幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃（6篇）

1、幼兒園老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃01隨著社會(huì)的進(jìn)展，特殊是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛進(jìn)展，老師職業(yè)將處于不斷轉(zhuǎn)變和進(jìn)展之中，老師職業(yè)將成為終身進(jìn)展的過程，社會(huì)的進(jìn)展需要老師不斷地自我更新學(xué)問。因此，老師專業(yè)的進(jìn)展空間是無(wú)限的。我國(guó)有名的訓(xùn)練家呂型偉同志說(shuō)：“訓(xùn)練是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；訓(xùn)練是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；訓(xùn)練是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了老師職業(yè)的終身進(jìn)展過程。 我2002年踏上工作崗位。在新理念的改善和園領(lǐng)導(dǎo)、老老師的憂慮下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。為了縮短自己的成熟期，也為了讓

2、自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是格外重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃： 一、進(jìn)展方向： 1、提高政治思想素養(yǎng) 政治思想素養(yǎng)是靈魂，是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。我將按老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守老師法有關(guān)法規(guī)，寵愛幼兒訓(xùn)練事業(yè)、寵愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。 2、豐富科學(xué)文化學(xué)問 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，學(xué)問的不斷更新進(jìn)展，社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練爭(zhēng)辯、幼教新視野等書刊外，平常在網(wǎng)上也關(guān)注訓(xùn)練形式的轉(zhuǎn)變，與同行進(jìn)行多

3、溝通。幼兒老師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練學(xué)問，爭(zhēng)辯訓(xùn)練實(shí)踐，才能使自己的訓(xùn)練觀念不斷更新。 3、提高訓(xùn)練技能 一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)是不夠的。這也是因?yàn)橛變河?xùn)練的特點(diǎn)打算了對(duì)幼兒老師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒老師必需是一專多能。因此，必需加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，留意教學(xué)技能技巧的提高。 4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù) 為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的力量在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)方案、月、周方案等各類方案。在一日活動(dòng)中以玩耍貫穿各科教學(xué)，并主動(dòng)用法確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 在家長(zhǎng)工作方面，

4、經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面對(duì)全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。 二、具體規(guī)劃： 第一年： 1、盡快適應(yīng)生疏和把握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年老師。 2、扎實(shí)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。依據(jù)幼兒的進(jìn)展和幼兒的愛好點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)方案，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。 3、經(jīng)常與閱歷豐富的老師溝通、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。 4、認(rèn)真參與每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。 5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的老

5、師。 其次年： 1.提高為幼兒進(jìn)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的力量，能為幼兒營(yíng)造一種公平、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。 2.把握寓訓(xùn)練于玩耍及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 3.具備基本的家長(zhǎng)工作力量，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，留意個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。 4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的學(xué)問，拓寬視野。 5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒;具備主動(dòng)的工作看法。 第三年： 1、逐步形成自己獨(dú)特的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練手段，形

6、成自己的訓(xùn)練風(fēng)格，做一個(gè)共性的幼兒老師。 2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的力量，依據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際狀況，制定對(duì)策。 3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀看與反思，培育對(duì)訓(xùn)練的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。 4、不斷提高業(yè)務(wù)力量，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 以上是我個(gè)人制定的進(jìn)展規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下，在老師們的憂慮下，能有所收獲，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名合格的幼兒老師。 *幼兒園姓名： 日期： 幼兒園老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃02這是我走上訓(xùn)練這條路的感悟：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，有眼界才有境界，有思路才有出路”。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將個(gè)人近三年的進(jìn)展作規(guī)劃如下： 遵紀(jì)守法，寵愛工作

7、，為人懇切，以身作則，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽從分工，思想端正，作風(fēng)正派。 給孩子愛心，耐煩與細(xì)心，用感情感染孩子，生活上耐煩照料，行為品德上耐煩引導(dǎo)，讓孩子有家的感覺，給他愛撫，擅長(zhǎng)把握自己的情感，對(duì)孩子的愛發(fā)自內(nèi)心。平常多學(xué)多問多看，留意榜樣借鑒，內(nèi)化不斷提升自我，做好家長(zhǎng)工作，通過多種途徑學(xué)習(xí)，如：幼教刊物，多媒體等，遵循綱要理念，和孩子一起深化未知的世界，一起體驗(yàn)、探究、操作和思考，一起經(jīng)受喜悅、快活、挫折或苦痛，真誠(chéng)傾聽孩子的心聲，孩子是活動(dòng)的主體，而不是被觀看、愛護(hù)、操作或把握的對(duì)象，科學(xué)合理的支配孩子的一日活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。 學(xué)前訓(xùn)練領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì)

