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文檔簡介

1、大班主題活動:甜蜜一家親預設時間: 3 周 實施時間:2015年3月2日2015年3月20日主題借鑒及整合:SP1-42甜蜜一家親;QGP105交朋友;QGP138濃濃的親情主題分析:幼兒社會性情感的發(fā)展是在與家人、同伴共同生活與交往的過程中逐漸建立和培養(yǎng)起來的。作為開學的第一個主題,本主題教學正處于春節(jié)、元宵節(jié)、三八婦女節(jié)之間。借助這個特殊時間段,本主題從回顧快樂假期開始,到走進媽媽、感受母愛,在延伸到與小伙伴相處,使幼兒從家庭到社會,從家人到同伴,由近及遠的發(fā)展其社會性情感。教師在實施本主題過程中,通過日?;顒釉O置情境,讓幼兒親身感受和體驗學習交往規(guī)則和技能。并通過家園配合,與家長要求一致

2、,帶動幼兒在日常生活中堅持正確的交往規(guī)則。本主題讓孩子在重溫歡樂祥和的節(jié)日氣氛中迎來新的學期,無疑是一個良好的開端,同時對幼兒感受親情及中華民族文化也具有深遠意義。主題目標:1了解父母、長輩對自己不同形式的愛,豐富對朋友的認識,理解伙伴之間的友誼,知道愛是相互的。2.能關注周圍人的情緒、情感變化,通過語言、行動等多種方式大膽地表達自己對親人、朋友的愛。3.感受親人對自己的關愛并心存感恩,體驗與親人、朋友在一起的幸福與快樂。 有益經(jīng)驗:1.能快速側身鉆和雙腳跳;能靈活地拼插、操作卡紙、磁鐵等小型材料;表達情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣;能整理自己的物品,做力所能及的事情;能堅持10分鐘的快速行走

3、,能用上肢支撐身體向前移動。2.能理解簡單的古詩、有關母愛和友誼的圖書內容;能向家人和同伴清楚地表達自己真正的想法;能完整傾聽同伴講述;能連貫、清楚地講述一件事,適當使用常見形容詞、同義詞。3.關心家人,體諒媽媽的辛苦,能幫助家人做事情;有自己的好朋友,也樂于結交新朋友;與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決;知道即使好心做了錯事也要道歉。4. 運用互換、互補規(guī)律探索6的組成,熟練進行6以內的加減運算;能對10以內的物體進行正逆排序;主動探究磁鐵吸鐵和磁化現(xiàn)象;關注、愛護樹木。5. 感受歌曲鬧花燈的幽默詼諧和風兒找媽媽的焦急情緒;欣賞體現(xiàn)母子情深的繪畫、攝影、雕塑作品;敢于在眾人面前表達對媽媽的愛,展

4、現(xiàn)舞蹈動作。課程計劃 1/3 :活動形式活動內容輔助活動園內集體及小組活動1.過年趣事(語言)SP42.鬧花燈(音樂)SP53.燈謎樂(社會)SP84.食物金字塔(健康)QGP815.6的組成(數(shù)學)SP96.神奇的發(fā)酵(科學)QTP118環(huán)境創(chuàng)設及活動區(qū)活動一、 環(huán)境創(chuàng)設:1. 主題展示:張貼幼兒收集的春聯(lián)、年畫等,布置春節(jié)民俗用品展2. 主題互動:(1)鼓勵幼兒搜集有關元宵節(jié)傳統(tǒng)習俗的圖片、故事等資料,師幼共同布置“熱鬧的元宵節(jié)”墻飾(2)在墻面預留“快樂假期”位置,供幼兒展示自己繪制的“過年趣事”圖畫和假期的照片,如全家聚餐、到親戚家拜年、看煙花、外出旅游等。二、 活動區(qū)活動:1. 生活

