2021年小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測北師大版

1、2021年小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考考試摸底檢測北師大版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ng p o din d bn ho zho zhn chn ch lin di d xn rn s hn hi sh 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線畫出。飲馬(ynyn)擂臺(tái)(lili) 都督(ddu) 折騰(zhzh)了解(lelio) 遂愿(susu) 剛勁(jnjng) 血泊(pb)三、 比一比組成詞語。射（_）拾（_）溫（_）腦（_）謝（_）抬（_）濕（_）惱（_）抵（_）理（_）盆（_）梳（_）氏（_）埋（_）盤

2、（_）流（_）四、 把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）（_）氣壯（_）（_）請(qǐng)罪（_）（_）之寶（_）心（_）力 （_）口不（_） 難以（_）（_） 1.和氏璧是_，秦王非常想得到它。 2.只要我們_，“中國夢(mèng)”就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 3.他表面上一副_的樣子，實(shí)際上心虛得很。五、 選詞填空優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良1.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（_）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。2.小明以（_）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_）的學(xué)生感到驕傲。忽然 竟然 居然4.過不多久，（_）有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙，（_）把我當(dāng)成了它

3、的朋友。6.有一天，我伏案寫作時(shí)，它（_）落到我的肩上。六、 按要求改寫句子。1難道世界上糟糕的詩還不夠多么？（換一種說法，保持句子意思不變）_2我越來越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩確實(shí)是我寫的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí)，聲音很美：_的聲音，像_；畫面也美：_，_，給人_。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著_、_的美好品質(zhì)。八、 閱讀理解。張大力馮驥才張大力，原名叫張金璧，津門一員赳赳武夫，身強(qiáng)力蠻，力大沒邊，故稱大力。津門的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事，當(dāng)

4、時(shí)無人不曉，現(xiàn)在沒人知道，因此寫在下邊侯家后有一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者賞銀百兩。聚合成設(shè)這石鎖，無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料?？墒牵蚴i撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)，您說它有多重？好像它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！一天，張大力來到侯家后，看見這把石鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動(dòng)起來，而且像搖一個(gè)竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好像舉著一大把花兒！眾人叫好呼好喊好，張大

5、力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計(jì)老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻地說：“原來張老師來了，快請(qǐng)到里頭坐坐，喝杯茶！”張大力聽了，正色說：“老板，您別跟我弄這套！您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪！”誰料聚合成的老板并不理會(huì)張大力的話。待張大力說完，他不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”張大力怔了。剛才只顧高興，根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見，旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使過一次勁，二次再舉不起來了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上?？商а垡?/p>

6、看，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：唯張大力舉起來不算。把這石鎖上邊和下邊的字連起來，就是：凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算。眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己張大力當(dāng)然明白。 他扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。1短文中寫道“天津人有自己夸人的方法”，這“方法”具體指_。2文中畫線部分主要運(yùn)用的修辭手法是（）。A比喻B擬人C排比D夸張3“胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好像舉著一大把花兒！”這句話說明了什么？這樣寫有什么好處？_4第4自然段中，加點(diǎn)詞語“笑嘻嘻”有什么作用？全文中與之關(guān)聯(lián)最緊密的話是哪一句？_5這個(gè)故事在情節(jié)安排上有什么巧

7、妙之處？ （）A短文中的張大力能輕而易舉地舉起石鎖，這讓人們感到驚訝。B短文中的張大力不但能舉起石鎖，還向老板要銀兩。C這篇短文雖然短小精悍，但是卻一波三折。D短文中的張大力舉起石鎖，不僅沒有得到老板的銀兩，還讓旁人笑話他。6短文強(qiáng)調(diào)“打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動(dòng)一動(dòng)”的原因是（）。A這塊石鎖從來沒有引起人們的注意，所以村里的人們誰也不會(huì)去動(dòng)它。B聚合成的老板是為了證明這塊石鎖的石料是堅(jiān)實(shí)耐用的好料，所以沒有人敢動(dòng)它。C人們知道張大力的力氣很大，誰也不愿意和他爭高低。D為了強(qiáng)調(diào)石鎖之重，為下文表現(xiàn)張大力的力氣大做鋪墊。十、 習(xí)作。成功與失敗是一對(duì)孿生姐妹，成功給人帶來喜悅，

8、失敗則令人苦惱。但成功往往來自失敗的積累。你有過成功的喜悅嗎？找出令你印象深刻的關(guān)于成功的故事介紹給大家。要把事件記敘完整，把喜悅的緣由介紹清楚。400字左右。_答案1、公婆 糕點(diǎn) 大餅 號(hào)召 忠臣 車輛 歹毒 熏人 蘇杭 亥時(shí)2、ynlidzhliosujngp3、射擊 收拾 溫習(xí) 腦袋 感謝 抬頭 濕潤 惱怒 抵達(dá) 理發(fā) 盆地 梳頭 姓氏 埋葬 盤點(diǎn) 流水4、理 直 負(fù) 荊 無 價(jià) 齊 協(xié) 心 一 置 信 無價(jià)之寶 齊心協(xié)力 理直氣壯 5、優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 忽然 居然 竟然 6、世界上糟糕的詩夠多了。 我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。7、嗒嗒 輕快的音

9、樂 清波漾漾 人影綽綽 畫一般的美感 默默無聞 無私奉獻(xiàn)8、1聚合成門口石鎖上寫著“凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算”這件事2D3說明了對(duì)張大力來說，這石鎖顯得很輕，從而寫出了張大力的力量之大。這樣寫很形象，不直接說他力氣大而是讓人從張大力舉石鎖時(shí)的表現(xiàn)中體會(huì)出來。4“笑嘻嘻”一詞在這里表示老板心里早就知道結(jié)果，為下文寫石鎖下邊的文字埋下伏筆。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。5C6D10、示例：成功的喜悅每次去游泳館看到館里的跳水臺(tái)，我都會(huì)想起四年前的那個(gè)夜晚。那時(shí)候，我和我的五個(gè)朋友在游泳館，因?yàn)榇蛩逃螒蛲鎯簠捔司拖胪嫘┬禄??！耙晃覀內(nèi)ヌ桑　币粋€(gè)朋友說道，于是我們就朝跳水臺(tái)跑去。當(dāng)爬到跳水臺(tái)時(shí)，我的心開始咚咚直跳。這個(gè)跳臺(tái)大約只有兩米高，但在我眼中就好像是一個(gè)大峭壁。下面的水那么深，都能淹到我嘴巴，如果我這么跳下去，會(huì)不會(huì)淹死呀。朋友們一個(gè)接一個(gè)地跳了下去，接著在泳池里嬉戲。我跟在他們的最后面，輪到我跳時(shí)，我站在臺(tái)上，真的幾乎要嚇得暈倒了。我覺得我絕