氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取 知識(shí)與技能：知識(shí)與技能： 掌握啟普發(fā)生器的使用方法。掌握啟普發(fā)生器的使用方法。 熟練地掌握氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作技能。熟練地掌握氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的操作技能。 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工的 能力。能力。 過(guò)程與方法：過(guò)程與方法： 通過(guò)對(duì)氫氣的制取及其與其它氣體發(fā)生化學(xué)變化的探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基通過(guò)對(duì)氫氣的制取及其與其它氣體發(fā)生化學(xué)變化的探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基 本方法，提高科學(xué)探究能力。本方法，提高科學(xué)探究能力。

2、研究氫氣制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。研究氫氣制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅。發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅。 養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、善于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真、善于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。 培養(yǎng)與人合作的團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)與人合作的團(tuán)隊(duì)精神。 第1頁(yè)/共13頁(yè) 硬質(zhì)試管(25200mm，附有導(dǎo)管的橡皮塞和90玻璃尖嘴導(dǎo)管 )1只，長(zhǎng)頸漏斗1個(gè)，啟普發(fā)生器(250mL，附塞球形漏斗口的橡 皮塞1只，30玻璃管1根，尖嘴玻管長(zhǎng)10cm1根)1套，干燥管1 只(附5cm長(zhǎng)的直玻管的橡皮塞)，燒杯(5

3、00mL，50100mL各1 只)，玻璃水槽(外徑240mm)1個(gè)，試管(18150mm)2只，鐵架 臺(tái)2個(gè)(附鐵夾、鐵環(huán)各1個(gè))，儲(chǔ)氣瓶1個(gè)(同體積500mL的分液漏 斗和吸濾瓶各1個(gè)，尖嘴導(dǎo)管和彈簧夾各1個(gè))，酒精燈1個(gè)，小 試管2只，量筒2只(10mL、50mL各1個(gè))，玻棒1根，坩堝鉗1把 ，石棉絨(或玻璃纖維)若干，直玻管1根(長(zhǎng)30cm)、火柴、蒸發(fā) 皿1個(gè)、鐵筒(或塑料筒)1個(gè) 稀硫酸(1:4)、粗鋅粒，高錳酸鉀、酒精、甘油、氧化銅、 凡士林、無(wú)水氯化鈣、洗潔精。 第2頁(yè)/共13頁(yè) 第3頁(yè)/共13頁(yè) 啟普發(fā)生器結(jié)構(gòu)啟普發(fā)生器結(jié)構(gòu) 1. 球形漏斗球形漏斗 2. 容器容器 3. 導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管 4. 上側(cè)口上側(cè)口 5. 下側(cè)口下側(cè)口 （若需二次驗(yàn)純，要特別注意安全）（若需二次驗(yàn)純，要特別注意安全） 第4頁(yè)/共13頁(yè) 第5頁(yè)/共13頁(yè) 氫氣吹肥皂泡 實(shí)驗(yàn)裝置 第6頁(yè)/共13頁(yè) 氫氣與空氣混合裝置 第7頁(yè)/共13頁(yè) 第8頁(yè)/共13頁(yè) 氧氣在氫氣中燃燒實(shí)驗(yàn)裝置氧氣在氫氣中燃燒實(shí)驗(yàn)裝置 1. 高錳酸鉀 2. 氫氧焰 3.棉花 第9頁(yè)/共13頁(yè) 氫氣還原氧