2021年人教版八年級化學(xué)(上冊)期末試題及答案（精編）

1、2021年人教版八年級化學(xué)(上冊)期末試題及答案（精編）(時間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、某同學(xué)在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤，砝碼放在左盤，稱得食鹽的質(zhì)量為15.4g（1g以下用游碼），如果其他操作正確，那么食鹽的實際質(zhì)量應(yīng)為（）a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g2、一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（）a氮氣 b氧氣 c二氧化碳 d稀有氣體3、在一密閉的容器

2、中，一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系正確的是（）a bc d4、實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（）a加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中b先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱c收集o2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片d停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管5、下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是（）a燃燒匙 b分液箱斗 c試管夾 d燒桿6、甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（） a參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7b丙可能是該反應(yīng)的催化劑c丁一定是化合物dx的值是

3、77、根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識，你認(rèn)為下列敘述正確的是（）a原子是不能再分的最小粒子b同種元素的原子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)c混合物中不可能只含有一種元素d元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切8、我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4ag+2h2s +o2=2x+2h2o。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（）a反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) bx的化學(xué)式是ag2sc反應(yīng)前后元素的種類不變 d反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化9、實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質(zhì)不需考慮的是（）a密度b可燃性c溶解性d能否與水反應(yīng)10、下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）a工

4、業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣b二氧化硫是空氣污染物之一c空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%d空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用11、如圖為金剛、石墨和c60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）a原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變b相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同c相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同d在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為c6012、下列事實的微觀解釋中，不正確的是（）a墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子在不斷地運動b蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了c氧氣和液氧都能支持燃燒物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同d水壺中的水燒開沸騰

5、后，壺蓋被頂起水分子間的間隔增大13、集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）a或b或c或d或14、拉瓦錫通過實驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是（）an2bco2co2d稀有氣體15、下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（）a化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用b氯化鉀(kcl)和磷酸二氫銨(nh4)h2po4都屬于復(fù)合肥料c銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味d化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改良16、森林火災(zāi)現(xiàn)場救援的方法有：飛機(jī)投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是（）

6、a隔絕氧氣 b降低著火點c隔離可燃物 d降低至著火點以下17、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）a鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光b硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰c蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水d氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰18、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）a用石墨制作干電池的電極 b用碳素筆書寫檔案文件c用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑 d用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟19、下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是（）a油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點b家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積c高層建筑物起火立即乘電梯撤離d不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火20

7、、如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）a屬于同種元素b化學(xué)性質(zhì)相似c均表示離子d形成的化合物是mgcl二、填空題（共3小題，共12分）1、a是無色液體，在通電條件下可生成b和c兩種氣體，d為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系，請完成問題：寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：a_e_f_；寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式_。b，d之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物，其反應(yīng)條件為_。b，c兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是_（化學(xué)式）。2、按要求寫出下列化學(xué)符號 （1）鈉離子_（2）2個鋁原子_（3）氧氣分子_（4）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖_（5）氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_3、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電

8、子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：（1）顯電中性的微粒有_。（2）帶正電的微粒有_。（3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_。（4）質(zhì)量最小的微粒是_。（5）化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_。（6）在同一原子里數(shù)目相等的是_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、下圖是實驗室氣體制取和氣體性質(zhì)的實驗裝置圖，回答問題：(1)寫出下列儀器名稱：a_。(2)實驗室里常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取co2.若用d裝置收集co2，則co2應(yīng)從_口通入(填“c”或“d”)。(3)用裝置a制取co2，比用裝置b的優(yōu)勢是_，用裝置c制取co2，比用裝置b的優(yōu)勢是_。(4)實驗室利用過氧化氫

9、溶液和二氧化錳粉末制取o2也可以用a裝置，選擇的依據(jù)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其基本反應(yīng)類型為_反應(yīng)，反應(yīng)前后二氧化錳的_和_都不變。(5)實驗e中，為用紫色石蕊溶液潤濕的小花，能說明co2密度大于空氣的現(xiàn)象_。(6)完成圖f實驗時，夾取細(xì)鐵絲的儀器是_。繞成螺旋狀的鐵絲比直鐵絲燃燒劇烈的原因是_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2、圖是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示。（實驗操作）a向b、c、e三支試管中分別加入5ml的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；b在a、d試管中分別加入2ml濃氨水，立即用

10、帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好，并將d試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）（1）e試管放有酚酞溶液的目的是_。（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_。（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_；_。（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、苯甲酸鈉（c7h5o2na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請計算：（1）c7h5o2na的相對分子質(zhì)量是_；（2）c7h5o2na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是_；（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? （寫出計算過程）2、現(xiàn)將8.0g鎂和銅的混合物粉末放入燒杯中，再將100.0g的稀硫酸分四

11、次加入到該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)1234加入稀硫酸的質(zhì)量/g25.025.025.025.0剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ？(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量？參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、a2、b3、a4、a5、a6、a7、d8、d9、b10、c11、c12、b13、c14、c15、b16、c17、c18、b19、b20、b二、填空題（共3小題，共12分）1、h2o co2 h2co3 2h2o2h2+o2 氧氣不足量、點燃 2、na+ 2al3+ o2 3、分子、原子、中子 質(zhì)子、原子核、陽離子 中子 電子 分子 質(zhì)子和電子 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、分液漏斗 c 能控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品) 隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體，反應(yīng)不需要加熱 2h2o22h2oo2 分解 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 比先變紅 坩堝鉗 繞成螺旋狀的鐵絲與氧氣能充分接觸，受熱面積增大(或能夠更好地聚熱) 3fe+2o2f