落實 一崗雙責(zé) ,對學(xué)生安全工作采取了強有力的措施,加強了安全教育。一年來,沒有發(fā)生一件學(xué)生安全事故。近期,我們又調(diào)和公安部分在學(xué)校門口定期和不定期的執(zhí)勤,保證師生的安全。 6.道德建設(shè)方面 一年來,隨著交換范圍的擴大和交換層次的進步,我對教育題目的反思愈來愈多,愈來愈深入。但是,在不斷 取法乎上 的同時,內(nèi)心的焦慮也愈來愈多,愈來愈感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一生校長,也許明天就有更合適的人選,但是,干一天,就得憑著自己的
11、知己和責(zé)任做事。何局長在會上說過,你再能,不干,即是零。所以我相信那句話:態(tài)度比能力更重要! 7.廉潔自律方面 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真貫徹民主集中制,堅穩(wěn)重大事情集體決策,提早通氣,集體決議,形不成共鳴未定策,形不成決議不執(zhí)行,一旦構(gòu)成決議果斷執(zhí)行,保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴厲性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工親身利益的題目上,我們特別慎重,按政策、按規(guī)定、按*往辦理,保證了學(xué)校的*穩(wěn)定,健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律,嚴格依照上級有關(guān)要求辦事,不做假帳,不設(shè)小金庫,穩(wěn)定收費。學(xué)校嚴格執(zhí)行基建、維修、物質(zhì)采購、物質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定,依照程序操縱。采購零星辦公用品,比質(zhì)比價比服務(wù)。 積極推動校務(wù)公然,讓管理在陽光下運行。 第二方面:向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。 整體思路是以山東省 1751 改革創(chuàng)新工程為契機,力爭通過2-3年的努力,使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破,并構(gòu)成我們自己的學(xué)校特點,走以點帶面、以特點帶動全面發(fā)展的門路。具體有以下措施: 1、盡快完善學(xué)校中長時間辦學(xué)規(guī)劃,明確辦學(xué)思路和具體目標,建立一套自我評估機制,建立學(xué)校章程,使學(xué)校有章可循、有法可依。 2、加強干部隊伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新
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