8、，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時(shí)代的學(xué)前訓(xùn)練工作者，我們更要重新思考自己，挑戰(zhàn)自己，查找新的典范和方法，參照自己的歷史，想像將來(lái)，做一名終身學(xué)習(xí)者。 為了能更好的適應(yīng)新時(shí)代的需求，我總結(jié)了近幾年的工作狀況，并制定了將來(lái)三年的進(jìn)展規(guī)劃： 1、認(rèn)真爭(zhēng)辯、分析新教材，依據(jù)其理念爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后準(zhǔn)時(shí)反思，以提高自己的教學(xué)水平。 2、在平常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，留意觀看，學(xué)習(xí)鑒賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，留意幼兒的共性化進(jìn)展。 3、學(xué)習(xí)制作課件，并應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中。 4、爭(zhēng)取取得學(xué)前訓(xùn)練本科學(xué)歷證書。 5、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等。以提高自身的技能技巧。 6、在平常的工作中做個(gè)有心人，準(zhǔn)時(shí)記錄訓(xùn)練心

9、得，爭(zhēng)取有論文發(fā)表。一、現(xiàn)狀分析 本人寵愛幼兒，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，回顧幾年的幼教生涯，走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，雖然取得了一點(diǎn)成果，但也嘗盡酸甜苦辣。在全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，只有不斷的學(xué)習(xí)爭(zhēng)辯，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能做一名優(yōu)秀的幼兒老師。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，特制訂個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃如下： 二、 進(jìn)展目標(biāo) （1）連續(xù)完成大專學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高，爭(zhēng)取早日成為骨干老師。 （2） 在完成本職工作的前提下，預(yù)備多讀一些書，多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，要學(xué)以致用，主動(dòng)撰寫論文、案例、反思等，爭(zhēng)取在市、區(qū)級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 （3）主動(dòng)

10、參與課題爭(zhēng)辯，爭(zhēng)取爭(zhēng)辯出成果，提高自己的科研力量。 （4）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名孩子寵愛，家長(zhǎng)滿足的老師。 （5) 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自己的制作課件的水平。 三、具體措施 （1）主動(dòng)參與老師部門組織的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)訓(xùn)練理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時(shí)的讀書時(shí)間并做好讀書筆記。 （2）努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)和課題爭(zhēng)辯，在活動(dòng)中提升自己。 （3）提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研力量。 （4）參與高學(xué)歷進(jìn)修

11、，不斷提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取2011年完成高校學(xué)業(yè)。 （5）多向有專長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)。 三人行必有我?guī)煟瑘@里每一位老師都有自己的特長(zhǎng)，多和同事溝通、合作，多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，整合自己的特點(diǎn)。在電腦操作上多下功夫，提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參與園里的活動(dòng)，在力所能及的狀況下發(fā)揮自 己的特長(zhǎng)，使自己得到熬煉和提高，為自己制造更奇特的人生舞臺(tái)。 （6）認(rèn)真關(guān)注每一位幼兒 學(xué)前兒童學(xué)問閱歷少、是非觀念差、獨(dú)立生活力量缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐煩照料，行為品德上的耐煩引導(dǎo)，而且需要得到老師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來(lái)到老師身邊，從生疏的家庭來(lái)到生疏的環(huán)境

12、，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們期望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對(duì)老師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對(duì)他們的信任，才能取得良好的訓(xùn)練效果。 要想成為一個(gè)好的幼兒老師，不是一日之功，2014年至2017年這三年時(shí)間里，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒訓(xùn)練這塊我寵愛的土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實(shí)！ 幼兒園老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃03隨著訓(xùn)練改革的廣泛和深化，以及老師專業(yè)化水平的提高，社會(huì)對(duì)幼兒老師的要求也提高了，幼兒老師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。當(dāng)前幼兒園集團(tuán)化辦園和園與園之間的競(jìng)爭(zhēng)，給我們

