2021小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考課后提升練習(xí)考試

1、2021小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考課后提升練習(xí)考試班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qng tng ch tou bin f h xi n hu xio s mng lng jin kng 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。疙瘩（g g） 蜿蜒（wn wn） 暈車(chē)（yn yn）奢侈（ch ch） 倘徉（tng chng） 彬彬有禮（bn shn）掙扎（zh zh） 澎湃（bi pi） 一絲不茍（gu j）三、 辨析形近字組詞。 遭（_） 破（_） 媧（_） 狀（_） 煉（_） 糟（_） 波（_） 鍋（_） 壯（_） 練（

2、_） 四、 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫(xiě)句子）_2這個(gè)足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_3花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，花兒開(kāi)放了。（改為擬人句） _5是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)句子）_五、 選詞填空。清理 整治 治理1人們正在為（_）長(zhǎng)江而努力。2你自己的房間太亂了，自己去（_）一下。3這里的交通秩序太亂了，需要大力（_）才行。照料 料理4星期天，媽媽在家（_）家務(wù)。5奶奶身體不好，需要人（_）她的生活。六、 仿寫(xiě)句子。1.用上一連串表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，把（誰(shuí)/干什么）寫(xiě)清楚。例：獵狗慢

3、慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。_2.讀下面的句子，想想有什么發(fā)現(xiàn)。再仿寫(xiě)一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住宅描寫(xiě)得如此準(zhǔn)確生動(dòng)？原來(lái)是他堅(jiān)持連續(xù)細(xì)致地觀(guān)察。_3.用上“不是就是”寫(xiě)一句話(huà)。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò)什么虎跳。_七、 根據(jù)積累，完成練習(xí)。1爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_，_?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。2隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_”啊！3夏日絕句這首詩(shī)的作者是 _代_。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“_，_。”4尚書(shū)中“_，_”告訴我們，

4、遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。八、 回顧課文，完成練習(xí)。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，

5、就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1加點(diǎn)字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過(guò)孔隙時(shí)的_和_，“準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子”寫(xiě)出了_的感覺(jué)。2對(duì)選文理解正確的一項(xiàng)是（ ）A泉水是從右邊的石壁下方的孔隙流出。B畫(huà)線(xiàn)句是一個(gè)設(shè)問(wèn)句，具體說(shuō)明了船的小，也給人新奇的感覺(jué)。C寫(xiě)船小主要是為了突出內(nèi)洞的小。3“左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)”中的“擠壓”能否去掉？為什么？ _4讀完選文，如果讓你用一句話(huà)表達(dá)游覽完孔隙后的感受，你會(huì)說(shuō)什么？ _九、 寫(xiě)作天地。在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親）請(qǐng)你以我的*為題，寫(xiě)一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，400字左右_答案1、蜻蜓 鋤頭

6、蝙蝠 和諧 怒吼 瀟灑 朦朧 健康2、g wn yn ch chng bn zh pi gu3、遭遇 破裂 女?huà)z 形狀 冶煉 糟糕 波紋 鐵鍋 壯士 練習(xí) 4、天空掛著圓月。 這個(gè)足球的主人可能是丁丁的。 花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。 春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉。 海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？不是的。5、治理 清理 整治 料理 照料6、我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫(huà)出一張笑臉。 人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g西沙群島？原來(lái)是那里物產(chǎn)豐富、景色秀麗。 爸爸工作很忙，他不是在車(chē)間，就是在實(shí)驗(yàn)室。7、尺有所短 寸有所長(zhǎng) 十場(chǎng)秋雨要穿棉 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼

7、雄 好問(wèn)則裕 自用則小8、1 姿勢(shì) 緊張的心理 緊張、擔(dān)憂(yōu) 2B3不能，“擠壓”一詞寫(xiě)出了孔隙給“我”的感覺(jué)，進(jìn)一步突出孔隙窄小的特點(diǎn)。4我會(huì)說(shuō)：“大家一定要坐船來(lái)感受孔隙的黑、小、險(xiǎn)，領(lǐng)略奇特風(fēng)光?！?、范文：我的媽媽我那“無(wú)敵”媽媽長(zhǎng)著一雙烏黑光亮的眼睛，一張比“河馬”還大的嘴巴，似乎可以一口吃下三個(gè)大雞腿。記得在昨天晚上，我像平常一樣寫(xiě)作業(yè)，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是居然有一道英語(yǔ)填空題我不會(huì)，我便皺著眉，雙手撐著頭，頭仰望天花板，媽媽從我房門(mén)前走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的，便小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，看著我的英語(yǔ)填空題有一題不會(huì)寫(xiě)，媽媽似乎明白了什么。媽媽仔仔細(xì)細(xì)地品了一下英語(yǔ)題，一下子就明白了，我發(fā)現(xiàn)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我迅速回過(guò)神來(lái)，媽媽坐下來(lái)，把她分析的數(shù)據(jù)跟我講述得非常透，說(shuō)：“我們先看再最后”經(jīng)過(guò)媽媽的分析結(jié)果，讓我變得小蔥拌豆腐，一青二白。媽媽除了無(wú)所不曉，還無(wú)所不能呢！一般的媽媽都會(huì)勞動(dòng)，而我媽媽不僅會(huì)勞動(dòng)，而且還會(huì)體育呢。媽媽的工作非常繁忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我玩，而我又最喜歡體育了，我最擅長(zhǎng)打羽毛球，每天只能讓爸爸來(lái)陪我打羽毛球，從此，我們家的羽毛球王子是爸爸。有一個(gè)周末，我們一家三口都有空，一起到羽毛球