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1、2021年人教版八年級化學(xué)上冊期中考試卷帶答案(時間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()a司馬光砸缸b鐵杵磨成針c火燒赤壁 d鑿壁偷光2、用ph試紙測溶液的ph,是今年我市化學(xué)實驗操作考查的題目之一,下列有關(guān)ph試紙的使用說法正確的是()a把ph試紙浸入待測液 b用濕潤的玻璃棒蘸取待測液c把顯色的ph試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù) d測出石灰水的ph為12.43、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是( ) ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶bb導(dǎo)管
2、連接病人吸氧氣的塑料管c使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出d使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率4、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()a空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用b空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%c氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐d目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括so2、co、no2以及臭氧等5、下列變化屬于化學(xué)變化的是()a樹根“變”根雕b玉石“變”印章c水果“變”果汁d葡萄“變”美酒6、下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()a在甲骨上刻文字 b指南針指引航海c用泥土燒制陶瓷 d用石塊修筑長城7、中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是()a
3、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香b爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇c爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉d千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑8、如圖所示,等體積的 a、b 兩集氣瓶內(nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和 硫,冷卻至室溫后打開止水夾,可以看到()a b 瓶中有水流入 ba 瓶中有水流ca,b 瓶中均有水流入 da,b 瓶均無水流入9、下列關(guān)于2co+o22co2的理解不正確的是()a表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳b參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5:4c反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變d參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:210、日常生活中的下列現(xiàn)象,沒有發(fā)
4、生化學(xué)變化的是 ()a食物腐敗 b綠色植物光合作用 c礦石粉碎 d銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用11、下列化學(xué)用語書寫正確的是()a2個氮原子-n2 b鈣離子-ca+2 c氯化鐵-fecl2 d氦氣-he12、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()a聚沙成塔b死灰復(fù)燃c破釜沉舟d滴水成冰13、為探究二氧化碳能否和水反應(yīng),用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗i、中小花變紅,實驗、中小花不變色。下列說法不正確的是()a實驗、說明醋酸可以使小花變紅b實驗說明二氧化碳不能使小花變紅c實驗、說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)d上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)14、絢爛多姿
5、的“冰暈”裝點著美麗的天空,它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產(chǎn)生的大氣光學(xué)現(xiàn)象,“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒。“冰暈”和“冰晶“的形成過程發(fā)生的變化是()a均為物理變化 b均為化學(xué)變化c前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 d前者是化學(xué)變化后者是物理變化15、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,玻璃棒的用途不正確的是()a稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細b溶解時攪拌,加速粗鹽溶解c稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上d蒸發(fā)時攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺16、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2naoh + cl2 = naclo+x+h2o,則x的化
6、學(xué)式是()ana2o bnacl cnah dnaclo317、2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法與之相違背的是()a秸稈露天焚燒b廢氣達標(biāo)排放c工地灑水除塵d禁放煙花爆竹18、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是()a蠟燭的燃燒b二氧化碳使澄清石灰水變渾濁c鐵釘在潮濕的空氣中生銹d磁懸浮列車中液氮制冷19、某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是()a該純凈物中含有c、h元素,不含o元素b該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14:11c該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7:6d該純凈物中c、h原子的個數(shù)比為1:420、日常生活中的
7、下列做法,一定含有化學(xué)變化的是()a用膠帶粘合破損書畫b用白醋泡制軟皮雞蛋c用鋼絲球擦除灶具污漬d用汽油清洗衣服油污二、填空題(共3小題,共12分)1、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是_;(2)可以直接加熱的儀器是_;(3)用作量度一定量液體體積的儀器是_;(4)實驗室常用的加熱儀器是_。2、有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳中的一種,為區(qū)分它們,將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒情況不變的是_;使木條劇烈燃燒的是_;使燃著的木條熄滅的是_和_,要想?yún)^(qū)分這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是分別將兩種氣體通入到澄清石灰水中,若澄清石灰水變
8、渾濁則為_。3、用微粒的觀點回答下列問題:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_。(2)水通電分解過程中,不變的微粒是_。(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是_。(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是_。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、氧氣的制?。喝鐖D是實驗室制氣體時經(jīng)常用到的儀器,請完成下列問題。(1)指出儀器名稱:m_;n_。(2)如果用 a裝置來制取氧氣,則文字表達式為_,請說出裝置的優(yōu)點_(一條即可)。(3)如果用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母序號),還須補充的一種藥品是_,反應(yīng)的文字表達式是_。(4)收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是_(
9、填字母序號),利用此方法收集氧氣,收集滿的判斷方法是_;若選擇f裝置收集氧氣,則進氣口為_(選填“a”或“b”) 端。(拓展與延伸)查閱資料得知:通常狀況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣??;實驗室中常用醋酸鈉和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。根據(jù)以上所述,可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_(填字母序號);如果用f裝置收集甲烷(排空氣法),則進氣口為_(填字母序號),制取甲烷的文字表達式為:_。2、實驗室一般采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,有關(guān)裝置如下圖所示。請完成下列問題:(1)a裝置是制取氧氣的發(fā)生裝置,儀器a的名
10、稱是_,實驗時用來盛放固體藥品二氧化錳;過氧化氫溶液是從_(填儀器名稱)加入,二氧化錳在這個反應(yīng)中所起的作用是_。使用儀器b的優(yōu)點是_。(2)b、c、d是實驗室收集氣體的常用裝置。常溫下要收集比空氣輕的氣體,一般選擇的是_(寫裝置代號,下同)。要收集氧氣,可以采用的方法是_。(3)實驗完畢,需要對固體二氧化錳進行回收。要從儀器a內(nèi)的混合物中對二氧化錳進行分離,一般采用的方法是_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、不經(jīng)常鍛煉的人劇烈運動后會感到肌肉酸痛,這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為c3h6o3,請根據(jù)化學(xué)式計算:(1)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)。(2)
11、計算乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出基本的計算步驟,計算結(jié)果精確到0.1%。)。2、取200g某變質(zhì)的naoh溶液(含有na2co3),逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:(1)該溶液中na2co3的質(zhì)量為多少克?(2)求所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、c3、a4、b5、d6、c7、a8、b9、b10、c11、d12、b13、d14、a15、a16、b17、a18、d19、d20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、g d c h 2、空氣 氧氣 氮氣 二氧化碳 二氧化碳3、水分子 氫原子、氧原子 水分子不斷運動擴散到空氣中 溫度降低,水分子之間間隔變小三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、分液漏斗 錐形瓶 過氧化氫氧氣+水 控制反應(yīng)速率 b 二氧化錳 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 e 集氣瓶口有大氣泡冒出時 b b a 醋酸鈉+氫氧化鈉碳酸鈉+甲烷2、錐形瓶 分液漏斗 催化作
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