5、益智區(qū):食物金字塔有益經(jīng)驗:了解“食物金字塔”中的飲食營養(yǎng)結構。2. 語言閱讀區(qū):與中國民俗有關的圖書有益經(jīng)驗:豐富幼兒對民俗文化的了解。3. 語言表演區(qū):繪本故事大衛(wèi),不可以有益經(jīng)驗:懂得什么事情可以做,什么事情不可以做,用情境表演出來。4. 音樂表演區(qū):歡樂大秧歌QTP255有益經(jīng)驗:掌握秧歌的基本舞步,并能跟隨音樂表演。5. 角色扮演區(qū):拜年有益經(jīng)驗:能說出拜年的祝福語,懂得拜年的基本禮儀。6. 科學探索區(qū):神奇的發(fā)酵QTP118有益經(jīng)驗:了解酵母的特性和在生活中的廣泛應用。7. 美工制作區(qū):(1)漂亮的年畫有益經(jīng)驗:能恰當運用顏色的對比、補色關系,樂于試調配色彩來表現(xiàn)畫面。(2)做花燈

6、有益經(jīng)驗:敢于運用畫、剪、貼等多種技能裝飾花燈。(3)年年有余QYP142有益經(jīng)驗:能用剪、貼、畫的方法把彩色信封或紙袋做成一串串魚的掛飾。8. 建構區(qū):有特色的中國古代建筑有益經(jīng)驗:能用各種積木、廢舊材料搭建出各種各樣的中國古代建筑。9. 益智游戲區(qū):(1)花燈拼圖有益經(jīng)驗:鞏固5以內數(shù)的加減。(2)猜燈謎有益經(jīng)驗:能根據(jù)謎面快速猜出謎底。(3)溜溜球有益經(jīng)驗:熟練掌握6的組成。生活活動1.利用餐前、離園環(huán)節(jié),進行信息交流:說說元宵節(jié)的來歷。2.組織幼兒進行散步活動,欣賞幼兒園熱鬧的過年氣氛。3.利用點名等環(huán)節(jié),引導幼兒討論健康飲食及如何珍惜糧食。戶外活動有組織活動:1.快樂舞龍隊有益經(jīng)驗:

7、練習走出多種隊形,如左右分隊、螺旋、S形,學習交叉走等。2.探險去有益經(jīng)驗:能堅持10分鐘的快速行走。自由自選活動:1.捉螃蟹有益經(jīng)驗:能兩人協(xié)調一致側身走。2.多人多足有益經(jīng)驗:能夠與同伴協(xié)調一致多人同時走。家園社區(qū)活動活動名稱:歡天喜地慶元宵,甜甜蜜蜜訴真情有益經(jīng)驗:知道正月十五猜燈謎的傳統(tǒng)習俗,體驗親子合作猜出燈謎的喜悅心情;感受媽媽對自己的關心和愛,并能夠用多種方式表達對媽媽的祝福,體驗親子同慶的快樂。家長工作1.請家長利用休息時間帶孩子參加一些具有本地特色的民俗活動,如蘿卜會、糖球會、廟會、賞花燈、秧歌高蹺表演等。2.請家長和幼兒一起收集過年趕會、拜年等慶祝照片、圖片、報紙,并制作親

8、子報:熱鬧的糖球會。3.親子共成長:小調查各種各樣的食物。創(chuàng)造性游戲角色游戲:拜年、新年聚餐結構游戲:插花燈、有特色的廟表演游戲:老鼠娶新娘課程計劃 2/3 :活動形式活動內容輔助活動園內集體及小組活動1.游子吟(語言)SP172.風兒找媽媽(音樂)SP193.逃家小兔(語言)QGP1474.甜蜜時刻(家園)SP205.愛心早餐(健康)QGP1566.愛是什么(社會)QGP1517.神秘禮物(數(shù)學)SP20環(huán)境創(chuàng)設及活動區(qū)活動一、環(huán)境創(chuàng)設:1.主題墻改為“母子情深”照片墻,用來張貼幼兒與媽媽的親密照片,營造三八節(jié)的歡聚氛圍。2. 師幼共同創(chuàng)設“愛是什么”的主題墻飾,幼兒相互介紹、交流家人對自己

