大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 為慶賀一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)，讓小伴侶們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們制造關(guān)懷孩子的時(shí)機(jī)，下面是我給大家整理的大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，歡送大家借鑒與參考，確定對(duì)大家有所關(guān)心。 大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的 通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、

2、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智!，五月二十三日前各班布置“六一主題畫(huà)展)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事訓(xùn)練活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動(dòng)家

3、長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和教師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、_做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的協(xié)作與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 5月26日：慶“六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保宣揚(yáng)資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡兄谱鞲?jìng)賽; 5月30日：“二幼之星競(jìng)賽; 5月31日：慶賀“六一兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子親子游

4、園活動(dòng)) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡兄谱鞲?jìng)賽 (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制

5、作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。 4、“二幼之星競(jìng)賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神相貌。 (2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽： a、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 b、才藝競(jìng)

6、賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。 c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。 (3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。 (5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)展，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。 5、游園活動(dòng) (1)活動(dòng)目的：使幼

7、兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。 (2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，進(jìn)步本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時(shí)間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料 大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的： 1.通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一系列活動(dòng)，主

8、動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一兒童節(jié)。 2.使家長(zhǎng)在參與和參加幼兒的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)展“六一親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起嬉戲的歡樂(lè)。增加家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。 二、活動(dòng)主題、宣揚(yáng)口號(hào)和活動(dòng)建議： 1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信 2.宣揚(yáng)口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 3.活動(dòng)建議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、難忘而有意義的“六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一的

9、節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、活動(dòng)預(yù)備 1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境) 2.以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備： (1)前期預(yù)備： 師幼、家長(zhǎng)共同參與班級(jí)慶“六一環(huán)境布置; 開(kāi)展幼兒進(jìn)展講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作; 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和教師共同挖掘和培育孩子的“才藝。 每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶賀“六一節(jié) (2)當(dāng)天預(yù)備： 支配幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地; 確定幼兒講故事和親子嬉戲挨次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤(pán)制作的家進(jìn)步行制作競(jìng)賽的投票工作。 3.由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)

10、品和禮品。 4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。 5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的協(xié)作與支持。 四：活動(dòng)支配： 1.活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：0010：30 2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長(zhǎng) 3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 4.活動(dòng)形式：本次“六一兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競(jìng)賽、“親子水果拼盤(pán)制作競(jìng)賽系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)展。 5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我 6.活動(dòng)主持：我 7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持寧?kù)o)。 五.活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜： 1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)始白(音樂(lè)開(kāi)始) 2.升旗奏國(guó)歌。 3.園

11、長(zhǎng)講話，致六一賀詞。 4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 5.幼兒講故事競(jìng)賽。 6.親子水果拼盤(pán)制作競(jìng)賽。 7.發(fā)獎(jiǎng)。 8.回各自班級(jí)品味水果。 9.活動(dòng)完畢 六：活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒講故事競(jìng)賽 (1)目的：通過(guò)參與幼兒講故事競(jìng)賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神相貌。 (2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒程度;表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)打算名次。依據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為

12、鼓舞獎(jiǎng)。 2、親子“水果拼盤(pán)制作競(jìng)賽 (1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)展包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽，培育家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增加家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，按小班中班大1班大2班的挨次進(jìn)展，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長(zhǎng)依據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)展投票評(píng)獎(jiǎng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、

13、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。 大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3 一、“集體舞 幼兒集體舞是指幼兒群體共同參加的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)進(jìn)展幼兒根本動(dòng)作、進(jìn)展人際溝通的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)潔、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)展感情溝通，有助于培育幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一歡快的氣氛。 二、“親子活動(dòng) 歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)促安康，安康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展現(xiàn)孩子們安康、活潑、自信的風(fēng)采，培育幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。 一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞 二、9：0010：

14、30親子活動(dòng) 三、分發(fā)禮物 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)工程： 一、嬉戲名稱(chēng)：揪尾巴 嬉戲預(yù)備：尾巴假設(shè)干 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組) 嬉戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，嬉戲開(kāi)頭，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想方法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想方法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 嬉戲規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。 二、嬉戲名稱(chēng)：投球 嬉戲預(yù)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè) 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)頭往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。

15、嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。 三、嬉戲名稱(chēng)：找寶寶 嬉戲預(yù)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組) 嬉戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。 四、嬉戲名稱(chēng)：抬花轎或兩人三足 參與人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組) 嬉戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。 五：嬉戲名稱(chēng)：夾珠子 嬉戲預(yù)備：玻璃珠假設(shè)干、筷

