六年級科學上冊實驗

1、1、饅頭發(fā)霉的原因、饅頭發(fā)霉的原因 實驗名稱：實驗名稱：饅頭發(fā)霉的原因饅頭發(fā)霉的原因 實驗目的：實驗目的：研究饅頭發(fā)霉的原因。研究饅頭發(fā)霉的原因。 實驗用品：實驗用品：饅頭、塑料袋、滴管、水饅頭、塑料袋、滴管、水 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、選、選4 4片饅頭，分別貼上號碼。片饅頭，分別貼上號碼。 2 2、在、在1 1、3 3號上滴水，將號上滴水，將2 2、4 4號烤干。號烤干。 3 3、將、將4 4片饅頭分別裝入袋中。片饅頭分別裝入袋中。 4 4、將、將1 1、2 2號放在朝陽的窗臺上，將號放在朝陽的窗臺上，將3 3、4 4號放入冰箱里。號放入冰箱里。 5 5、幾天后，觀察饅頭有什么變化，

2、記錄下來。、幾天后，觀察饅頭有什么變化，記錄下來。 實驗結論：實驗結論： 因為霉菌的生活需要適宜的溫度和適量的水分，所以因為霉菌的生活需要適宜的溫度和適量的水分，所以 放在溫度較高地方的饅頭很快長出了霉菌。放在溫度較高地方的饅頭很快長出了霉菌。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年9 9月月1111日日 2、蠟燭的變化、蠟燭的變化 實驗名稱：實驗名稱：蠟燭的變化蠟燭的變化 實驗目的：實驗目的：研究蠟燭的變化。研究蠟燭的變化。 實驗用品：實驗用品：蠟燭、火柴、小刀、鑷子、鐵片、燒杯蠟燭、火柴、小刀、鑷子、鐵片、燒杯 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、用小刀把蠟燭切割成小塊。、用小刀把蠟燭切割成

3、小塊。 2 2、把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，觀察蠟燭如何、把小塊的蠟燭放在鐵片上，用蠟燭火焰加熱，觀察蠟燭如何 熔化的。熔化的。 3 3、熄滅蠟燭，觀察熔化的蠟燭遇冷會怎樣。、熄滅蠟燭，觀察熔化的蠟燭遇冷會怎樣。 4 4、點燃蠟燭，觀察蠟燭的變化。、點燃蠟燭，觀察蠟燭的變化。 5 5、把燒杯放在火焰的上方，觀察燒杯里留下什么物質(zhì)。、把燒杯放在火焰的上方，觀察燒杯里留下什么物質(zhì)。 6 6、在燒杯壁上涂上石灰水，看看燃燒后的氣體能否讓石灰水變、在燒杯壁上涂上石灰水，看看燃燒后的氣體能否讓石灰水變 渾濁。渾濁。 實驗結論：實驗結論： 切割和熔化時，僅僅在形態(tài)上發(fā)生了改變。蠟燭燃燒時，不僅

4、在切割和熔化時，僅僅在形態(tài)上發(fā)生了改變。蠟燭燃燒時，不僅在 形態(tài)上發(fā)生了變化，而且產(chǎn)生了新物質(zhì)：光、熱、二氧化碳、水形態(tài)上發(fā)生了變化，而且產(chǎn)生了新物質(zhì)：光、熱、二氧化碳、水 蒸氣、煙塵等。蒸氣、煙塵等。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年9 9月月3030日日 3 食鹽的變化食鹽的變化 實驗名稱：實驗名稱：食鹽的變化食鹽的變化 實驗目的：實驗目的：研究食鹽的變化。研究食鹽的變化。 實驗用品：實驗用品：燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、 酒精燈、火柴、食鹽。酒精燈、火柴、食鹽。 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、把食鹽放入水中攪拌，讓食鹽完全溶解，觀

5、察現(xiàn)象。、把食鹽放入水中攪拌，讓食鹽完全溶解，觀察現(xiàn)象。 2 2、再取部分食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精加熱，觀察、再取部分食鹽溶液放入蒸發(fā)皿，用酒精加熱，觀察 現(xiàn)象。現(xiàn)象。 實驗結論：實驗結論： 食鹽的變化是可逆變化。食鹽的變化是可逆變化。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年1010月月9 9日日 4 水泥的變化水泥的變化 實驗名稱：實驗名稱：水泥的變化水泥的變化 實驗目的：實驗目的：研究水泥的變化。研究水泥的變化。 實驗用品：實驗用品：燒杯、盤子、水泥、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā)燒杯、盤子、水泥、玻璃棒、酒精燈、蒸發(fā) 皿、石棉網(wǎng)、錘頭。皿、石棉網(wǎng)、錘頭。 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、量水泥

