高校教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)2018年

1、高校教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)2018姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX高校教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié) 2018 在即將過去的一年中， 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下， 本人 的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn) 向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn)。這一年中，我團(tuán)結(jié)同事，積極履 行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助 支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：1、教學(xué)工作XX年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課、實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 09級(jí) 4個(gè)班、雕刻藝術(shù)家具 設(shè)計(jì) 09-1 班、木材加工技術(shù)專業(yè) 10-1 班的市場(chǎng)營

2、銷課程 ;家居配 飾與賣場(chǎng)管理專業(yè) 10-1 班的中外家具發(fā)展史 、錦繡拓展訓(xùn)練 、錦 繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程 ;整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè) 1 0-1 職業(yè)禮儀與溝通技巧 共計(jì)五門課程。此外，還對(duì)家具導(dǎo)購員培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全 程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì) 662 學(xué)時(shí)。在上課前積極備課， 通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀，努 力使授課內(nèi)容與職業(yè)、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己，不斷吸收新知識(shí)， 改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中， 不斷探索創(chuàng)新之路。 做到了知識(shí)準(zhǔn)確、 項(xiàng)目齊全、 目標(biāo)明確、 重點(diǎn)突出、 難點(diǎn)突破、實(shí)踐豐富，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)

3、手段，用新教學(xué)理念 主導(dǎo)教學(xué)，真正形成以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高 學(xué)生綜合素質(zhì)， 深受學(xué)生好評(píng)。 不斷探索新的教學(xué)模式。 結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、 興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法，并成功 應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理 10-1 班錦繡拓展訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 兩門課程中。做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力、領(lǐng) 導(dǎo)力、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能 力均有所提升。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)， 深獲企業(yè)好評(píng)，企業(yè)向我院寄來感謝信及錦旗一面。2. 科研工作：XX年7月，經(jīng)過評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在 做好教學(xué)工作的

4、同時(shí)，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。 本年度，參加家具造型設(shè)計(jì) 、家具生產(chǎn)工藝兩門課程精品課建設(shè) 工作。參加XX年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目工作過程系統(tǒng)化家 具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的開發(fā)研究與實(shí)踐 課題、XX黑龍江省高等 教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題 基于就業(yè)能力提升的高職 院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究 、高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐三 個(gè)課題建設(shè)。3. 輔導(dǎo)員工作本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理 10-1 班的輔導(dǎo)員。在這 一年中，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長見面 深入了解學(xué)生情況，我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。每學(xué)期末給家長寫一封 信（已從08年開始擔(dān)任兼職

5、導(dǎo)員堅(jiān)持至今 ）; 重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長通 話;保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見面一次 ; 每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課 任課教師溝通至少五次。 實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工 作或通過電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài) ; 每天與實(shí)習(xí)公司生活、 工作指導(dǎo)人員溝通。 這些舉措深獲學(xué)生、家長、生源高中老師好評(píng)！完成XX-XX年度國家獎(jiǎng) 助學(xué)金發(fā)放工作；XX-XX國家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作。在發(fā)放工作中，做好每 一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長， 鼓勵(lì)大家將所 獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中，深入了 解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況、學(xué)生在?；ㄙM(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情 況，綜合測(cè)評(píng)。班級(jí)

6、的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和，沒有爭(zhēng)執(zhí) 的情況發(fā)生。做好輔導(dǎo)員日常工作。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿 情況，檢查學(xué)生上課情況。4、校企合作工作利用每一個(gè)寒暑假返家、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，到北 京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶博洛尼 家具有限公司、德中飛美 （ 北京）制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成 紅木、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào) 研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并深化了校企合作并大量節(jié) 省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè) XX級(jí)教學(xué)方案、XX級(jí)專 業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設(shè)計(jì)出來的。本 年度與北京錦繡

7、投資有限公司協(xié)商、 洽談，由公司出資、 學(xué)院老師帶隊(duì)， 帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理 10-1 班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作。保證 了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、 外聘講師培訓(xùn)、 實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容。 使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更 深一步的認(rèn)識(shí)。 其中，由企業(yè)提供教師、 學(xué)生北京往返臥鋪、 學(xué)生補(bǔ)助、 外聘講師工資等費(fèi)用。這一舉措，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié) 約的學(xué)校的教學(xué)成本，一舉多得。本年度 6 月，積極配合系部完成了第 二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。 做好了前期部分 合作企業(yè)的溝通、 淺談工作;企業(yè)的接待工作 ; 推介會(huì)的主持工作及后續(xù)

8、 的匯總和學(xué)生報(bào)到工作。5、一體化教室建設(shè)工作XX年初，完成了家居配飾與賣場(chǎng)管理、 家具造型設(shè)計(jì)、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、 預(yù)算工作， 并跟蹤了后續(xù)施工工作。年初，經(jīng)過 4 個(gè)多月的商討與談判，吸引北京 錦繡投資有限公司向我院家居配飾與賣場(chǎng)管理一體化教室無償一次 性投入價(jià)值 30 萬元人民幣的家具，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。6、招生工作受社會(huì)輿論大環(huán)境影響、我系近 3 年來招生人數(shù)一直 處于下滑中。今年的 6 月份，在招生就業(yè)處付秋洋老師、馬紅軍老師的 幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾、雞西進(jìn)行招生工作。特別是在齊齊 哈爾，與三所高中的校長、年級(jí)主任、班主任見面，詳細(xì)介紹了我系的 專業(yè)建設(shè)

9、及學(xué)生今后就業(yè)情況，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長的一致贊同，效果 顯著。在招生就業(yè)初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下，得到了近 3 萬個(gè)高中生源院校學(xué)生家長的電話，通過刪選后，組織學(xué)生依次打電話 做介紹，效果顯著。接待來校參觀的生源院校師生，承擔(dān)本系一體化教 室講解工作數(shù)十次。 通過電話、QQ百度貼吧、百度知道等溝通工具、 聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源， 在 5 月7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工 作，效果良好。7、評(píng)估工作除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外，承擔(dān) 系部 、 、 三項(xiàng)評(píng)估任務(wù)。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理、 家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說員，圓滿完成任務(wù)。8、缺點(diǎn)和不足一個(gè)人的力量是有限的，工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合 作的結(jié)果。在今后的工作中，我將配合同事