《衛(wèi)星比武》

1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 1.認(rèn)識(shí)本課認(rèn)識(shí)本課“拐、循、培、訓(xùn)拐、循、培、訓(xùn)”等生字，正確、等生字，正確、 流利、有感情地朗讀課文。流利、有感情地朗讀課文。 2.2.理解內(nèi)容，了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)理解內(nèi)容，了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi) 星，以及它們的特點(diǎn)和功能。星，以及它們的特點(diǎn)和功能。 培 訓(xùn) 營(yíng) 偵 察 某 資 礦 藏 豪 拐 循 軌 鵬 攝 敏 訊 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 朗讀感知：朗讀感知： 1.1.輕聲自由朗讀課文輕聲自由朗讀課文, ,找出你最感興趣找出你最感興趣 的句子的句子, ,并在句子旁加上自己的感受。并在句子旁加上自己的

2、感受。 2.2.課文向大家介紹了什么課文向大家介紹了什么? ? 這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣 象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源 衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點(diǎn)與作用衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點(diǎn)與作用, ,告告 訴我們?cè)诮裉炜茖W(xué)技術(shù)革命的浪潮里訴我們?cè)诮裉炜茖W(xué)技術(shù)革命的浪潮里, , 各種衛(wèi)星各顯神通各種衛(wèi)星各顯神通, ,為人類做出了巨大為人類做出了巨大 的貢獻(xiàn)。的貢獻(xiàn)。 學(xué)習(xí)課文： 1.思考：你從文中知道了哪幾種衛(wèi)思考：你從文中知道了哪幾種衛(wèi) 星？衛(wèi)星哪方面的知識(shí)？星？衛(wèi)星哪方面的知識(shí)？ 2.交流匯報(bào)：你最感興趣的是介紹交流匯報(bào)：你最感興

3、趣的是介紹 衛(wèi)星的什么知識(shí)？衛(wèi)星的什么知識(shí)？ （種類、用途）（種類、用途） 3.自由朗讀你喜歡的部分，想想：自由朗讀你喜歡的部分，想想： 作者用了哪些說(shuō)明方法？作者用了哪些說(shuō)明方法？ 4. 交流。小組成員互相講述在自己交流。小組成員互相講述在自己 喜歡的這部分知識(shí)中，作者用了喜歡的這部分知識(shí)中，作者用了 哪些說(shuō)明方法。哪些說(shuō)明方法。 1.1.通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道了幾種衛(wèi)星？通過(guò)學(xué)習(xí)，你知道了幾種衛(wèi)星？ 2.2.哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文如何介紹哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文如何介紹 衛(wèi)星的？衛(wèi)星的？ （1 1）垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎，宛）垂直上升的火箭開(kāi)始拐彎，宛 如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。 宛

4、如這個(gè)詞是什么意思，它能宛如這個(gè)詞是什么意思，它能 換成什么詞？換成什么詞？（好像、仿佛）（好像、仿佛） 這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？這個(gè)句子運(yùn)用什么修辭手法？ （比喻）（比喻）把什么比作什么？把什么比作什么？ （）它十分得意地說(shuō)：（）它十分得意地說(shuō)：“我能看我能看 到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù)到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù) 蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、蔭下歇息；還能從汽車的輪跡、 戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移 的情況和指揮部所在的位置。的情況和指揮部所在的位置?！?它指誰(shuí)呢？它指誰(shuí)呢？ 它說(shuō)話的語(yǔ)氣是怎樣的呢？它說(shuō)話的語(yǔ)氣是怎樣的呢？ 為什么十分得意？為什么十分得意？

5、 它有幾種功能？它有幾種功能？ （）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)（）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié) 奏地?cái)[來(lái)擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的奏地?cái)[來(lái)擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的 叫聲。叫聲。 這一句采用什么說(shuō)明方法？這一句采用什么說(shuō)明方法？ （打比方）（打比方） 為了說(shuō)明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作為了說(shuō)明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作 者采用了打比方的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明。者采用了打比方的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明。 （）它身上貼滿了太陽(yáng)能電池，（）它身上貼滿了太陽(yáng)能電池， 頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置， 在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球在三萬(wàn)六千米的高空，跟地球 同步運(yùn)行。同步運(yùn)行。 找出這一句話中的數(shù)詞。說(shuō)明找出這一句話中的數(shù)詞。說(shuō)明 性的文章經(jīng)常用到舉例子、列性的文章經(jīng)常用到舉例子、列 數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明。數(shù)字