小學三年級班主任個人工作總結(jié)

1、小學三班級班主任個人工作總結(jié) 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級治理和德育教育，在領導的關心、支持、指導和幫忙下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。 一、教育工作 我們?nèi)暌话喙灿袑W生63人，班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。 在班級治理方面，我首先執(zhí)行“記帳”治理。就是對學生每日在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫忙分析錯誤原因，改正了給予獎勵。三班級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學思想變化大，逆反心理也強，假如只是一味地要求他們做

2、這、做那，他們根本不服管，輕易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進行了“記帳”治理，學生能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服。 其次，對班級的各個部位執(zhí)行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、責任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、圖書治理等等。都有人去治理，有人去做，我也從繁重的班級治理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿

3、意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、主動進取的班級。 在我的班級里，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了! 二、教學方面 這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每日批改學生的家庭作業(yè)，作到批后讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課老師都說，紀律很好，學生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言。在我的課堂上，學生的發(fā)言總是絡繹不決，爭先恐后，但是學生發(fā)言很主動，但是學生發(fā)言很主動，可是動手卻很懶，不愿意算，針對本班的實

4、際情況，我堅持每日的早自習時間讓學生做幾道計算題，為的是能提高學生的計算正確率;每周二的下午第二節(jié)看護的時間我還讓學生帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培育學生的獨立閱讀的能力和習慣;班級成立了圖書室，利用課余時間可以看課外書，曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間常常出練習卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學習成績是最棒的! 三、其他方面 學生的進步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人興奮的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每日學生們都能及時徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自己的家。 另外，在本學期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文，還獲得了諸多的榮譽。我想我所做的一切，領導是認可的，我的付出沒有白費，學生的進步和取得的成績就是最好的回答，不是嗎! 以上是我對本學期教育教學工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生學習的伙伴，共同營造一個輕松