
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1、2021年教科版六年級(jí)科學(xué)(上冊(cè))第二次月考試題及答案(各版本)班級(jí): 姓名: 題序一二三四五六總分得分一、填空題。(共20分)1、通過學(xué)習(xí)我們知道放大鏡的鏡片特點(diǎn)是_、中間_、邊緣_,凡是和放大鏡鏡片具有同樣特點(diǎn)的器物,都具有同樣的放大功能。2、植物和動(dòng)物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu),使它們與_相適應(yīng)。3、借助_我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由_構(gòu)成的。4、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),常伴隨的現(xiàn)象有_ 、_、_和產(chǎn)生沉淀物。5、小電動(dòng)機(jī)中的轉(zhuǎn)子相當(dāng)于是個(gè)_,它工作是將_能轉(zhuǎn)化成了_能。6、拱形承受重量時(shí),能把壓力向_向_傳遞給相鄰的部分。7、不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦,我們的手會(huì)感覺比
2、較熱。在這個(gè)過程中發(fā)生了_轉(zhuǎn)化成_,而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_轉(zhuǎn)化成_。8、使用剪刀剪東西,既運(yùn)用了_的原理,又運(yùn)用了_的原理。9、生物的多樣性指的是地球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個(gè)層次:_多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。10、提高材料的彎曲能力,可以增加材料的厚度,還可以改變材料的_。二、選擇題(每小題2分,共20分)1、雙手互相摩擦,手會(huì)感到發(fā)熱,這是因?yàn)槲覀儗ⅲ?)轉(zhuǎn)化成了熱能。a化學(xué)能b電能c動(dòng)能d太陽能2、下列變化屬于化學(xué)變化的是( )。a把易拉罐壓扁b水結(jié)冰c鐵釘生銹d氣球爆炸3、騎自行車上坡走“s”型路線是利用了( )原理
3、。a杠桿b斜面c滑輪4、小紅把她家里的垃圾分為鐵、紙、塑料等幾類,她是按( )分類的。a材料b使用時(shí)的用途c處理方式5、下面三種用同種材料建造的橋,承受壓力的能力最強(qiáng)的是( )。abc6、長(zhǎng)時(shí)間地咀嚼米飯的時(shí)候感覺到米飯有甜味,這是( )a 口腔中含有糖 b米飯本來就是甜的c米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化7、打開可樂瓶,會(huì)有大量的氣泡冒出,這些氣泡中的氣體是( )。a二氧化碳b空氣c水蒸氣d氧氣8、激光可以打孔或者切割材料,是因?yàn)榧す猓?)。a具有能量b很硬c鋒利9、不省力也不費(fèi)力的機(jī)械是( )a動(dòng)滑輪b定滑輪c滑輪組10、下列不全是晶體的一組是( )。a 云母、小蘇打、維生素c b水晶、雪花、
4、玻璃c鹽、銅礦、高錳酸鉀三、判斷題(每小題2分,共20分)1、不倒翁之所以不會(huì)倒下,是因?yàn)樗陷p下重的結(jié)構(gòu)。( )2、圓頂形的龜殼,主要是讓烏龜更加漂亮。 ( )3、物體表面材料的光滑程度不同,對(duì)太陽光的反射和吸收本領(lǐng)也不同。( )4、生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體。( )5、冬天窗戶上的冰花和天上飄下的雪是水的晶體。( )6、盤山公路利用了斜面省力的原理。( )7、雞、鴨長(zhǎng)有羽毛、卵生,所以是鳥類。( )8、大海有時(shí)會(huì)出現(xiàn)赤潮,是因?yàn)槠渲杏屑t藻的緣故。( )9、北極星是天空中最亮的一顆星星。( )10、同一時(shí)間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。( )四、連線題。(共10分)
5、1、請(qǐng)把下列科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)用線連起來。 詹森父子 制作能增進(jìn)視力的眼鏡培根 提出細(xì)胞學(xué)說施萊登、施旺 最早提出放大裝置的應(yīng)用格萊斯泰斯特 制作第一架真正的顯微鏡五、圖形題。(共12分)1、細(xì)心的小姿在蕩秋千時(shí)發(fā)現(xiàn)自己每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎相同。秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢?為對(duì)此問題進(jìn)行研究,小姿提出了以下猜想。猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與人的重量有關(guān)。猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,她來到實(shí)驗(yàn)室,找來刻度尺、秒表、細(xì)線、小球,依照科學(xué)方法,按圖將小球從同一高度擺下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球重量繩子往返擺動(dòng)10次所
6、用時(shí)間往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間11倍重0.5米14.2秒1.42秒21倍重1.0米20.0秒2.00秒32倍重1.0米20.0秒2.00秒請(qǐng)你通過分析回答下列問題:1為驗(yàn)證猜想1,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是( )。a繩子長(zhǎng)短b擺幅大小c小球重量2為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)該選用序號(hào)為_和_兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。3為驗(yàn)證猜想2,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是( )。a繩子長(zhǎng)短b擺幅大小c小球重量4為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)該選用序號(hào)為_和_兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。5實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與( )有關(guān)。a繩子長(zhǎng)短b小球重量c繩子長(zhǎng)短和小球重量6小姿利用上面的材料做了一個(gè)單擺,發(fā)現(xiàn)擺現(xiàn)在的擺動(dòng)次數(shù)是每分鐘40次,要讓它變成
7、一個(gè)每分鐘擺30次的擺,可以_。六、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共18分)1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?_ 2、說一說我國(guó)的趙州橋石拱的構(gòu)造和特點(diǎn)?_ 3、為了保護(hù)我們周圍的生態(tài)系統(tǒng),向人們提出自己的建議。(寫出三條即可)_ 參考答案一、填空題。(共20分)1、透明; 厚; 薄2、生活環(huán)境3、顯微鏡、 細(xì)胞4、改變顏色 產(chǎn)生氣體 發(fā)光發(fā)熱5、電磁鐵 電 動(dòng)6、下 外7、動(dòng)能 熱能 電能 動(dòng)能8、杠桿 斜面9、植物 動(dòng)物 物種10、寬度或形狀二、選擇題(每小題2分,共20分)1、c2、c3、b4、a5、a6、c7、a8、a9、b10、b三、判斷題(每小題2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、 9、10、四、連線題。(共10分)1、五、圖形題。(共12分)1、1c2 2 3 3a4 1 2 5a6增長(zhǎng)擺長(zhǎng)六、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共18分)1、在地震中要保持冷靜,尋找合理堅(jiān)固的庇護(hù)所,掌握基本的逃生自救方法。2、趙州橋在主拱橋的上邊兩端又各加設(shè)了二個(gè)小拱,一是可節(jié)省材料,二是減少橋身自重,而且能增加橋下河水的泄流量。采用圓弧拱形式使橋基穩(wěn)固牢靠而且趙州橋的砌置方法新穎、施工修理方便。在保持大橋穩(wěn)定性方面采取了許多嚴(yán)密措施。在大拱兩肩,砌了四個(gè)并列小孔,既增大流水通道,減輕橋身重量,節(jié)省石料,又增強(qiáng)了橋身穩(wěn)定性。3、答:為
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