五年級(jí)下期末復(fù)習(xí)考試（語文）

1、班級(jí)：姓名：考號(hào)：密封線曉蘭希望小學(xué)五年級(jí)（下）期末復(fù)習(xí)考試語文試卷（時(shí)間：100分鐘滿分：100分）一、按要求寫詞語和句子，課內(nèi)的課外的都行。（4分）1、寫出兩個(gè)用于寫人的四字詞語：2、寫出一幅對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)：3、寫出古詩游園不值的后兩行。4、下面的一句話寫出了一處場(chǎng)景，請(qǐng)你也用一句話寫出一處場(chǎng)景來。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。 二、看拼音，寫詞語。（7分）jnqio qnx dunlin miozhn( ) ( ) ( ) ( )b to xin yn zh zh b l m dn ku di( ) ( ) ( )三、下面詞語里帶點(diǎn)的字應(yīng)該讀哪個(gè)音，在音節(jié)下面畫

2、上橫線(3分)褐色（hhu）瞎子（xixi）入場(chǎng)券（junqun）介紹（jinji）澎湃（bipi）三年五載（zizi）四、仔細(xì)分辨下面的字，組成詞語。（7分）蠅（ ）擾（ ）僵（ ）鴕（ ）繩（ ）攏（ ） 疆（ ） 駝（ ）盡傍（ ） 秀（） jn（）榜（ ） 禿（） jn（）五、在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）純熟的（）震耳欲聾的（）狼狽地（）演奏（）辨認(rèn)（）經(jīng)受（）六、想想帶點(diǎn)的詞語和語句在句子里昌什么含義，把它換成另外的說法，換后句子讀起來要通順，句子的主要意思不要改變。（5分）1、各種體育賽事中，足球比賽無疑（）是最精彩、激烈的。2、它飛了大半天（），身上已經(jīng)沾滿了灰塵。3、曹操只

3、道（）是黃蓋來投降了，高興還來不及（），哪兒想到（）防備。七、選詞填空。（3分）1、輕蔑輕視學(xué)校開設(shè)的每一門課程對(duì)我們將來都會(huì)有很大作用，所以我們一定不要只重視語文、數(shù)學(xué)，而（）其他學(xué)科。2、激烈熱烈在昨天的班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)該不該保護(hù)狼的問題進(jìn)行了（）的爭(zhēng)論。3、分辨分辨有一些漢字字形很相像，我們一定要仔細(xì)（）清楚。八、想想帶點(diǎn)詞語在句子里的作用，仿照形式寫句子，用上帶點(diǎn)的詞語。（6分）1、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架，這就是古代黃河象骨骼的化石。2、揚(yáng)科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到奏樂聲。3、一個(gè)小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光里快樂地飛舞。后來，它嗡嗡地穿過草

4、地，飛進(jìn)樹林。九、聯(lián)系課文讀句子，注意帶點(diǎn)詞語，理解句子含義，完成填空。（7分）1、敵人的兩個(gè)旅援兵正在對(duì)岸向?yàn)o定橋行進(jìn)。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。句子意思是說，如果敵人先到達(dá)瀘定橋，如果我軍先到瀘定橋。2、這場(chǎng)足球聯(lián)賽，由利物浦隊(duì)對(duì)阿森納隊(duì)，比賽的勝者將暫居聯(lián)賽積分的第二名，有望在后面幾輪比賽中爭(zhēng)奪冠軍，敗者將與冠軍無緣。在這場(chǎng)比賽中，假如利物浦隊(duì)取勝，那么：利物浦隊(duì)有可能得到冠軍嗎？，肯定能得到冠軍嗎？；阿森納隊(duì)有可能得到冠軍嗎？，肯定能得到冠軍嗎？。3、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這句詩的題目是，寫的在看到的景象，在的時(shí)候，；在的時(shí)候，。十、填空。（7分）1、憶江南這首詞的