13、老師帶來(lái)確定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學(xué)習(xí)新的學(xué)問。隨著幼兒園辦園水平的提升，迫使老師要努力做好自己的工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素養(yǎng)。 一、 基本狀況 本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，2007年取得本科文憑，職稱為幼教高級(jí)老師。從教20年來(lái)始終堅(jiān)持在教學(xué)工作第一線，擔(dān)當(dāng)各班班主任工作并兼幼兒園科研組長(zhǎng)，曾獲得“優(yōu)秀園丁”、“教壇新秀”、 “優(yōu)秀老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。從教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)。 二、 自身進(jìn)呈現(xiàn)狀分析 內(nèi)容項(xiàng)目自身優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)點(diǎn)目 標(biāo)專業(yè)精神曾獲“教壇新秀”、 “風(fēng)華獎(jiǎng)” 、 “優(yōu)秀老師”、 “百合獎(jiǎng)”等榮譽(yù)更具為人師表的風(fēng)

14、范。沖擊更多的榮譽(yù)。專業(yè)學(xué)問多論文分別獲得市、區(qū)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。爭(zhēng)取參與立項(xiàng)課題的申報(bào)。攻克“高原現(xiàn)象”難題，走出瓶頸限制，做一名骨干型幼兒老師。專業(yè)技能輔導(dǎo)幼兒參與“七色花”繪畫和泥塑競(jìng)賽，多次獲一、二等獎(jiǎng)。多媒體在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用技能及訓(xùn)練科研力量的提升。提高專業(yè)技能，主動(dòng)參與科研及教學(xué)呈現(xiàn)活動(dòng)，爭(zhēng) 取三年內(nèi)有區(qū)級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng)。三、總目標(biāo) 1.強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論改善自己、武裝自己、提高自己。 2.結(jié)合自己現(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)目蒲泄ぷ?，不斷提高自身素養(yǎng)，協(xié)作園部，更好地服務(wù)并指導(dǎo)老師開展科研工作，使幼兒園的科研工作進(jìn)展達(dá)到園新三年規(guī)劃預(yù)定目標(biāo)。 3.努力

15、攻克 “高原現(xiàn)象” 的難題，使自身的進(jìn)展走出瓶頸限制。 4.學(xué)習(xí)身邊老師的貴重閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)好玩，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”老師。 四、具體措施 1.加強(qiáng)師德提高素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，主動(dòng)參與園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作，在實(shí)踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長(zhǎng)，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用。 2.閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn) 一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時(shí)關(guān)注幼兒訓(xùn)練、早期訓(xùn)練等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作。 3.提高水

16、平反思行為 提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)；多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有訓(xùn)練理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研力量。 4.主動(dòng)參賽評(píng)比活動(dòng) 在這三年里，一是主動(dòng)參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，如論文、案例等的評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真憂慮園內(nèi)老師參與上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成果。 5.爭(zhēng)辯課題提高力量 努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)和課題爭(zhēng)辯，在活動(dòng)中提升自己。同時(shí)，協(xié)作園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好課題的爭(zhēng)辯工作，留意爭(zhēng)辯的實(shí)效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實(shí)性、成果的有效性，以課題爭(zhēng)辯促業(yè)

17、務(wù)力量的提高，爭(zhēng)取在三年里有課題立項(xiàng)。 五、具體行動(dòng) 2015年： 1.強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。 2.提高科研力量，參與課題申報(bào)。 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)爭(zhēng)辯，主動(dòng)撰寫論文。 4.提高課堂教學(xué)水平，初步形成自己的風(fēng)格。 2016年： 1.進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。 2.進(jìn)一步提高科研力量，主動(dòng)參與課題申報(bào)。 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)爭(zhēng)辯，主動(dòng)撰寫論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。 4.提高課堂教學(xué)水平，逐步完善自己的教學(xué)風(fēng)格。 2017年： 1.進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神。 2.提高科研力量，主動(dòng)參與課題申報(bào)立項(xiàng)工作。 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)爭(zhēng)辯，完成有確定質(zhì)量的論文或?qū)ｎ}文章，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)級(jí)別略有提高。

