探索愛+智慧的奧秘

1、 探索“愛+智慧”的奧秘 那年，稚嫩的我初踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的校門，第一次聽到了李幼芹校長(zhǎng)提出的“愛+智慧”的育人理念，我試圖破解其中的奧秘，探索它的真諦。帶著忐忑和疑惑，我曾模仿過(guò)自己學(xué)生時(shí)代的老師，翻閱了大量的教育類書籍，請(qǐng)教過(guò)無(wú)數(shù)的前輩，在銀杏樹下和孩子們一起拼命發(fā)芽的日子里，我在努力找尋著答案。我有一個(gè)學(xué)生小馬，剛進(jìn)初中時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它與其他孩子的差距很大，但我希望她也能在初中階段有所進(jìn)步，享受成長(zhǎng)的快樂，所以總是給她講很多道理，對(duì)她提很多要求。久而久之，小馬聽煩了我對(duì)她的叮囑，對(duì)我的要求從敷衍應(yīng)和到置之不理。時(shí)間長(zhǎng)了，我也心灰意冷，開始懷疑自己的無(wú)能。我開始逃避與她溝通，我以為我可以很心安，但發(fā)現(xiàn)

2、，逃避的每一天都是良心的折磨。一天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在偷吃巧克力派，一口氣吃了五六個(gè)，這讓我很擔(dān)心。課后我把她請(qǐng)到辦公室，想提醒她少吃點(diǎn)甜食，這樣對(duì)身體不好。她告訴我這一整盒巧克力派是她當(dāng)天的早餐，追問(wèn)之下我了解了屬于她的故事。她的家里還有一個(gè)弟弟，父母重男輕女的觀念很嚴(yán)重，經(jīng)常說(shuō)等她成年結(jié)了婚也不是自家人，沒必要對(duì)她付出太多，所以對(duì)小馬沒有什么期待，加之小馬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本身不是很好，小馬對(duì)自己也沒有了任何期待。聽著她第一次和我聊父母，眼里滿是失落，我心里五味雜陳。原來(lái)在她“種種問(wèn)題”的背后，是對(duì)自己和人生失去了信心。我想要摸索更好的方式幫助她，讓她的人生有更多選擇的可能。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)

3、現(xiàn)小馬的身體素質(zhì)很好，但是由于平日里缺乏鍛煉，距離體育中考僅有三個(gè)月，她的排球跳繩項(xiàng)目還一團(tuán)糟，800米的長(zhǎng)跑還需要花7分鐘以上。時(shí)間緊，任務(wù)重，可塑性又很強(qiáng)，我想不如就把體育中考當(dāng)成一次突破口，來(lái)磨煉她的意志，盡量創(chuàng)造成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)她的信心。除了愛，我提醒自己不要忘記“智慧”二字，我和體育老師商量后，給她量身定做了專門的訓(xùn)練計(jì)劃。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，小馬雖然一邊喊苦喊累，一邊卻很高興有人關(guān)心關(guān)注她，完成了訓(xùn)練就要讓我給她免作業(yè)、要請(qǐng)她吃零食。在正式考試前，學(xué)校舉行了一次模擬考，走上跑道的她第一次信心滿滿、眼里有光，她的速度比之前整整快了2分40秒，但可惜的是，她還是最后一個(gè)到了終點(diǎn)。小馬氣喘吁吁

4、的趴在操場(chǎng)邊對(duì)我說(shuō)：“老班，我真的盡力了，我可能真的做不到?！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開，留下我一人。這句話說(shuō)得我心疼，這是她第一次為了自己如此努力，卻沒能有個(gè)好結(jié)果；也讓我覺得無(wú)力，因?yàn)檫@次失敗，她似乎徹底放棄了自己?；氐睫k公室，我也不明白我明明是個(gè)老師，可也流下淚來(lái)，我的班主任師傅蘇朝暾老師上前安慰我，我說(shuō)：“我真的不愿意放棄，但不知道還可以做些什么?！?，蘇老師說(shuō)：“不如你親自陪她一起練吧?！本嚯x正式考試還有20天，帶著她的氣餒，帶著我的堅(jiān)決，我控制了她的零食，給她準(zhǔn)備牛奶和雞蛋，每個(gè)清晨和她在跳繩的風(fēng)聲中一起迎來(lái)朝霞，每個(gè)傍晚在大汗淋漓后才揮手告別，在排球的起落里一起見證時(shí)間的流逝，在場(chǎng)邊告訴她“

5、用力擺臂”、“大口呼吸”、“堅(jiān)持住”，陪她跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)800米，和她進(jìn)行著一次又一次跳繩比賽，一起練蛙跳、一起高抬腿、一起累得坐在地上爬不起來(lái)，就這樣陪她在操場(chǎng)從日出到日落，整整20天。正式考試的起跑號(hào)令響起，她沖了出去，我盯著秒表，看著她的每一次擺臂，我仿佛能聽到她的每一次呼吸，感受到她的每一次心跳。我在場(chǎng)邊和同學(xué)們一起聲嘶力竭地為她吶喊加油。她沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，時(shí)間是3分30秒，不快不慢一切都剛剛好。跑完還是在球場(chǎng)邊，還是上次失敗的老地方，她沖過(guò)來(lái)抱著我，嚎啕大哭，說(shuō)了一句“老班，謝謝你沒有放棄我，原來(lái)真的我也可以做到?！薄Ｎ乙擦飨聹I來(lái)，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)真的我也可以做到。后來(lái)的日子我們就這樣，彼此信賴，一起堅(jiān)持，她順利給初中生活劃上了句號(hào)。畢業(yè)后的一天，她回來(lái)看我。聊起過(guò)去，她說(shuō)懷念有我陪伴的時(shí)光，那次體育中考是人生的高光時(shí)刻。夕陽(yáng)西下，我在銀杏樹下目送她離開，她的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，消失在耀眼的光亮里。從師范生成長(zhǎng)為年輕教師，“愛+智慧”一直在引領(lǐng)我前行。于我而言，它是一片原野，怎么走也走不到盡頭，它是如此寬廣；它是一片大海，怎么潛也潛不到海底，它是如此深邃；它是一片天空，任我怎么飛也飛不到邊界，它是如此自由。在后來(lái)的日子里，我有幸遇到了更多的孩子，我才明白，成長(zhǎng)的天地