2020-2021學(xué)年高中語文 散文部分 第五單元 葡萄月令課件3 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

1、葡葡 萄萄 月月 令令 汪曾祺汪曾祺 葡萄的品種葡萄的品種 瑪瑙瑪瑙 紫水晶紫水晶 紅寶石紅寶石 美人指美人指 葡萄的品種葡萄的品種 黃金香黃金香巨峰巨峰 葡萄的品種葡萄的品種 茵陳茵陳蒿蒿 葡萄葡萄窖窖 鐵鐵鍬鍬 摽摽緊緊 泱泱泱泱 園園圃圃 嘬嘬奶奶 一一鉸鉸 笤笤帚帚 瑪瑪 瑙瑙 慵懶慵懶 癟癟果果 筑成筑成壟壟 沁沁人心肺人心肺 琳瑯琳瑯滿目滿目 hojio qio bio yngp zu jiotio no yng ln bi lng qnln lng 檢檢 測測 字字 音音 1 1、什么是什么是“月令月令”？ 閑閑 話話 其其 物物 【解題解題】 月令月令：指農(nóng)歷某個月的氣候和物候

2、。這指農(nóng)歷某個月的氣候和物候。這 里指里指“葡萄葡萄”每個月的生長和管理情況。每個月的生長和管理情況。 禮記禮記篇名，又見于篇名，又見于呂氏春秋呂氏春秋十二十二 紀(jì)中，紀(jì)中，記述每年夏歷十二個月的時令及其相記述每年夏歷十二個月的時令及其相 關(guān)事物關(guān)事物。（。（辭海辭海19561956年版）年版） 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 圖圖 示示 有人說：有人說：“汪曾祺的語言很怪，拆開汪曾祺的語言很怪，拆開 來每一句都是平平常常的，放在一起，來每一句都是平平常常的，放在一起， 就有點(diǎn)味道。就有點(diǎn)味道?！?請選擇你喜歡的語段，加以賞析。請選擇你喜歡的語段，加以賞析。 閑閑 筆筆 其其 文文 （1 1）語言風(fēng)格）語言風(fēng)格平

3、實(shí)自然，口語化平實(shí)自然，口語化。 （2 2）語言賞析）語言賞析詞語、句式、標(biāo)點(diǎn)的使用詞語、句式、標(biāo)點(diǎn)的使用。 （3 3）繪聲繪色的描寫：）繪聲繪色的描寫： a a、描繪景物的色彩、形狀、聲音描繪景物的色彩、形狀、聲音。 b b、調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種調(diào)動視覺、聽覺、觸覺、味覺等多種 感感官。官。 c c、運(yùn)用比喻、擬人、對比運(yùn)用比喻、擬人、對比、引用、引用等等修辭。修辭。 賞析語段賞析語段 通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，我們獲得了哪些認(rèn)知？我們獲得了哪些認(rèn)知？ 這個站在葡萄背后注視著葡萄生長的人這個站在葡萄背后注視著葡萄生長的人 又是一個怎樣的人？又是一個怎樣的人？ 閑閑 趣趣 其其 人人 葡葡

4、 萄萄一曲生命的贊歌一曲生命的贊歌 勞動者勞動者一首耕耘者的贊美詩一首耕耘者的贊美詩 作作 者者一個樂觀閑適的智者一個樂觀閑適的智者 作者是一個喜歡葡萄、熱愛生活、尊重作者是一個喜歡葡萄、熱愛生活、尊重 生命的勞動者，是一個善于觀察、充滿靈性生命的勞動者，是一個善于觀察、充滿靈性 和情趣的文人，更是一個樂觀積極、淡泊平和情趣的文人，更是一個樂觀積極、淡泊平 和、閑適自由的智者。和、閑適自由的智者。 短篇圣手短篇圣手 渾樸自然渾樸自然 綠色文化綠色文化 博學(xué)多識博學(xué)多識 孫紹振說：孫紹振說：“閱讀不光是為了讀懂閱讀不光是為了讀懂 文字，而是為了讀懂作者和人物的精神文字，而是為了讀懂作者和人物的精神 、情感和個性。這一切并不是抽象的，、情感和個性。這一切并不是抽象的， 而是非常具體的。而是非常具體的?！?“慢慢走，欣賞??！慢慢走，欣賞??！”讓我們在汪讓我們在汪 老先生淡而厚重的文字中，找尋高貴的老先生淡而厚重的文字中，找尋高貴的 靈魂，去深切體味他靈魂，去深切體味他“閑而不閑載其志閑而不閑載其志 ”的散文風(fēng)格。的散文風(fēng)格。 課課 文文 小小 結(jié)結(jié) 選讀汪曾祺文章：選讀汪曾祺文章：受戒受戒 大淖大淖 記事記事收字紙的老人收字紙