18、 4.提高課堂教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。幼兒園老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃04新的學(xué)期開頭了 ，幾年的幼兒訓(xùn)練工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅(jiān)持參與每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，力求比別人學(xué)的多。 隨著訓(xùn)練改革的廣泛和深化，由于自身閱歷的不足，以及老師專業(yè)化水平的提高，社會(huì)對(duì)老師的要求也提高了。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和熬煉。所以對(duì)今后三年制訂了個(gè)人的進(jìn)展方案。 一、目標(biāo) 1、具備敏銳細(xì)致的觀看力、留意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、看法與價(jià)值觀的進(jìn)展,形成閱歷和提高技能 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。 3、主動(dòng)投入訓(xùn)練

19、科研，探究規(guī)律，提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平，每年有參與論文寫作。 4、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，熬煉身體用以調(diào)劑身心。 二、成長(zhǎng)階段的規(guī)劃是： 2014-2015年學(xué)年度 1、生疏了解班級(jí)，與搭班老師協(xié)作默契，培育良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小連接的工作。 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問 3、參與論文評(píng)比寫作，主動(dòng)投入訓(xùn)練教學(xué)寫作中。 2015-2016學(xué)年度 1、留意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量初步形成自己的閱歷并提高自己的技能。 2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。 2016-2017學(xué)年度 1、知道老師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代訓(xùn)練觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。 2、具備制

20、造性思維力量、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)力量 對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是格外重要的。 行百里半九十的人，不行能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，我覺得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和抱負(fù)不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最終的成功。我作為一名幼兒園老師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒閱歷也要和新老師多溝通溝通，吸取更多的新育兒信息。因此我必需要嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力。 1提高觀看和了解幼兒的力量 訓(xùn)練幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。而觀看是了解幼兒最重要的途徑之一，由于幼兒自身把握力量差，心情

21、易外露，其內(nèi)心活動(dòng)，身體狀況常通過表情、動(dòng)作或簡(jiǎn)短語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。往往幼兒的一個(gè)小動(dòng)作，一剎那的活動(dòng)，常反映一個(gè)真實(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。老師假如能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息，敏感地覺察出幼兒的最迫切需要，并依據(jù)該幼兒的特點(diǎn)做出準(zhǔn)時(shí)的、有利于幼兒進(jìn)展的恰當(dāng)反應(yīng)，那么老師就贏得了訓(xùn)練的主動(dòng)權(quán)。 2、提高訓(xùn)練監(jiān)控力量 老師的訓(xùn)練監(jiān)控力量是指老師對(duì)自己組織的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行主動(dòng)主動(dòng)的自我生疏，自我調(diào)整和自我反思的力量。 首先在具體的訓(xùn)練活動(dòng)之前，我要依據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、材料，幼兒的愛好與需要，幼兒的進(jìn)展水平與潛能，老師自己的訓(xùn)練教學(xué)力量，確定適宜的訓(xùn)練目標(biāo)，方案各種活動(dòng)，選擇活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)任務(wù)的策略，支配訓(xùn)練活動(dòng)

22、步驟，構(gòu)想出各種解決問題的可能方法，猜想可能達(dá)到的效果。 其次在訓(xùn)練過程中，隨時(shí)監(jiān)控班級(jí)狀況，獵取反饋的信息，依據(jù)反饋信息，發(fā)覺和分析存在的問題及緣由，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，對(duì)下一步活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和監(jiān)控。 3、提高訓(xùn)練爭(zhēng)辯力量 爭(zhēng)辯是訓(xùn)練者對(duì)待未知事物的一種看法。面對(duì)著全體幼兒，老師對(duì)所要教的內(nèi)容是早已熟知，但是，幼兒怎樣理解，卻是每個(gè)人、每個(gè)不憐憫境下都各不相同的，因此，訓(xùn)練工作永久布滿著未知的因素，永久需要訓(xùn)練者進(jìn)行爭(zhēng)辯。 幼兒園老師個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃05作為一名老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名