5、作者是。2、月光曲的作者是。3、金色的腳印寫的是人和動(dòng)物之間的故事，也就是正太郎和之間發(fā)生的故事。4、課文里講了一篇三國故事，這個(gè)故事名叫，故事里講到了三個(gè)人名，分別是、。十一、閱讀下面的文章，完成作業(yè)。（20分）一碗牛肉面讀大學(xué)的那幾年，我課余一直在姨媽的飯店里打工。 那是一個(gè)黃昏，飯店里來了一對(duì)父子。那個(gè)父親是盲人，他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他。男孩衣著樸素得近乎寒酸，身上卻有著一份沉靜的書卷氣，想來還是個(gè)學(xué)生。男孩把老人攙到一張離我的收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下?！鞍帧Ｄ茸?，我去開票?！闭f著，他放下手中的東西，來到我的面前?！皟赏肱Ｈ饷?。”他大聲地說。我正要低頭開票，他忽然又面帶窘迫地朝我用

6、力擺了擺手。我詫異地抬起頭，他朝我歉意地笑笑，用手指著我身后的價(jià)目表，用手勢(shì)告訴我，要一碗牛肉面，一碗蔥油面。我先是一愣，接著便恍然大梧，明白了他的用意，他叫兩碗牛肉面是給他父親聽的。我會(huì)意地沖他一笑，開了票。他的臉上頓時(shí)露出感激的神色。廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩小心地把那碗牛肉面移到他父親面前，細(xì)心地招呼著：“爸，面來了，您小心燙。”自己則端過了那碗蔥油面。 那老人卻并不急著吃面，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好客易夾住了一塊牛肉就忙不迭地用手去摸到兒子的碗，把肉往里面夾。“吃，你多吃點(diǎn)?！崩先艘浑p眼睛雖然無神，臉上的皺紋間卻滿是溫和的笑意。那個(gè)男孩并不阻止父親的行為，而是

7、默不作聲地接受了父親夾來的肉片，然后再悄無聲息地把肉片夾回到父親的碗中?！斑@個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉?！崩先诵臐M意足地感嘆著。那個(gè)男孩趁機(jī)接話：“爸，你快吃吧，我的碗里都裝不下了。”“好，好，你也快吃。”老人終于低下了頭，夾起了一片牛肉，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼起來。男孩微微一笑，這才大口吃著他那碗蔥油面。 姨媽不知什么時(shí)候也站到了我身邊。靜靜地望著這對(duì)父子。其他桌上的顧客，忘記了自己面前的美食，回過頭來，好像在欣賞一處動(dòng)人的風(fēng)景。1、用查字典以及聯(lián)系上下文的方法理解詞語句子。第二自然段：“黃昏”是指的 ，“盲人”就是作者說那孩子“想來還是個(gè)學(xué)生”是因?yàn)榈谒淖匀欢危骸熬健弊x作 ，“窘迫”是說那男

8、孩的樣子“詫”讀作 ，“詫異地抬起頭”就是地抬起頭?！拔蚁仁且汇丁?，“一愣”是因?yàn)椤盎腥淮笪颉?，是說作者明白了這件事的用意?！拔視?huì)意地沖他一笑”，從這兒的“會(huì)意”可以看出作者沖男孩這一笑是表示第五自然段的“燙”讀作 。在第六自然段中有表現(xiàn)盲人動(dòng)作特點(diǎn)的詞語，找出兩個(gè)寫下來：“好容易夾住了一塊牛肉”里的“好容易”實(shí)際上是 的意思。班級(jí)：姓名：考號(hào)：密封線第九自然段中老人認(rèn)為面條里有很多牛肉是因?yàn)榈谑匀欢文泻⒄f自己的碗里裝不下了，實(shí)際上，他這樣說是為了第十一自然段的“咀嚼”讀作 。2、文章最后一個(gè)自然段，從姨媽、“我”以及顧客的神態(tài)可以看出他們心里可能在想：3、讀了這篇文章你有些什么感想，寫一寫。十、習(xí)作。（30分）我們的地球資源十分有限，我們必