9、的不同形式的愛。3.布置專欄“我的家庭小檔案”,讓幼兒了解父母的職業(yè)、家人的生日、喜好(愛吃的食物,喜歡穿的衣服樣式、顏色,業(yè)余愛好等),用圖畫的形式記錄下未,進行分享交流,引導幼兒關心親人。4. 布置專欄“休息日的辛苦”,用統(tǒng)計表的方式展示父母在休息日不同的活動安排,體會父母的辛勞。二、活動區(qū)活動:1.生活益智區(qū):愛心早餐有益經(jīng)驗:了解家人的飲食習慣和口味,學習科學、營養(yǎng)地搭配早餐。2.語言閱讀區(qū):(1)我和媽媽的故事有益經(jīng)驗:充分感受媽媽對自己的關愛。(2)古詩競賽有益經(jīng)驗:感受古詩的韻律和意境。(3)繪本閱讀:猜猜我有多愛你我媽媽我爸爸爺爺一定有辦法有益經(jīng)驗:體驗親人對自己的愛。3.語言

10、表演區(qū):繪本故事大衛(wèi),不可以有益經(jīng)驗:懂得什么事情可以做,什么事情不可以做,用情境表演出來。4.音樂表演區(qū):風兒找媽媽有益經(jīng)驗:能和同伴相互配合練習雙聲部演唱,體驗合唱的樂趣。5.角色扮演區(qū):(1)我很能干有益經(jīng)驗:熟練整理物品。(2)度假村有益經(jīng)驗:體驗玩度假村游戲的樂趣。6.科學探索區(qū):(1)尋找空氣有益經(jīng)驗:嘗試用注射器、水、吸管等工具探索尋找空氣。(2)提供迷宮圖、吸管、紙球等材料,引導幼兒嘗試用吸管吹著小紙球通過迷宮,感受空氣的流動能推動小紙球向前運動。(3)提供乒乓球、熱水、水杯等材料,將乒乓球壓出一凹痕,將其放到滿滿的一杯熱水中,引導幼兒觀察乒乓球的變化,感受空氣受熱膨脹使乒乓球

11、恢復原狀的科學現(xiàn)象。7.美工制作區(qū):(1)我的好媽媽有益經(jīng)驗:能畫出媽媽五官的主要特征。(2)送給媽媽的禮物有益經(jīng)驗:能用折、套等技能編織簡單的飾物。(3) 泥工:甜蜜的一家、工作中的媽媽、假日的第一天有益經(jīng)驗:能用橡皮泥捏出相應的情景,能注意細節(jié)的表現(xiàn)。8.拼插區(qū):我設計的房間有益經(jīng)驗:能拼插出房間的基本結構,有自己與眾不同的設計和裝飾。9.益智游戲區(qū):(1)撲克比賽有益經(jīng)驗:熟練掌握6以內的加減運算。(2)電話號碼有益經(jīng)驗:熟練掌握6以內的加減運算。生活活動1.鼓勵幼兒自己的事情自己做,學習疊被子、整床鋪,女孩學習梳頭等。2. 引導幼兒關心家中的人和事,并與同伴互相交流,增進與家人的情感。

12、戶外活動有組織活動:1.我們有力量有益經(jīng)驗:鍛煉上肢力量。2.快樂皮筋有益經(jīng)驗:快速側身鉆過60厘米以下的高度,雙腳跳過20厘米以上的高度。自由自選活動:1.貼人有益經(jīng)驗:能夠快速反應和速跑。2.捉龍蝦有益經(jīng)驗:提高單腳跳的能力和快速反應能力。家園社區(qū)活動家長工作1.請家長配合幼兒開展采訪媽媽的活動,鼓勵幼兒自己的事情自己做,如讓幼兒洗手絹、洗襪子、疊被子等。2. 建議家長多與孩子進行溝通、交流,增進家人之間的情感。 創(chuàng)造性游戲角色游戲:全家去度假結構游戲:設計房間表演游戲:雨中接媽媽、大衛(wèi),不可以課程計劃 3/3 :活動形式活動內容輔助活動園內集體及小組活動1.真正的想法(語言)SP272.