23、合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定老師自我成長(zhǎng)方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 在將來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的老師、專業(yè)性強(qiáng)的老師并在科研上有所收獲。 一年目標(biāo)：虛心接受各位老師的指導(dǎo)和憂慮，不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，提高教學(xué)專業(yè)化水平，寵愛工作，寵愛同學(xué)，爭(zhēng)取因材施教。在論文寫作上有所成果。在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定！ 二年目標(biāo)：在教學(xué)上有確定的提高，爭(zhēng)取在大市級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表一篇論文。在個(gè)人老師基本功中也能明顯提高。 三年目標(biāo): 能開一次縣級(jí)的公開課。使自己的業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

24、在科研上有確定的成果，得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的確定及寵愛。并在訓(xùn)練思想上、專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有確定成就。 目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實(shí)施措施如下： 一、 師德方面： 作為一名新老師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),寵愛祖國(guó),寵愛訓(xùn)練事業(yè)。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德規(guī)范對(duì)老師的要求，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德，提高自身的素養(yǎng)。做到為人師表，師德高尚。 寵愛公正的對(duì)待每個(gè)孩子的進(jìn)展，使每個(gè)孩子都成為自信、活潑、快活的人。 二、提高專業(yè)素養(yǎng)： 努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化爭(zhēng)辯新理念。在理念上做到更新、更快、更有用。 經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。不僅個(gè)人反思還要主動(dòng)參與教研活動(dòng)中

25、的集體反思。對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累閱歷，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文。勇于向各個(gè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)投稿，勤于實(shí)踐，不斷自我反思。 三、 在教學(xué)上要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，機(jī)敏駕馭課堂。 在課堂的整個(gè)教學(xué)過程中，能夠?qū)⑼瑢W(xué)擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的仆人。能夠準(zhǔn)時(shí)關(guān)注孩子是否以飽滿的熱忱、深厚的愛好參與學(xué)習(xí)，從每一節(jié)活動(dòng)上幼兒是否能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂趣。抓好每節(jié)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。多向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，有不懂的問題多請(qǐng)教，探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng)、好玩，重、難點(diǎn)突出。提高教學(xué)質(zhì)量，重視對(duì)幼兒力量的培育。能做到獨(dú)立的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)

26、格，爭(zhēng)取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一次公開課呈現(xiàn)。 四、 班級(jí)組織管理上： 在班級(jí)管理要做到井然有序；能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣；班級(jí)環(huán)境適合不同幼兒進(jìn)展，得到園里和家長(zhǎng)的全都好評(píng)。 五、老師的基本功方面： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，練習(xí)能依據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件。為課堂教學(xué)服務(wù)。 2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課，并認(rèn)真寫好教案及反思。 3、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”，練說(shuō)一般話，也是我的一個(gè)進(jìn)展規(guī)劃?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、一般話”是老師的基本功。 4、工作一天就要學(xué)習(xí)一天，以多閱讀專業(yè)書籍，來(lái)提高個(gè)人修養(yǎng)。以多學(xué)習(xí)新理論,來(lái)提升新理念。每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)及師德方面的著作并認(rèn)真做好訓(xùn)練筆記。 5、語(yǔ)言力量突出：口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范、清楚、精確，指導(dǎo)幼兒的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、恰當(dāng)；有較強(qiáng)的寫作力量；擅長(zhǎng)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。業(yè)余時(shí)間也要進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，留意英語(yǔ)課上的英語(yǔ)口語(yǔ)化。 6、有唱、跳、畫、做、說(shuō)、彈的教學(xué)基本功，并在美術(shù)方面有所特長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間留意唱、跳、彈的學(xué)習(xí)。美術(shù)方面，能不斷的完善自己，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫。留意美術(shù)素養(yǎng)的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍，多觀賞領(lǐng)會(huì)一些美術(shù)家的畫作。 2014至2017年三年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素養(yǎng)，我信任機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有不斷修煉“內(nèi)功”，才能隨時(shí)挑戰(zhàn)機(jī)遇，將自己錘煉成一名優(yōu)秀