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文檔簡介

1、宿州市符離中學 王軍 燃燒給我們光燃燒給我們光明和溫暖明和溫暖 利用燃燒加工食物利用燃燒加工食物 2000年“1225”洛陽東都商廈的一場大火,吞噬了309 條生命。 實驗二:點燃兩只蠟燭實驗二:點燃兩只蠟燭,在一在一 只蠟燭上罩一只燒杯。只蠟燭上罩一只燒杯。 1 1燃燒的條件的探究燃燒的條件的探究 實驗一:在酒精燈上加熱小木條,棉,玻璃。實驗一:在酒精燈上加熱小木條,棉,玻璃。 實驗三在金屬薄片上等距實驗三在金屬薄片上等距 離放上火柴,在薄片的一端離放上火柴,在薄片的一端 用酒精燈加熱,觀察火柴的用酒精燈加熱,觀察火柴的 燃著的順序。燃著的順序。 實驗現(xiàn)象:實驗現(xiàn)象: 現(xiàn)象現(xiàn)象 現(xiàn)象現(xiàn)象 銅

2、片上的白磷燃燒,產(chǎn)生銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生 大量白煙,水中的白磷和大量白煙,水中的白磷和 銅片上的紅磷都沒有燃燒銅片上的紅磷都沒有燃燒 水中的白磷燃燒水中的白磷燃燒 討論:右圖為改進后的裝置,有什么優(yōu)點?討論:右圖為改進后的裝置,有什么優(yōu)點? 減少白煙對空氣的污染減少白煙對空氣的污染 方便操作方便操作 氧氣氧氣 熱水熱水 白磷白磷 白白 磷磷 紅磷紅磷 95熱水熱水 (1 1)增大氧氣的濃度)增大氧氣的濃度 (2 2)增大可燃物與氧氣接觸的面積)增大可燃物與氧氣接觸的面積 促進燃燒的方法促進燃燒的方法 (1 1)工廠燒鍋爐的煤加工成粉末狀)工廠燒鍋爐的煤加工成粉末狀 (2 2)用化油器將油噴成

3、霧狀燃燒、)用化油器將油噴成霧狀燃燒、 (3 3)燒鍋爐時用鼓風機不斷鼓入空氣)燒鍋爐時用鼓風機不斷鼓入空氣 (4 4)家庭燃煤制成蜂窩煤)家庭燃煤制成蜂窩煤 (5 5)鐵在空氣不燃燒在氧氣劇烈燃燒)鐵在空氣不燃燒在氧氣劇烈燃燒 (1 1)增大與氧氣接觸面積)增大與氧氣接觸面積 (2 2)增大與氧氣接觸面積)增大與氧氣接觸面積 (3 3)增大氧氣濃度)增大氧氣濃度 (4 4)增大與氧氣接觸面積)增大與氧氣接觸面積 (5 5)增大氧氣濃度)增大氧氣濃度 三、三、可燃物在有限的空間內(nèi)可燃物在有限的空間內(nèi),急劇的急劇的 燃燒燃燒,所釋放的能量使產(chǎn)生的氣體迅所釋放的能量使產(chǎn)生的氣體迅 速膨脹而引起了爆炸。速膨脹而引起了爆炸。 爆炸的條件爆炸的條件: 1.燃燒進行的非常劇烈燃燒進行的非常劇烈 2.燃燒在一個受限制的空間燃燒在一個受限制的空間 2.2.你能說出下列成語所包含的科學道理嗎?你能說出下列成語所包含的科學道理嗎? 鉆木取火鉆木取火 煽風點火煽風點火 釜底抽薪釜底抽薪 尋找促進燃燒的方法: 設計方案:設計方案: 分給你們一段大小、形狀、質(zhì)量分給你們一段大小、形狀、質(zhì)量 都相同的同種材料的火柴,將它都相同的同種材料的火柴,將它 燒完,看誰用的時間最短。燒完,看誰用的時間最短。 有一本書,從幾個不同位置點燃,有一本書,從幾個不同

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