6、放在盤子里，加水攪拌，看察現(xiàn)象。、量水泥放在盤子里，加水攪拌，看察現(xiàn)象。 2 2、用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。、用酒精燈加熱水泥漿，觀察現(xiàn)象。 3 3、取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水攪拌，看、取部分凝固的水泥塊，用錘頭敲碎，加水攪拌，看 能不能在和成水泥漿。能不能在和成水泥漿。 實驗結論：實驗結論： 水泥的變化是不可逆變化。水泥的變化是不可逆變化。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年1010月月9 9日日 5 、鐵生銹的條件、鐵生銹的條件 實驗名稱：實驗名稱：鐵生銹的條件鐵生銹的條件 實驗目的：實驗目的：研究鐵生銹的條件。研究鐵生銹的條件。 實驗用品：實驗用品：鐵釘、紗布、玻璃

7、瓶、小蘇打、醋、食鹽、鐵釘、紗布、玻璃瓶、小蘇打、醋、食鹽、 油、砂紙油、砂紙 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、用砂紙打磨鐵釘，去掉鐵釘表面的覆著物。、用砂紙打磨鐵釘，去掉鐵釘表面的覆著物。 2 2、把鐵釘放在瓶子里，并編好號碼、把鐵釘放在瓶子里，并編好號碼1 1號：號： 空氣，空氣，2 2號：號： 裝滿水，裝滿水，3 3號：半瓶水，號：半瓶水，4 4號：鹽水，號：鹽水，5 5號：醋水，號：醋水，6 6號：號： 堿水，堿水，7 7號：裝滿油號：裝滿油 3 3、一周，觀察鐵釘生銹的情況。、一周，觀察鐵釘生銹的情況。 實驗結論：實驗結論： 鐵在有空氣、有水、有酸堿、鹽的情況下容易生銹。鐵在有空氣、有

8、水、有酸堿、鹽的情況下容易生銹。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年1010月月1212日日 6 、牛奶的變化、牛奶的變化 實驗名稱：實驗名稱：牛奶的變化牛奶的變化 實驗目的：實驗目的：研究牛奶的變化研究牛奶的變化 。 實驗用品：實驗用品：燒杯、玻璃棒、醋、啤酒、食鹽、檸檬汁、牛奶燒杯、玻璃棒、醋、啤酒、食鹽、檸檬汁、牛奶 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、將醋加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。、將醋加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。 2 2、將啤酒加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。、將啤酒加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。 3 3、將食鹽加

9、入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。、將食鹽加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。 4 4、將檸檬汁加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。、將檸檬汁加入裝有四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現(xiàn)象。 實驗結論：實驗結論： 1 1、牛奶中放醋，牛奶中出現(xiàn)混合物凝結現(xiàn)象。、牛奶中放醋，牛奶中出現(xiàn)混合物凝結現(xiàn)象。 2 2、牛奶中放入啤酒，牛奶變成絮狀。、牛奶中放入啤酒，牛奶變成絮狀。 3 3、牛奶中加入食鹽，牛奶沒有變化。、牛奶中加入食鹽，牛奶沒有變化。 4 4、牛奶中加入檸檬汁，牛奶中有沉淀生成。、牛奶中加入檸檬汁，牛奶中有沉淀生成。 實驗時間：實驗時間： 20132013年年

10、1010月月1414日日 7 、靜止和運動、靜止和運動 實驗名稱：實驗名稱：靜止和運動靜止和運動 實驗目的：實驗目的：研究靜止和運動的相對性。研究靜止和運動的相對性。 實驗用品：實驗用品：四輪小車、細繩、人模型（四輪小車、細繩、人模型（2 2個）個） 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、把一個人的模型放在桌面一邊。、把一個人的模型放在桌面一邊。 2 2、把一個人的模型放在小車里。、把一個人的模型放在小車里。 3 3、拉動小車載著人的模型運動。、拉動小車載著人的模型運動。 實驗結論：實驗結論： 以小車為參照物，車上的人的模型為靜止；以桌以小車為參照物，車上的人的模型為靜止；以桌 邊的人模型為參照物，車

