我的理想六年級作文600字

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！我的理想六年級作文600字 抱負是催人上進的動力，是人生道路上的航標(biāo)燈。每個人的抱負都不同，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)音樂家，還有人想當(dāng)文學(xué)家、畫家下面給大家共享一些我的抱負六班級作文600字，盼望對大家有關(guān)心。 我的抱負六班級作文600字1 “加油!“加油!籃球場上的我把球一投，進球啦!這就是我的幻想，籃球運發(fā)動。 論起這個，我回到了幾年前的一天。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去看籃球競賽。一進場，就已經(jīng)聽到籃球“啪啪啪的聲音了。那時我還沒接觸過籃球，所以對籃球的一些規(guī)章也不清晰。原來他們是在熱身呀!看著他們投籃，上籃都一投一個準，我深感佩服!競賽很精彩

2、，比分也追得很緊。甚至我連上廁所時都能聽到震耳欲聾的加油聲。臺下的拉拉隊似乎也在比拼誰厲害?一到發(fā)球，一個方陣的顏色就舞動起來。我們也在為球隊歡呼加油!我們始終看到深夜，但始終不感到累。也是經(jīng)過了那次，我對籃球有了一個認識，也慢慢地喜愛上了籃球這項運動。 媽媽見我對籃球有愛好，就給我報了籃球課。我自己有時也看看籃球競賽。我多么盼望有一天我也能成為在籃球場上奔跑，得分，受到人們的掌聲的人啊! 因此，我在籃球課上也更加努力了：跑步，熱身，盡量出汗;三步上籃肯定要進。教師講的內(nèi)容肯定要仔細聽，要認真做好每一項訓(xùn)練，包括運球，打競賽不能笑嘻嘻，要盡力去打。還要 還記得那次，有個跟另一個隊打競賽的時機，

3、我特別興奮。最終有一次跟外面的人打競賽的時機啦!那一次，我拿出十二分的精神來對抗他們。對方傳球給一人，可只見那人以嫻熟的動作打破了兩個人。他要上籃了。眼看他已經(jīng)跳了起來，我以“光速“飛了上去，伸手一攔。將那球截了下來。哈哈!球到手了。他一個不注意，我就掏走了他的球?！翱旃ィ乙缓?，習(xí)慣性的把球一拋，誰知大家都沒反響過來，我只好又以“光速“飛了過去，拿到球，完善的上了個籃!我在用最快的速度去攻擊，用最浩大的身軀來防守，最終我們以十四分的優(yōu)勢領(lǐng)先了他們，我離我的幻想又近了一步! 抱負是人生導(dǎo)航的燈塔，擁有抱負就是擁有了前進的動力。我信任，只要我努力的練習(xí)，仔細的上課，就肯定能勝利! 我的抱負六班級

4、作文600字2 小溪的抱負是流入大海，囚鳥的抱負是飛向藍天，落葉的抱負是被土壤汲取，我的抱負是當(dāng)一名藝術(shù)家。 有人說，搞藝術(shù)的找不到工作，賺不了錢，但是我覺得藝術(shù)能凈化人的心，能裝飾我們的生活，能進步人們的審美情趣。很多人認為藝術(shù)就是畫畫，其實藝術(shù)包含著很多方面。大到抽象雕塑、花園設(shè)計，小到咖啡拉花、蛋糕烘焙，這些都可以算作藝術(shù)。還有很多看似完全和藝術(shù)沒有關(guān)系的事物。一份早餐，它可以是簡潔的面包和咖啡，但是假如專心去做，它可以變成一份精致的，布滿元氣、朝氣蓬勃的早餐，這就是一種藝術(shù)了。所以藝術(shù)無處不在，它讓生活更有風(fēng)格和感情。 選擇藝術(shù)，還有一個緣由是因為有些人還是看不到藝術(shù)存在的意義。那些文

5、藝復(fù)興時期的畫家，他們努力制造新派系，制造自己的風(fēng)格，招來確實是一陣嘲諷。而在今日，一張不經(jīng)意的速寫也變成了價值連城的稀世珍寶，可見當(dāng)時人們對藝術(shù)的輕視。所以，我要將藝術(shù)傳播出去，讓更多的人知道藝術(shù)的魅力。 要想成為藝術(shù)家，就要多讀書。許多靈感都是來源于書本，所以讀書可以幫我們找到思路和創(chuàng)新思想。光看書也不行，還需要動手操作。書本中很多不懂的問題，空想是想不出來的，要想找到解決方法就必需自己試驗。在試驗過程中還有可能會意外發(fā)覺一些新的思路?？傊囆g(shù)的道路沒有一個精確的方向，不是根據(jù)公式就能解出題來的，就是憑借一顆愛生活的心，或許在玩玩鬧鬧中就已經(jīng)發(fā)覺了藝術(shù)之輝。 雖然如今我離所謂的“藝術(shù)之輝還

6、很遠，它沒有固定的形式和模樣，但也不是捉摸不透，發(fā)自內(nèi)心的愛藝術(shù)，才是真正的密碼。 我的抱負六班級作文600字3 列夫托爾斯泰說過：抱負是指路明燈，沒有抱負就沒有堅決的方向;沒有方向就沒有生活。他說的太好了，抱負人人都有，可又有幾個人可以堅持自己的抱負。今日，我來說一說我的抱負。 我的抱負是當(dāng)一名作家，因為有一次我見我們學(xué)校的沒張教師寫出了田園牧歌高原情這本書，我非常尊敬他，從那時起，我便有了一個幻想是當(dāng)一名作家。張教師說過，我在20年后才有可能寫出一部書，20年，我一開頭非常的驚訝，可轉(zhuǎn)念一想出一本書多難呀，而且我還這么小，這學(xué)問還不多，的確需要20年呀，所以我要從如今開頭多學(xué)一點學(xué)問，以后

