一(2)班書香創(chuàng)建計劃

1、一(2)班書香創(chuàng)建計劃 第一篇：一（2）班書香創(chuàng)建計劃一（2）班“書香班級”創(chuàng)建計劃 一、指導(dǎo)思想 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。為了拓寬學(xué)生的知識面，我班本學(xué)期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂。 二、活動目的 1、讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 2、通過讀書，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、通過讀書，營造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生積累字詞，名言，古詩詞。 4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀

2、書給自己帶來的快樂，真正做到我讀書，我快樂。 5、爭創(chuàng)學(xué)校書香班級，提高班級凝聚力和集體主義精神。 三、活動實施計劃 1、建立班級圖書角。每個學(xué)生向班級捐一本書，建立起班級圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。 3、同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。 4、每周五的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)。 5、為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天中午定期

3、向同學(xué)們開放。 四、具體措施 1、星期一至星期五早上，由語文老師引導(dǎo)學(xué)生背誦小學(xué)生必背古詩詞70首前10首古詩，增加學(xué)生的積累量；由教師給學(xué)生范讀教材閱讀課本，讓學(xué)生在有趣的故事、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。 2、每周五的閱讀課由語文教師引導(dǎo)學(xué)生用拼音進(jìn)行閱讀，鞏固學(xué)生的拼讀能力，增加學(xué)生的識字量。 3、課本上的每一篇課文要求學(xué)生有感情地朗讀并背誦，學(xué)會讀長句子，不讀破句。 4、幫助學(xué)生自選一本適合學(xué)生讀的兒童讀物（如安徒生童話、格林童話、西游記三百六十五夜等）要求學(xué)生每天在家閱讀15-20分鐘，星期日半個小時，可由家長指導(dǎo)閱讀，激發(fā)學(xué)生生活識字的自主興趣。 第二篇：

4、六（2）班書香班級創(chuàng)建計劃2021年書香班級創(chuàng)建工作計劃 六（2）班石順梅 一、指導(dǎo)思想 書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，我班擬開展“我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。 二、活動口號： 我讀書，我快樂，我成長。 三、班級特色 快樂遨游文學(xué)的海洋，享受閱讀文學(xué)的樂趣。班級名稱?？鞓烽喿x 我們的口號：我閱讀，我快樂，我寫作，我成長。班級格言：感受文字之

5、美，盡享讀書之樂。 四、班級創(chuàng)建具體措施 1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時要求學(xué)生中午到校后自己閱讀課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 2、老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。 3、開展交流活動，把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。 4、每天中午讀報時間老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。 5、利用家長會，向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持

6、;倡導(dǎo)親子讀書活動，與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書，并捐贈班級，讓孩子們借讀。 6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 7、積極推進(jìn)親子讀書活動。為了讓學(xué)生讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。 8、每月一活動。本學(xué)期打算開展“漢字書寫比賽”“我愛讀書課文朗讀比賽”“我是故

7、事大王講故事比賽”“查字典比賽”“古詩背誦大擂臺”等活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。 9教孩子寫周記。把平?？吹降穆牭降南氲降臇|西用文字記載下來。 五、特色成果 1、學(xué)生積累背誦一些經(jīng)典詩詞。 2、學(xué)生在習(xí)作中提升寫作能力。 3、學(xué)習(xí)寫有質(zhì)量的讀后感，做好閱讀記錄卡摘記。 4、能使部分學(xué)生愛上文學(xué)，愛上閱讀，愛上寫作。 5、制作閱讀手抄本等活動。 第三篇： 5.1班創(chuàng)建書香班級計劃書香班級創(chuàng)建計劃 五（1）班全體學(xué)生 “書香班級”讀書宣言： 與書為友，與書結(jié)伴，讓好書成為我們的良師摯友，讓讀書成為我們的自覺行動，用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。 “書香班級”

8、行動口號：營造書香班級共享讀書樂趣 活動計劃： 1、調(diào)查本班學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃。 2、讀書環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 （1）設(shè)計班級讀書宣言、行動口號。每位學(xué)生都要會背誦班級讀書宣言與行動口號。 （2）圍繞讀書進(jìn)行個性化布置，開辟班級“書香欄”，內(nèi)容為“好書推薦”、“讀書感悟”、“讀書小明星”等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書興趣。 （3）每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言，并制作成讀書書簽。 3、開展班級特色閱讀活動。 （1）每天晨讀時，利用好10分鐘的經(jīng)典詩歌朗誦時間，每個月都有組詩朗誦。 （2）每天中午1