11、上的人模型是運動的，邊的人模型為參照物，車上的人模型是運動的， 這就是運動和靜止的相對性。這就是運動和靜止的相對性。 8、 慣性實驗慣性實驗 實驗名稱：實驗名稱： 慣性實驗慣性實驗 實驗目的：實驗目的：研究慣性的特點。研究慣性的特點。 實驗用品：實驗用品：玻璃杯、水、硬紙板、棋子、尺子、小車、玻璃杯、水、硬紙板、棋子、尺子、小車、 木塊木塊 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、將硬紙板放在裝有半杯水的玻璃杯上，把雞蛋放在、將硬紙板放在裝有半杯水的玻璃杯上，把雞蛋放在 硬紙板上。快速的抽出紙板，雞蛋會怎樣？硬紙板上?？焖俚某槌黾埌?，雞蛋會怎樣？ 2 2、把、把5 5個棋子摞起來，然后迅速用尺打擊下部的

12、棋子，個棋子摞起來，然后迅速用尺打擊下部的棋子， 觀察上面棋子的運動。觀察上面棋子的運動。 3 3、把木塊放在小車上，觀察運動的小車遇到障礙物時，、把木塊放在小車上，觀察運動的小車遇到障礙物時， 車上的木塊會怎樣？車上的木塊會怎樣？ 實驗結論：實驗結論： 雞蛋、棋子、木塊保持原來的運動狀態(tài)，具有慣性。雞蛋、棋子、木塊保持原來的運動狀態(tài)，具有慣性。 9、晝夜成因模擬實驗晝夜成因模擬實驗 實驗名稱：實驗名稱：晝夜成因模擬實驗晝夜成因模擬實驗 實驗目的：實驗目的：研究晝夜的成因。研究晝夜的成因。 實驗用品：實驗用品：地球儀、手電筒、大頭針地球儀、手電筒、大頭針 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、用手電筒

13、的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球、用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球 儀上是否分成了明暗兩部分，思考那邊是白天，那邊是儀上是否分成了明暗兩部分，思考那邊是白天，那邊是 黑夜。黑夜。 2 2、自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：同一個地方，（插有、自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察：同一個地方，（插有 大頭針的地方）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？分別在什么位大頭針的地方）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？分別在什么位 置時是早上、正午和傍晚？置時是早上、正午和傍晚？ 實驗結論：實驗結論： 地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽 的那面是白天，背著太陽的那面是黑夜。地球

14、不停地自的那面是白天，背著太陽的那面是黑夜。地球不停地自 轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。 10、 四季成因模擬實驗四季成因模擬實驗 實驗名稱：實驗名稱：四季成因模擬實驗四季成因模擬實驗 實驗目的：實驗目的：研究四季的成因。研究四季的成因。 實驗用品：實驗用品：手電筒手電筒 、地球儀、地球儀 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、手電筒模擬太陽，地球儀模擬地球。、手電筒模擬太陽，地球儀模擬地球。 2 2、模擬地球公轉(zhuǎn)，觀察太陽照射情況。、模擬地球公轉(zhuǎn)，觀察太陽照射情況。 實驗結論：實驗結論： 地球在公轉(zhuǎn)過程中南北半球接受到太陽光照射面積是不地球在公轉(zhuǎn)過程中南北半球接受到太陽光照射面

15、積是不 同的。太陽直射點在北半球時，陽光照射面積大，北半同的。太陽直射點在北半球時，陽光照射面積大，北半 球受到熱量多，氣溫就高，是夏季；反之，北半球是冬球受到熱量多，氣溫就高，是夏季；反之，北半球是冬 季。當直射點在赤道時，南北半球照射面一樣大，熱量季。當直射點在赤道時，南北半球照射面一樣大，熱量 一樣多，從而形成了四季。一樣多，從而形成了四季。 11、月相變化模擬實驗月相變化模擬實驗 實驗名稱：實驗名稱：月相變化模擬實驗月相變化模擬實驗 實驗目的：實驗目的：研究月相的變化。研究月相的變化。 實驗用品：實驗用品：有插座的燈泡、球有插座的燈泡、球 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、有插座的燈泡模擬

16、太陽。、有插座的燈泡模擬太陽。 2 2、手持、手持“月球月球”，用來模擬月球，它明亮的一，用來模擬月球，它明亮的一 面要面向太陽，即面要面向太陽，即“月球月球”圍繞圍繞“地球地球”轉(zhuǎn)動一轉(zhuǎn)動一 圈，它就自轉(zhuǎn)了一周。圈，它就自轉(zhuǎn)了一周。 3 3、觀察月相的變化。、觀察月相的變化。 實驗結論：實驗結論： 115115，小，小大，彎大，彎圓。圓。 12、蚯蚓對明暗環(huán)境的反應、蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 實驗名稱：實驗名稱：蚯蚓對明暗環(huán)境的反應蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 實驗目的：實驗目的：觀察蚯蚓對明暗環(huán)境的反應觀察蚯蚓對明暗環(huán)境的反應 。 實驗用品：實驗用品：蚯蚓、紙盒、黑濕布、透明的塑料薄蚯蚓、紙盒、黑濕布

