三年級語文上冊第一次月考考試綜合知識檢測滬教版

1、三年級語文上冊第一次月考考試綜合知識檢測滬教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。rng hu yun yang yu hu l y chng go jin sho xio x gung fn h tn lu ho 二、 比一比，再組詞。驕（_） 釣（_） 抹（_） 狀（_）嬌（_） 約（_） 沫（_） 壯（_）三、 想一想連一連。燈不撥不亮 頂個諸葛亮三個臭皮匠 理不辯不明仁者愛人 有禮者敬人四、 把下面的詞語補充完整。一本（_）經(jīng) 不知所（_） 專心致（_）引人（_）目 （_）不自禁 無家可（_）小巧（_）瓏 五（_）十色

2、成群（_）隊五、 選擇合適的詞語填入下列句子中。 居然 果然 仍然 忽然這本書他看了很多遍,卻_看不明白。媽媽說今天可能有雨,到了中午_下起雨來。令人難以相信的是,這只兇猛的老虎_會怕小螞蟻。就在他沒精打采地準備離開的時候，_聽到遠處傳來一陣腳步聲。六、 按要求寫句子。（1）奶酪一會兒就被螞蟻搬進洞里了。改為“把”字句：_（2）濕潤的東風走過荒野，在竹林里吹著口笛。（注意加點部分，仿寫擬人句）_（3）小蜘蛛編織了網(wǎng)。（擴句，把句子寫具體。）_（4）展開想象，照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇

3、，郵來了秋天的涼爽。 _七、 日積月累，填一填。1燈不撥不亮，_。2一個籬笆三個樁，_。3_，最是橙黃橘綠時。4意欲捕鳴蟬，_。5_，霜葉紅于二月花。6你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像_，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像_，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。八、 課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qin qin）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形

4、不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總是咕咕咕地叫個不停每當我一走近它它就嚇得撲閃躲藏（zng cng）翅膀拍打在籠子上發(fā)出啪啪 的響聲喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對我抗（kng kng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時候真有趣，它先把頭伸進水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（sh shu）理羽毛。日子一長，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛

5、向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。2在第3自然段的“”里標上標點符號。3用“ ”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4作者由和平鴿聯(lián)想到什么？ _5“我”為什么喜歡鴿子？_九、 表達與交流。一個學期即將過去了，你一定經(jīng)歷過許多高興的事情，請選擇其中的一件寫下來，要將事情的經(jīng)過寫清楚，題目自定，注意正確使用標點符號，作文字數(shù)300字左右。_答案1、融化 鴛鴦 優(yōu)惠 蘆芽 崇高 減少 小溪 廣泛 河豚 蔞蒿2、驕傲 釣魚 抹黑 形狀 嬌小 約會 唾沫 壯麗3、4、正 措 志 注 情 歸 玲 光 結(jié) 5、仍

6、然 果然 居然 忽然6、螞蟻一會兒就把奶酪搬進洞里了。 風在大樹上亂舞，在大海上怒吼，在校園里狂跑。 可愛的小蜘蛛認真地織了一張很大的網(wǎng)。 它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵白云，搖啊搖啊，迎來了秋天的大豐收。7、理不辯不明 一個好漢三個幫 一年好景君須記 忽然閉口立 停車坐愛楓林晚 一把把小扇子 一枚枚郵票8、1qincngkngsh2 ，“ ”。，“ ”，3雪白的羽毛就像披著一件雪白的風衣紅色的腳趾。4鴿子是和平的象征，它把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。5因為鴿子很美麗，它是和平的象征，“我”熱愛和平。9、一次難忘的籃球比賽“過去的日子如輕煙，被微風吹散;如薄霧，被初陽蒸

7、融”，在六年的小學生活中，最令我難忘的就是那場班級籃球賽。去年冬天，學校舉行了班級籃球?qū)官?我們四(2) 班遭遇了實力強勁的四(4) 班。比賽還沒開打，隊員們個個都唉聲嘆息:哎!咱班的運氣真差，怎么一開始就碰上了年級最強的對手四(4) 班。四(4) 班好幾個同學都在?；@球隊，尤其是王朋輝，人高馬大,球技又好，可以稱得上以一當十了。我班隊員經(jīng)過商議，暗下決心，相互鼓勁，全力以赴,就是輸也要輸?shù)庙斕炝⒌?下午大課間是比賽時間，我班隊員換上合身的衣服后一起下樓到操場進行賽前熱身，四班已先一步到達，我們開始一起做熱身。熱身結(jié)束，隊員進場，準備挑球的是對方的王朋輝和我方的楊凱杰?！搬岩弧鄙诼曇豁?，爭球

8、雙方同時起跳，王朋輝憑借身高優(yōu)勢把球拍到了他們那邊，他們班一個隊員拿住球，轉(zhuǎn)身將球傳向王朋輝。這場比賽，我負責防王朋輝，看見球向他飛來,我立馬跑到他身前，抬手將球斷下，想轉(zhuǎn)身運球向我方半場，可王朋輝已貼在我身前，我嘗試突破無效后，看見陳亦冉在我前方拍手示意，我迅速將球傳過去，陳亦冉拿球沖向籃下，對方.上來兩人夾住陳亦冉，在嚴防下陳亦冉球脫手了，王朋輝這時已脫離了我的防守，跑過去拿到球后著魔似地沖向球籃。我追過去防他，他一個背轉(zhuǎn)繞過我，三分球投籃，球進了，場下四(4) 班的人如爆豆般的加油聲響起，他們隊的氣勢瞬間漲了幾成。接下來他們又進了兩個球,場下加油聲更響了，兩個班的同學都在給自己的隊員加油。我們班每個隊員都在努力著拼搶，這時楊凱杰搶到球傳給了我，我?guī)蚯巴?，王朋輝上來防我，我一