13、搖擺舞(音樂)SP293.小伙伴,你真棒(社會)QGP1134.快快和好(語言)QGP1115.請你和我跳個舞(音樂)QGP1186.磁力組合(科學)SP317.10以內物體的正逆排序(數(shù)學)SP32環(huán)境創(chuàng)設及活動區(qū)活動一、環(huán)境創(chuàng)設:1.引導幼兒給自己的好朋友畫像,并布置“我的好朋友”主題墻。2.把幼兒交往中易發(fā)生的問題和解決方法畫成漫畫、卡通畫或連環(huán)畫,并將其作為小墻飾布置在活動室中(如小伙伴快和好、互贈小禮物、拉拉手說句悄悄話等)。 二、活動區(qū)活動:1.生活益智區(qū):磁力組合有益經(jīng)驗:認識磁鐵,感知磁鐵吸鐵的特性以及磁化現(xiàn)象。2.語言閱讀區(qū):(1)尖嘴巴和短尾巴有益經(jīng)驗:知道和小伙伴友好相處

14、,生活才會更加快樂。(2)與朋友有關的圖書有益經(jīng)驗:體驗有朋友的快樂。3.語言表演區(qū):尖嘴巴和短尾巴有益經(jīng)驗:把尖嘴巴和短尾巴的性格特征表現(xiàn)出來,體驗和同伴友好相處的快樂。4.音樂表演區(qū):擺擺舞有益經(jīng)驗:能和對面的同伴表演動作一致的舞蹈。5.角色扮演區(qū):玩具易物會有益經(jīng)驗:能想辦法吸引同伴和自己一起交換物品。6.科學探索區(qū):磁力線有益經(jīng)驗:感受磁鐵吸鐵的現(xiàn)象以及磁力線的美妙變化。7.美工制作區(qū):(1)拉手小人有益經(jīng)驗:掌握正確的折、剪方法,能剪出連續(xù)的人物圖案。(2)我和好朋友的故事有益經(jīng)驗:能用連環(huán)畫的方式表現(xiàn)自己和好朋友發(fā)生的故事。(3) 連連剪有益經(jīng)驗:能用四方連續(xù)的方法剪出不同的圖案。

15、8.福祿貝爾區(qū):度假村有益經(jīng)驗:能用福祿貝爾玩具拼擺出度假村的外形和特點。9.益智游戲區(qū):排排隊有益經(jīng)驗:能按照物體的輕重差異進行正逆排序。生活活動1.在日常生活中,隨時對發(fā)生在幼兒間的文明禮貌、謙讓合作、關心他人、愛護環(huán)境、誠實守信等行為予以肯定,并組織幼兒討論,做出正確判斷。2.教師盡量為幼兒提供小組協(xié)商、合作的機會。3.鼓勵幼兒將自己喜歡的玩具、圖書等物品帶到幼兒園和小朋友交換玩,增加幼兒交往的機會。4.注意觀察不同幼兒在交往中的不同態(tài)度和方式,利用幼兒交往中生動的事例及時引導幼兒討論,如怎樣解決爭論、他們誰做得對、大家為什么喜歡他(她)等,通過討論,發(fā)展幼兒社會性交往能力。5.在飯前和起床后,給幼兒講述伙伴間友好相處的故事,通過大家喜聞樂見的故事、詩歌等,讓幼兒體驗與同伴交往的樂趣。戶外活動有組織活動:1.運球忙有

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