16、子、碗、臉盆參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組) 活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途假設(shè)珠子落地者，必需返回原處重新夾珠子。) 六：嬉戲名稱(chēng)：運(yùn)球過(guò)障礙 嬉戲預(yù)備：球、體操棒、障礙物 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，競(jìng)賽開(kāi)頭時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(假設(shè)中途球掉在地上應(yīng)將球夾起連續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。 七、嬉戲名稱(chēng)：青蛙跳 嬉戲預(yù)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)

17、家庭為一組) 嬉戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必需跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。 溫馨提示： 爸爸媽媽的主動(dòng)參加是孩子最快樂(lè)的事，也是對(duì)教師工作的支持，更是孩子們最歡樂(lè)的禮物。 1、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。 2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上合適運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。 3、環(huán)保：活動(dòng)期間，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。 4、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、互相謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)文明的家長(zhǎng)。 5、平安：活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己

18、的孩子，留意平安。活動(dòng)未完畢前，不能在操場(chǎng)接走孩子，必需在活動(dòng)完畢后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與教師、阿姨打招呼)。 6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片，班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、教師的照片，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班空間，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美妙的回憶)。盼望各位家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作。 7、通知：活動(dòng)完畢后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。 感謝您對(duì)我們工作的支持和協(xié)作!我們期盼著您與您的家人伴侶的到來(lái)，共同與孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，讓孩子留下美妙的回憶。 大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4 一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了轉(zhuǎn)變

19、以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的情況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了歡樂(lè)六一活動(dòng)周，以開(kāi)展系列慶賀活動(dòng)的形式，讓每個(gè)孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的歡樂(lè)。以下是我們“歡樂(lè)六一活動(dòng)周的方案： 一、活動(dòng)目的 1、通過(guò)“六一周系列活動(dòng)，讓全部的孩子都參加到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的歡樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)美好、難忘的“六一兒童節(jié); 2、發(fā)動(dòng)孩子的爸爸或媽媽參加到幼兒的活動(dòng)中來(lái)，感染孩子的歡樂(lè)，理解什么才是孩子所需要的; 3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動(dòng)時(shí)間 5月31日6月4日 三

20、、活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣揚(yáng) 時(shí)間：5月31日 活動(dòng)方式： 1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出建議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日。 2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“歡樂(lè)六一活動(dòng)周的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。 3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在教師的幫助下，自主選擇本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)方案。 4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室依據(jù)狀況進(jìn)展調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng)，表達(dá)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。 5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反應(yīng)給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。 6、各班聯(lián)絡(luò)同組活動(dòng)的班級(jí)，進(jìn)展預(yù)備活動(dòng)。 活動(dòng)二

21、：野外活動(dòng) 時(shí)間：6月1日 預(yù)備： 1、教師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)展“踩點(diǎn)，摸清平安留意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的預(yù)備工作。 2、提早通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)局部有空的家長(zhǎng)一同參與，幫助老師管好幼兒的平安。 活動(dòng)方式： 全園幼兒依據(jù)選擇，分成三大局部，分別開(kāi)展活動(dòng)。 1、長(zhǎng)壽園野炊：小伴侶自帶黃瓜、水果等零食，參觀長(zhǎng)壽園，中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己整理垃圾帶走。 2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)絡(luò)好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的留意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提示要當(dāng)心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈，大家一起品味自己的勞動(dòng)成果。 3、麥田小幫手：帶著幼兒來(lái)到事先聯(lián)絡(luò)好已經(jīng)收割過(guò)的麥田，一起幫主人拾

22、麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)完畢后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等嬉戲。 活動(dòng)三：美食共享 時(shí)間：6月2日 預(yù)備：通知食堂人員，預(yù)備相應(yīng)的材料。 活動(dòng)方式： 1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園預(yù)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，共享食物。 3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參加共享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要相互照看; 4、留意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和平安。 活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手 時(shí)間：6月3日 預(yù)備：聯(lián)絡(luò)汽車(chē)，請(qǐng)示指導(dǎo)，邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)。 活動(dòng)方式： 1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶著下，參觀他們的微機(jī)房，觀看小主人電腦操

23、作：參觀科學(xué)發(fā)覺(jué)室，一起動(dòng)手做試驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。 2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。 3、城鄉(xiāng)幼兒一起做嬉戲找伴侶。老師鼓舞幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新伴侶。 大班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5 開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)校內(nèi)的情感，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)主動(dòng)參加并發(fā)揮其獨(dú)特特長(zhǎng)，充分展現(xiàn)我校的藝術(shù)訓(xùn)練成果，特制定學(xué)?！皯c賀六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目的 一年一度的“六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一活動(dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，表達(dá)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精