17、、透明的塑料薄 膜膜 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、把紙盒里面涂黑，把盒底挖掉一半，貼一塊、把紙盒里面涂黑，把盒底挖掉一半，貼一塊 透明的塑料薄膜。透明的塑料薄膜。 2 2、在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放、在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放5 5條蚯蚓，用條蚯蚓，用 盒罩住，使蚯蚓正好處在盒內(nèi)的明暗交界處，觀盒罩住，使蚯蚓正好處在盒內(nèi)的明暗交界處，觀 察蚯蚓往哪邊爬？比較亮出和暗處蚯蚓的數(shù)量。察蚯蚓往哪邊爬？比較亮出和暗處蚯蚓的數(shù)量。 實驗結論：實驗結論： 蚯蚓適宜生活在陰暗的環(huán)境中。蚯蚓適宜生活在陰暗的環(huán)境中。 13、蚯蚓對干濕環(huán)境的反應、蚯蚓對干濕環(huán)境的反應 實驗名稱：實驗名稱：蚯蚓對干濕環(huán)境的反

18、應蚯蚓對干濕環(huán)境的反應 實驗目的：實驗目的：研究蚯蚓對干濕環(huán)境的反應研究蚯蚓對干濕環(huán)境的反應 。 實驗用品：實驗用品：蚯蚓、紙盒、透明的塑料薄膜、干土、蚯蚓、紙盒、透明的塑料薄膜、干土、 濕土濕土 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、在盒底墊上塑料薄膜，在盒的左邊放干土，、在盒底墊上塑料薄膜，在盒的左邊放干土， 盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離。盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離。 2 2、在盒中間沒有土的地方，放、在盒中間沒有土的地方，放5 5條蚯蚓，觀察蚯條蚯蚓，觀察蚯 蚓往哪邊爬？比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。蚓往哪邊爬？比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。 實驗結論：實驗結論： 蚯蚓適宜生活在潮

19、濕的環(huán)境中。蚯蚓適宜生活在潮濕的環(huán)境中。 14、植物的向光性實驗植物的向光性實驗 實驗名稱：實驗名稱：植物的向光性實驗植物的向光性實驗 實驗目的：實驗目的：研究植物的向光性。研究植物的向光性。 實驗用品：實驗用品：植物幼苗、小花盆、泥土、不透光的紙盒、剪刀。植物幼苗、小花盆、泥土、不透光的紙盒、剪刀。 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、準備兩個不透光的紙盒：用剪刀在其中一個紙盒上部左側挖、準備兩個不透光的紙盒：用剪刀在其中一個紙盒上部左側挖 一個直徑為一個直徑為1 1厘米的孔，在另一個紙盒上部右側挖一個直徑為厘米的孔，在另一個紙盒上部右側挖一個直徑為1 1 厘米的孔。厘米的孔。 2 2、將三株長勢

20、相同的植物幼苗依次排開，分別栽種在三個花盆、將三株長勢相同的植物幼苗依次排開，分別栽種在三個花盆 中。中。 3 3、用兩個紙盒分別扣住其中兩個花盆，（一盆紙盒上的孔朝左、用兩個紙盒分別扣住其中兩個花盆，（一盆紙盒上的孔朝左 開，一盆紙盒上的孔朝右開），置于陽光充足的地方，夜間以開，一盆紙盒上的孔朝右開），置于陽光充足的地方，夜間以 燈光作為光源，并使光從小孔中透入紙盒，第三盆在自然狀態(tài)燈光作為光源，并使光從小孔中透入紙盒，第三盆在自然狀態(tài) 下生長。下生長。 4 4、每天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況。、每天打開紙盒，觀察幼苗的生長情況。 實驗結論：實驗結論： 植物的生長具有向光性。植物的生長具有向光性。 15、植物根的向地性實驗植物根的向地性實驗 實驗名稱：實驗名稱：植物根的向地性實驗植物根的向地性實驗 實驗目的：實驗目的：研究植物根的向地性。研究植物根的向地性。 實驗用品：實驗用品：剛萌發(fā)的剛萌發(fā)的4 4粒玉米種子、培養(yǎng)皿、棉花、濾粒玉米種子、培養(yǎng)皿、棉花、濾 紙、膠帶、橡皮泥。紙、膠帶、橡皮泥。 實驗步驟：實驗步驟： 1 1、取、取4 4粒同樣大小、同樣飽