2021年小學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿精選

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿精選 演講稿是進(jìn)展演講的根據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的標(biāo)準(zhǔn)和提示，它表達(dá)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。我為大家整理了小同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿3篇，盼望對(duì)你有關(guān)心。 小同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇1 敬重的教師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 我叫姜輪，來(lái)自一班級(jí)三班。今日我演講的題目是文明禮儀伴我行。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人一直重視禮儀，把禮儀視為做人、做事、治國(guó)的根底。 文明禮儀就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小那么會(huì)影響自身形象

2、，大那么會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一那么報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了劇烈反差。 以上的

3、兩個(gè)事例說(shuō)明，文明其實(shí)是由詳情構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段間隔 。 在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠，追趕打鬧，見到教師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智那么國(guó)智，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們是將來(lái)的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從如今做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的

4、每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋，向教師問(wèn)聲好，說(shuō)文明話，做文明人。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。 教師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，制造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開。 小同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇2 敬重的教師、友愛的同學(xué)們： 大家好! 我今日演講的題目是和諧校內(nèi)需要你我。 古人說(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō)，你不學(xué)禮，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)別人敬重和理解的過(guò)程

5、和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。是校內(nèi)的臉面，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 嶄新的一年，也意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的相貌。那么怎樣才能使我們小同學(xué)的文明禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢? 首先，我們小同學(xué)的著裝要得體，符合同學(xué)身份，表達(dá)出新世紀(jì)同學(xué)篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。特殊在升旗儀式的時(shí)候，最為莊嚴(yán)。我們肯定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。國(guó)旗下的我們肯定要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。 其次，對(duì)教師和同學(xué)講文明，懂禮儀。前幾天，在班主任教師課的課堂上，我和幾個(gè)同學(xué)在私底下玩嬉戲，被教師嚴(yán)峻批判，

6、并叫了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事。后來(lái)，在教師和家長(zhǎng)的耐煩勸說(shuō)下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它挺直關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。這些小事中孕著大道理，比方，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見教師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，服從教師管理和承受值周同學(xué)的批判勸阻。受到教師的關(guān)心，應(yīng)主動(dòng)說(shuō)感謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油，假如同學(xué)之間有沖突，多進(jìn)展自我反省。假如我們總是抱怨同學(xué)的不拘小節(jié)，而我們自己又往往懶得去理那些小節(jié)，這就錯(cuò)了。我們肯定要相互

7、理解、寬容待人，培育協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深沉。 再次，我們分開校內(nèi)，肯定也要把文明禮儀帶到那里。一次，我乘坐公交車的時(shí)候，觀察兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭(zhēng)吵。最終，我把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停頓了爭(zhēng)吵。所以，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起。我們肯定要做到，見了老人和抱小孩的，肯定要主動(dòng)讓座;費(fèi)事了別人肯定要說(shuō)一聲對(duì)不起。另外，管好自己的嘴，不隨地吐痰、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂，不踩踏草坪。 文明禮儀，離不開你我;和諧社會(huì)，離不開你我。中國(guó)是50xx年文明史的禮儀之邦，我們是祖國(guó)大家庭

8、的一員，祖國(guó)是個(gè)大花園，你，我，便是其中的一份子。信任自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這訓(xùn)練我們的漂亮校內(nèi)。 小同學(xué)文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇3 我國(guó)是一個(gè)有著五千年絢麗文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)開頭，我們的祖先始終走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的和諧，是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)

9、，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。今日的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。 近期，同學(xué)們是否留意到，我們學(xué)校處處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴干凈，精神 飽滿地背著書包，一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!教師，早上好!讓教師、父母臉上開放了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的支配下仔細(xì)地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校內(nèi)清掃的干潔凈凈，使我們的校內(nèi)非常干凈，美 麗。朗朗的讀書聲時(shí)常從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，對(duì)不起、沒關(guān)系的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有還有這些文明現(xiàn)象莫非不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之傲慢嗎? 但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段間隔 。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽遺忘佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校內(nèi)內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美 麗的校內(nèi)不和諧的紙屑又是不是你隨便扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左