主題班會(huì)教案：創(chuàng)建和諧班級(jí),共建美好校園

1、主題班會(huì)教案：創(chuàng)建調(diào)和班級(jí)，共建美好校園教育目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)的意識(shí)，使大家具有“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮 ”觀念，為創(chuàng)建調(diào)和校園添磚加瓦。時(shí)間：高一期中考試之后，第二堂班會(huì)課。地點(diǎn)：高一（22）班教室教育過(guò)程：開場(chǎng)：播放歌曲調(diào)和中國(guó)老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽(tīng)到的這首歌叫調(diào)和中國(guó)因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。除此之外這首調(diào)和中國(guó)最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社

2、會(huì)主義調(diào)和社會(huì)，誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述調(diào)和社會(huì)的特征的？學(xué)生：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友好、填塞活力、安定有序、人與自然調(diào)和相處。師：看來(lái)還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會(huì)主義調(diào)和社會(huì)的過(guò)程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？生：創(chuàng)建調(diào)和班級(jí)共建優(yōu)美校園師：大家說(shuō)得太對(duì)了！其實(shí)，我們班自開學(xué)以來(lái)做的許多事情都是在為構(gòu)建社會(huì)主義調(diào)和社會(huì)貢獻(xiàn)著我們的一份力！那么你對(duì)“調(diào)和 ”有什么定義？學(xué)生：調(diào)和就是彼此友情的生活；調(diào)和就是同等、和平；調(diào)和就是美滿。老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。所謂調(diào)和，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋是：“配合的合適均勻 ”。調(diào)和的音樂(lè)令人妙不可言，調(diào)和的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建調(diào)和的班

3、級(jí)有什么好處呢？生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到適意；能夠康健我們的人格，使我們康健成長(zhǎng)。師：那么，我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？生：公平正義、誠(chéng)信友好、填塞活力、和睦相處、結(jié)合友情、節(jié)約自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)師：說(shuō)的太好了！在我看來(lái)，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)調(diào)和環(huán)境的營(yíng)造是建設(shè)調(diào)和校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂(lè)土，調(diào)和的班級(jí)就是由一群調(diào)和的大人、可愛(ài)的少年組成的。63個(gè)朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長(zhǎng)、11 個(gè)默契的老師、150 個(gè)調(diào)和的人組成了一個(gè)調(diào)和的班集體。那么，怎樣來(lái)構(gòu)建調(diào)和班級(jí)呢？（思考一會(huì)）（相聲小段上）學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的調(diào)和；學(xué)生與班團(tuán)干部的調(diào)和。學(xué)生

4、：學(xué)生與老師的調(diào)和。提問(wèn)：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？老師：公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。學(xué)生：人與自身的調(diào)和；學(xué)生與家長(zhǎng)的調(diào)和。學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的調(diào)和。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常可以。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問(wèn)題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的調(diào)和。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不心愛(ài)學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。所以要想建立調(diào)和班級(jí)首先要建立一個(gè)調(diào)和的校園。（列舉一些與構(gòu)建調(diào)和校園格格不

5、入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)解放討論。）老師：看來(lái)，現(xiàn)在我們校園的“灰塵 ”還很多，我希望見(jiàn)到“灰塵 ”，就有人站出來(lái)，打掃一番。這樣，我們的校園就會(huì)很明凈、很調(diào)和了。不過(guò)在我們班這樣的灰塵就“很少 ”，而且我們上周還評(píng)選出十大“調(diào)和使者我們來(lái)談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。（同學(xué)暢所欲言）老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，這些調(diào)和使者各有所長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)調(diào)和的班級(jí)。因?yàn)橹挥姓{(diào)和才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們，我們調(diào)和之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！向著調(diào)和的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，

6、共創(chuàng)調(diào)和班級(jí)?。ㄒ魳?lè)響起讓世界填塞愛(ài)）總結(jié)：每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍稀的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫卷。那么怎樣才能讓這珍稀的生命永遠(yuǎn)新鮮、永遠(yuǎn)展示生命富麗的畫卷呢？唯有調(diào)和！我覺(jué)得只有在調(diào)和的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃喜悅。在構(gòu)建調(diào)和社會(huì)的新形勢(shì)下，構(gòu)建調(diào)和班集體是構(gòu)建調(diào)和校園的嚴(yán)重載體。如何構(gòu)建調(diào)和班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的嚴(yán)重課題。所謂“調(diào)和班集體 ”就是為了讓學(xué)生在康健的集體輿論和適意的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往、豐富多彩的自覺(jué)的主動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得康健、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友情、民主、同等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么該如何構(gòu)