7、寫出一部屬于我自己的著作。我給我給自己立下了幾個應(yīng)當(dāng)做的事。、 第一，從如今開頭，我要多讀一些書，把他們書上的優(yōu)點學(xué)習(xí)到手上，還要在規(guī)定的時間內(nèi)讀完規(guī)定的一本書，可不能說是消磨時間而讀，加大閱讀量，攻讀一些難懂的書。 其次，古人說：“不動筆墨不讀書，我還要從如今開頭多寫，光讀不寫一點作用也沒有我要每天堅持一篇寫一篇日記，我盼望自己能做到，遇到好詞好句，我肯定要積累下來，而且我還把它們背下來，這就是我自己的東西了。 寫作是我的抱負，我盼望以我的努力翻開作家之門我，愛我的抱負，也會我我的抱負付出汗水，讓我的抱負變成現(xiàn)實，有一部屬于自己的書，甚至是更多本，我信任我自己可以做到，我也堅信我能堅持到那一

8、天，我不會在半路輕言放棄，英雄失去抱負，變成俗人，俗人失去抱負，便碌碌無為，我不要成為俗人，我要成為站在頂峰的英雄。 我的抱負六班級作文600字4 每個人都有自己的抱負，有人的抱負是當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國的碧波藍天;有的人的抱負是當(dāng)教師，在孩子們潔白如紙的心靈上撒下學(xué)問的種子;有人的抱負是當(dāng)冒險家，闖蕩世界，發(fā)覺世界的真善美我的抱負是當(dāng)一名作家，當(dāng)我拿起書和筆的時候，這個抱負在我心里就悄悄地萌芽了。 當(dāng)我提及這個抱負時，總會有人問：“你為什么想當(dāng)作家，成天宅在家里沒日沒夜的趕稿呢?還不如去當(dāng)個唱歌家跳舞家的光榮奪目啊!我立志當(dāng)作家并不是因為想成名，而是我特殊喜愛看小說，小說中描緣的風(fēng)花雪月，到處吸引

9、著我的心，刻畫出來的人物，他們就像我的好伴侶，每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中，總有這樣一個形象，她有一頭潔凈利落的短發(fā)，倔強的表情下，卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描繪出來，我也不知道怎么畫出來，口頭表述又不能感染大家的心，所以我只好寫作，把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開頭，我愛上了寫作，我立志要成為一名作家。 當(dāng)然了，要成為一名作家，并不是簡潔的事情，也不是說說就算了，要把散落在世界各地的碎片搜集起來，拼成一雙翅膀，飛往自己憧憬的藍天。所以，從如今開頭，我就要做好預(yù)備，首先，應(yīng)當(dāng)買一些筆觸細膩的又相對熟識的的書。當(dāng)然買回來也不是光看看了事，還要要細細思索文章突出的寫作技巧和手法，

10、自己仿寫。其次，應(yīng)當(dāng)細心觀看大自然，留意生活中的點點滴滴，這樣自己的文章就會更加改善和真實。 假如說，抱負是一家自行車，那么我肯定要把好方向，信任在不久的將來，不管路途有多么遙遠艱辛，我肯定可以到達勝利的終點站。 我的抱負六班級作文600字5 從小到大，我們都有抱負陪伴著我們，有的是當(dāng)宇航員，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)旅行家我有一個遠的的抱負，這來源于一天下午 那天，我單獨在家里看電視，電視里正在播放一些好玩的科學(xué)試驗，主持人說：“在國外，心理學(xué)家曾對三個不同的交響樂隊的208名隊員進展分析。結(jié)果發(fā)覺，以演奏古典樂曲為主的樂隊成員，心情大都平穩(wěn)開心;演奏現(xiàn)代樂曲的成員，70%以上的人都患有神經(jīng)過敏

11、癥，60%以上的人心里急躁，22%以上的人心情消沉，還有一些人常常失眠、頭痛、耳痛和腹瀉。這讓好奇的我發(fā)出了疑問，我忍不住翻開電腦，搜集關(guān)于音樂對人的好處。有的說音樂能讓人心情愉悅，讓患病者更快的復(fù)原，有的說音樂是一種藝術(shù)，常常聽音樂的人都很樂觀看到這么多的答復(fù)，我不禁想著：假如我長大后，也能用自己的音樂讓人類受益，那該是一件多么好的事情啊。從今，我就有了一個抱負當(dāng)一名音樂教授。 我為了實現(xiàn)自己的抱負下了很大功夫，從二班級開頭學(xué)習(xí)鋼琴，每年都要經(jīng)受跳級的困難，但是我并沒有知難而退，我努力的練著，有時練得手指頭都紅了，但是我還是練著。直到如今，我已經(jīng)考過了六級，這是我努力的結(jié)果。但是這還不夠，要想當(dāng)音樂教授是很難很難的，幾乎連萬分之一的時機都不到，所以這點苦痛算得了什么。首先我的成果要非常突出，這樣我才能擁有更多的時機。然后我還要多參