9、3：13：15，讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書。并且輕聲討論，發(fā)表自己的見解。 （3）每天晚上布置學(xué)生回家看30分鐘到60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，次日晨讀課上交流，寫的好的粘貼到“書香欄”中。 （4）每星期一節(jié)興趣課定為書刊閱讀指導(dǎo)課。 （5）課堂內(nèi)積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子閱讀”，開展“感悟?qū)ε觥被顒印?（6）教師后面黑板上每周都有不同的格言，讓學(xué)生即使積累。 4、平時定期舉行一些競賽，比如。古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、演講比賽等，以激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性。 5、在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評價，隨時

10、獎勵喜報，每周根據(jù)喜報的多少，評選出班級“讀書小明星”。 6、定期以合作小組為單位開展一次讀書主題班會活動，展示交流學(xué)生讀書成果。 第四篇：二（1）班創(chuàng)建書香班級計劃二（1）班創(chuàng)建書香班級活動計劃 我們班本學(xué)期是在以“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”的總目標(biāo)下，讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化，竭盡所能，讓每一個孩子都能感受讀書的魅力，達(dá)到成功的彼岸。希望通過這次活動能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的習(xí)慣；能從書本中尋找到學(xué)習(xí)的辦樣；能促進(jìn)學(xué)生知識更新、開闊視野、思維活躍，以便提高整體的綜合素質(zhì)；最后能讓學(xué)生與書本交朋友，營造一個良好的讀書氛圍

11、，建成一個書香陣陣的書香班級。 本次活動主要有以下措施： 1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，使學(xué)生喜歡讀書在教室的墻壁上貼上一些關(guān)于讀書的名人名言。在教室后設(shè)置讀書角，并在邊上設(shè)一個閱讀之窗，在里不是跟新學(xué)生的讀書摘記。讓學(xué)生一進(jìn)教室就有濃濃的讀書氛圍，耳濡目染之中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。 2、加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提高閱讀能力 現(xiàn)在圖書琳瑯滿目，二年級的同學(xué)年齡有比較小，對事物的分辨能力也不夠，因此我們要不定時的向?qū)W生推薦一些對成長有益的書。培養(yǎng)學(xué)生能自主的判斷

12、什么是好的書，引導(dǎo)學(xué)生去多讀一些經(jīng)典、名著、益智的故事書。 提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，有能力的學(xué)生可以鼓勵多寫讀后感日記。 閱讀的方法有很多。略讀、選讀、跳讀、精讀、品讀、賞讀、誦讀等。要在平時的閱讀指導(dǎo)中，或讀書活動中潛移默化地使學(xué)生掌握各種閱讀方法，學(xué)會在實際情況下靈活地運用不同的閱讀方法。 3、利用好班級后的書柜，全班共同提高讀書能力班級后部設(shè)有書櫥，每位學(xué)生都由有一個的小書柜，帶上自己的課外書，保管整理好自己的書柜。書櫥整體由專門班委負(fù)責(zé)，維持了良好的讀書秩序。書櫥及時被清洗、整

13、理，保持書本清潔整齊，表現(xiàn)班級同學(xué)對書本的熱愛和尊敬。充分利用課余時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 4、開展各種各樣的讀書活動，提高讀書積極性 本學(xué)期舉行兩次以美文朗讀比賽為主題的班隊活動，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。組織一次讀書知識競賽，在學(xué)生讀過的課外書中選擇一些適當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行比賽。每月評選一位“讀書之星”。 營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生，讓經(jīng)典滋潤學(xué)生童年。相信在大家共同地努力下，每位同學(xué)都一定會獲得大豐收。 第五篇：一年級一班書香班級計劃雙溪中心小學(xué)一年級（1）班書香班級

14、讀書計劃 一、活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣，讓書成為他們的朋友。 2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。 二、活動主題：快樂閱讀伴我成長 三、活動構(gòu)想： 1、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。 2、開展“我和父母共讀一本書”活動。 3、組織“班級故事會”活動。 4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。 5、建立班級圖書借閱制。 6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。 四、活動方案： （一）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。

15、、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本。猜猜我有多愛你和小故事中的大道理，另外教師還將推薦一年級的小豆豆、長襪子皮皮、十萬個為什么、獾的禮物等書。 2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。 3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。 （二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比 1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。 2、做好“親子閱讀記錄”。 3、開展“書香之家”的評比活動。 （三）組織“班級故事會”活動 1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。 （四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。 1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。 2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名